梯形的面积_教学教案
2002年眉山市首届中青年教师数学课堂教学竞赛课 梯 形 的 面 积 的 计 算 彭山县第二小学 盛光林 教学内容：人教版九年义务教材小学数学第九册80页至81页“梯形面积的计算” 教学目标： ...
《圆的周长》_教学教案
《圆的周长》教学设计湖南省桃源县木塘垸乡中心小学 li教学内容：九年义务教育人教版第11册教学目标： 1、使学生认识圆的周长，知道圆周率的意义，理解和掌握圆的 周长计算公式； 2、发展学生空间观念，培养学...
小数乘小数_教学教案
课 题小数乘小数课型新授课时第3课时 个人见解主背人王重阳合作者...
“9加几”教学设计_教学教案
“9加几”教学设计 设计理念： 《新课程标准》对于低年级的计算教学要求是引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富活动，感受数的意义，体会用数来表示和交流的作用，初步建立数感，提...
加法_教学教案
加 法 （三年级实验教材数学说课教案） 教学内容：教科书第18页例2。教学目标：1、使学生进一步理解加法计算法则，会笔算三位数的连续进位加法，学会结合具体情境进行位算。2、培养学生计算能力和逻辑思维能力。一、复习检...
除法的估算_教学教案
课题一：除法的估算教学内容：教科书第16页例2及“做一做”，练习三第3、4题。教学目标：1．使学生体会学习除法估算的必要，了解除数是一位数除法估算的一般方法。 2．引导学生根据具体情境合理进行估算，知道什么时候要估大些、...
线段的认识_教学教案
教学内容：苏教版数学第三册第63页线段，完成想想说说和练习十八第1~6题 教学要求：⒈使学生初步认识线段，感受线段的特征。 ⒉使学生学会用直尺画不定长的线段。 ⒊培养学生解决简单的实际问题的能力。 教...
进位加_教学教案
进位加 教学内容： 教科书11――12页两位数加两位数例3 教学目标： 1、 进一步学会两位数加两位数的笔算方法。 2、 通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方...
课题：整理和复习_教学教案
教学内容：p90课题：整理和复习 教学目标： 1、使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识， 更牢固的理解和掌握这些知识。 2、培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴互相交流学习的乐趣。 ...
《极限――圆的面积》_教学教案
六年级活动课教 案 课题：极 限姓名：马 清 彪济南师范附属小学 邮编：250031 电话：0531_5953353 教学内容：极限教学目标：1渗透探究极限思想。培养学生观察、比较、分析、综合能力及动手操作能力。养成和增强学生的合作意...
年月日教学设计_教学教案
年月日教学设计 郫筒一小 赵建 设计思路1、本节课的教学设计充分考虑到了学生的实际生活经验和已有的知识储备，教学中不再拘泥于传统的教学模式，教学重、难点的定位，根据实际情况。学生在学习之前．已经通过向家长询问、...
看一看摆一摆_教学教案
课题：看一看 摆一摆 教学内容：p92~93 教学目标：1、通过活动对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习和巩固，使学生学会用数字的眼光观察事物，找出事物间的联系。 2、在开放的活动中发挥学生...
认识分数_教学教案
认识分数 教学目标： 1、使学生能结合直观图初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各部分的名称，能读、写分...
《长方形面积的计算》_教学教案
《长方形面积的计算》教学设计教学内容：《长方形面积的计算》教学目标：1、使学生知道长方形面积公式的推导过程，掌握长方形面积的计算公式，会应用公式计算长方形的面积；2、通过操作、观察思考，培养学生抽象、概括、发现问题...
乘法的意义和运算定律_教学教案
4、乘法的意义和运算定律课题一：乘法的意义和乘法交换律教学内容：教科书第25页的例1和第25、26页的乘法交换律，完成“做一做”中的题目和练习五的第1――5题。教学目的：使学生加深对乘法的意义和乘法各部分名称的认识，理解...
美丽的轴对称图形_教学教案
教学设想：“对称”是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级上册第五单元<观察物体>第二课时的内容，主要教学”轴对称”的知识。整节课，设计了五个大的活动。让学生在活动中体验对称、感悟对称、理解对称、并且在...
“应用题的对比”教学设计_教学教案
“应用题的对比”教学设计教学内容：人教版第四册，教材第84页，完成“做一做”中的练习和练习二十三第5～8狻?/SPAN>教学目标：1．掌握一个数比另一个数多几和求比一个数多几的应用题的数量关系。 2．正确解答应用题，培养学生...
高矮的比较_教学教案
高矮教学内容：北师大版第一册第16页“高矮”，17页的练习。教学目标1、让学生初步感知两个或两个动物之间的高矮关系，体会高矮的相对性。 2、在比较过程中体会高矮的正确方法。 3、渗透帮助他人的思想教育教学重点掌握...
6、7的加减法_教学教案
教学内容：人教版小学数学第一册45、46页内容：6、7的加减法。教学目标：知识目标：在学习了1―5各数的认识和加减法的基础上，根据6、7的组成掌握6和7的加减计算方法。技能目标：通过操作和观察活动，让学生在活动中发现一图两式的...
《动物乐园――大小比较》教学设计_教学教案
《动物乐园――大小比较》教学设计贵阳市第二实验小学 陈舟教学内容：北京师范大学出版社出版的新世纪(版)《义务教育课程标准实验教科书・数学》一年级上册。第二单元中的第一课时“动物乐园――大小比较”。...
