教学设计与意图课　　题面积单位的认识教学内容第六册　 第86页　　第2课时执笔白银科教学目标（认知、能力、情感等）认识常用的面积单位，建立1平方厘米、1平方分米和1平方米的表象。培养学生观察、分析、归纳、概括等能...

一．教学内容1．年月日的认识2．24时计时法3．实践活动二．教学目标1．使学生认识时间单位年、月、日。了解有关大月、小月、平年、闰年、季度、世纪等方面的知识。集注每个月各有多少天、平年、闰年各有多少天。2．使学生会用24时...

教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第六册123～124页。教学目的：1．引导学生自己去实验发现长方形面积计算的公式，使学生初步理解长方形面积的计算方法，会运用公式正确地计算长方形的面积。2．通过教学初步培养学生提出...

教学内容：浙教版义务教育教材第六册P103104教学目标：基础目标：1、知识目标：使学生理解、掌握几倍求和（差）应用题的数量关系、结构特征和解题方法，并能正确地进行计算。发展目标：1、能力目标：提高学生分析、解决实际问题的能力...

教学内容“我们美丽的校园”是人教版九年义务教育五年制小学数学第六册中的第67页、68页的内容。教学目标1、 能用含未知数X的等式解乘、除法一步计算的应用题。2、 培养学生的搜集、处理数学信息，并...

教学内容：人教版五年制小学数学第六册第六单元《梯形的认识》　　设计理念：　　关注学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，关注学生的需要，帮助学生认识自我，建立信心。　　数学活动是建立在学生的认知发展水平和已有的...

教学内容：义务教育课程标准实验教材数学第六册5661页内容教学资源分析：本教材从学生熟悉的生活入手，结合实例，通过观察、操作等形式多样的活动，让学生初步感知生活中的对称现象，认识简单的轴对称图形，为今后进一步探索简单图...

教学内容 人教版数学第六册73～74页的例1，做一做及练习十六的1～2题教学目标1. 使学生理解并掌握除法应用题常见的数量关系，以及乘、除法应用题常见的数量关系的联系。2. 使学生在推导“单价、数量、总价”这三种...

教学内容练习二十三的第516题教学目的通过练习，使学生进一步掌握连除应用题的数量关系和解题方法，提高学生的计算能力和应用题的解题能力。一、计算练习做练习二十三的第5、6、11题1、 第6题，让学生独立口算，共同核对得数...

教学内容：教科书第16页例2及“做一做”，练习三第3、4题。教学目标：1．使学生体会学习除法估算的必要，了解除数是一位数除法估算的一般方法。 2．引导学生根据具体情境合理进行估算，知道什么时候要估大些、什么时候要估小些，...

人教版第六册数学/Article/UploadFiles/200421113755110.rar">点击浏览该文件 人教版第六册数学教案一文由备课库www.beikeku.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!...

　教学目标(一)使学生掌握连乘应用题的数量关系，学会能用两种方法正确地解答．(二)通过分析解答应用题，培养学生分析推理的能力和灵活解答应用题的能力．(三)培养学生认真审题，初步渗透不变中有变的辩证唯物主义思想．教学重点...

教学内容：人教社小学数学三年级下册《位置和方向》第一课时。教学目标：基础知识与技能：（1）使学生认识东、南、西、北四个方向，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。（2）结合具体情境，能够用给定的一个方向辨认出其余的三...

小学数学第六册/Article/UploadFiles/200421125743130.rar">点击浏览该文件 小学数学第六册教案一文由备课库www.beikeku.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!...

　(时间：90分钟　总分：100分)　一、口算(10分)81÷3=　　　　　　　　　　　　30×17=　　　　　　　　　　　　3900÷30=89＋34＋11=　　　　　　　　　25×9×8=　　　　　　　　　　　47＋103=12×700=　　　　　　　　　...

一、判断题(每道小题4分共12分)1.　(1)一年中有7个月是大月，5个月是小月．　　　　　　　　　　(　)　　(2)96年是闰年，有366天．　　　　　　　　　　　　　　　　　(　)2.　(1)29040=6……50　　　　　　　　　　　　　　...

教学内容：苏教版数学第五册“长方形和正方形的认识”教学目的：认识：　　使学生认识长方形和正方形的特征，发展学生的空间观念。技能：通过观察、测量动手和小组合作探索等活动，培养学生创新思维和抽象概括能力，团结协作的能力...

教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第六册第8183页，第85页练习十八1―4。教学目的：1、通过自主探索，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年，记住各月及平、闰年的天数，初步学会判断某一年是平年...

第五册数学/Article/UploadFiles/200408/20040825093614319.rar">点击浏览该文件 第五册数学教案一文由备课库www.beikeku.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!...

教学目标：①学生在已有知识经验的基础上得出计算9加几的各种法，体验算法多样化，感受同一问题可以用不同的方法来解决。初步理解“凑十法”。②能正确进行9加几的口算。③培养学生合作和用数学的意识。④感受数学与日常生...