【作者简介】韩愈(768—824)，唐代文学家，字退之，常自称昌黎人，世称韩昌黎。韩愈在政治上力主加强统一，反对藩镇割据;在思想上尊儒排佛，以孔孟道统的继承者自居;在文学上主张继承秦、汉的散文传统，反对六朝以来...

维生素是人体需要的六大营养素中被发现得最晚的一类。人类因缺乏维生素C所经受的痛苦和生命威胁，已经不知过去多少年了。从埃及发现的古代象形文字中，有人认为，以牙龈和皮肤出血为特征的坏血病在3000年以前就有...

鲁迅非现实主义技巧的最后一方面可称之为“象征叙述”。就是说，在这种叙述结构中，“现实”故事的因素只有和较高层次的象征寓意结合起来读才有意义。这在鲁迅的小说中只是次要笔调，主要代表...

记不清多少次与学生一起学习《药》，至少有五六次了。过去讲《药》大都是老师主持课堂，老师提出问题，然后由学生参与讨论。尽管课堂也颇为热闹，学生参与也颇为踊跃，但是，我总觉得不过瘾。此次又一次讲授《药》，面临新...

《陈情表》语言本自简古晓畅，教材注释也相当详明，然亦有数语或可商榷，或待补宜。详如下。一、“臣以险衅，夙遭闵凶。”教材注：“险衅，艰难祸患，指命运不好。险，坎坷。衅，祸患。”此句《文选》张铣...

重点理解1．“在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题。”在这个句子中“往往”能否去掉？为什么？ 参考：不能去掉。“往往”强调比较多，比较普遍。 解析：科技论文对语言的准确性有较...

第三单元科学与发现单元教材解读：本单元以“科学与发现”为主题编排了五篇课文。其中《两小儿辩日》《种瓜得豆》《海水为什么是蓝的》是精读课文，《飞天圆梦》《童年的发现》是略读课文。《两小儿辩...

文章摘要:本文章的主要内容是关于语文园地四.我的发现教案教学设计最新，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！《语文园地四》执教：厦门市思明区渔民小学 张璐婷【教学内容】“我的发现” 的教学。【片段】师：大...

人生需要关注细节，人生更需要用心发现细节。当对待工作时，我们需要用心发现细节。用心发现细节，我们会发现工作中顺心的细节；用心发现细节，我们会发现工作中如意的细节；用心发现细节，我们会发现工作中成功的细节；用心...

我深爱我的学生，犹如深爱我的女儿，更犹如深爱我的孩子。以前，我的学生，对我推心置腑；以前，我的孩子，对我无话不说。不知从什么时候开始，我的孩子对我逐渐疏远；不知从什么时候开始，我的孩子，怎么也不愿给老师说心里话？&ldq...

文章摘要:本文章的主要内容是关于语文园地七·我的发现日积月累教案_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！【教学准备】课题及栏目等图片、汉字组合体卡片、动物（小花鹿、小山羊、小白兔）头饰。...

教学目标：1、积累文中实词、虚词和文言句式。2、借助工具书读懂文章内容；了解本文对比手法的运用。3、学习苏武坚贞不屈的爱国精神。教学重点：积累文中的实词、虚词和句式。在对比中分析苏武的人物形象。教学过...

教学设想：《张衡传》为传统名篇，是一篇十分有特色的作品。文章以时间作为叙事线索，介绍了张衡三个方面的突出成就，但很注意详略剪裁。因此在教学过程中，教师应让学生结合文本找出详写略写的内容，并体会这样安排材料...

一、重点文言实词。1公连辟公府不就 （名词，指三公。公府，三公的官署。） 十年春，齐师伐我，公将战 （名词，古代五等爵位 （ 公侯伯子男 ） 之一。此指鲁庄公。 ）盖当蓼州周公之被逮 （名词，对尊长或平辈人的尊称。）便可白公姥 （名...

一、课文悟读《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川...

噫吁戏!危乎高哉!蜀道之难，难于上青天。(韵一)蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回...

授课时数：第一课时教学目标：1. 了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。3. 了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献，学习他刻...

一、教学目标1、把握历史事实，理清文章脉络。2、疏通文言知识，掌握重要的实词和虚词。二、教学重点：目标1三、教学难点：目标2四、教学方法：点拨法五、教学过程第一课时（一）导入：欣赏歌曲《苏武牧羊》：苏武留胡节不辱！雪...

第三单元科学与发现单元教材解读：本单元以“科学与发现”为主题编排了五篇课文。其中《两小儿辩日》《种瓜得豆》《海水为什么是蓝的》是精读课文，《飞天圆梦》《童年的发现》是略读课文。《两小儿辩日》是一篇...

【教学目的】1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。2、理解和掌握文言虚词’于’，复习意动和使动用法。3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献，学习张衡刻苦钻研的精神。【教学重...