想起了杰克·伦敦的《热爱生命》

2020-11-17 1 九年级语文
昨天忽然想起了那张贺卡,但已经无法找到它了。那是几年前同学寄来的一张贺卡,贺卡上是一幅沙漠里的风景:三棵笔直挺立在大漠里的胡杨树直插云霄,以它们独有的沧桑和风骨傲然抵挡着大漠上的风沙……画...

《变色龙》教学实录

2020-11-17 1 九年级语文
第一课时师:上课。(师生问好)师:按常规做练习。生1:(朗诵《西江月·井冈山》)师:很好!生2(朗诵《咏柳》)师:很好!生3(朗诵《黄鹤楼》)师:很好!三位同学朗诵得都不错,但有一个共同的毛病,就是都没有加进与诗内容...

教课一得──《变色龙》板书艺术的构思

2020-11-17 1 九年级语文
板书是课堂教学的重要环节之一,成功与否直接影响着教学的效果。尤其语文学科,更需要精心设计。著名特级教师宁鸿彬曾说:”语文板书是课文解说的高倍浓缩,要求有序、求精、求巧。”我在设计《变色龙》一...

美国登山勇士绝地求生 自断手臂得以奇迹般生存

2020-11-17 0 九年级语文
2003年05月12日09时20分59秒新华社华盛顿5月10日体育专电绝境能够将人类求生的本能激发到极致。美国一位登山运动爱好者日前就用自己的传奇经历证明,在不幸身陷绝境时,强大的求生意志对克服恐惧、战胜死神具有决定性作用。这位登...

读《热爱生命》后有感

2020-11-17 0 九年级语文
要写篇读后感,我选择了《热爱生命》,因为它还不算太长。蒋子龙在提到这篇小说时说:“有一天接到一个朋友病重的消息,赶到医院去探望,他躺在床上,吃力地说这他最想说的几句话:原知死后万事空,人为什么还要活着?为...

生命与人类同在──读杰克·伦敦《热爱生命》

2020-11-17 0 九年级语文
我在初春的北国的草原。举目望去,天地连成一片。天空是浅浅的铅灰色,地面枯黄的草根覆盖着灰色干结的土地。刚刚返青的草根的一点点绿色,被枯黄的贴着地皮的干草淹没了,不仔细看根本看不出来。风在耳旁呼呼地吹着...

《热爱生命》素质教育新学案

2020-11-17 0 九年级语文
一、知识点拨与学法引导1、整体感知:本文节选自美国著名小说家杰克·伦敦同名小说中的后半部分(结尾除外)。作者以雄健、粗犷的笔触,细腻、逼真地叙述了一个身处绝境、濒临死亡的人,在顽强的求生意识和钢...

《热爱生命》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
【创意说明】这篇短篇小说是讲述一位淘金者与饥饿、寒冷、恐怖、死亡作斗争的故事。表现出人战胜自然、生战胜死的主题。对学生有积极的思想指导意义。【教学步骤】一、导入用卓别林的幽默剧《淘金者》的视听...

《变色龙》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
【教学目标】1、读课文,整体感知内容。2、分析人物形象,认识社会。【教学重点】对人物形象地分析。【教学难点】透析文字认识社会。【教学媒体】幻灯片。【教学方法】讨论法,讲解法。【课时安排】一课时。【教学...

《变色龙》说课稿

2020-11-17 0 九年级语文
【导学目标及重难点设计】《变色龙》是人教版九年级语文(下)册第二单元(小说阅读训练单元)中的一篇课文。小说是最能广泛反映社会生活的文学体裁,小说的内容最为丰富,讴歌美好、神圣、庄严,鞭挞丑陋、污秽、邪恶...

《变色龙》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
【教学目的】1、了解本文运用对比进行讽刺的写法及其作用。2、通过加强朗读练习、理解本文通过对话展开情节,表现人物性格的写法。3、认识“变色龙”这一欺下媚上、趋炎附势、看风使舵的典型形象的...

《变色龙》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
课型 讲读课 学校 黑龙江省哈尔滨市宾县英杰中学 教材地位及作用 人教版新教材在初三阶段主要是学习文学作品,要求着重培养学生初步鉴赏文学作品的能力。《变色龙》是第六册小说单元的第二篇文章。这一单元的...

《变色龙》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
【教学目标】1、通读课文,把握课文主要情节。有条理、有重点地复述故事大意。2、在把握课文大意的基础上欣赏课文通过对话、神态、细节描写生动地刻画人物性格的写作特色。3、分析文章中简练而传神的环境描写,...

《变色龙》教学实录

2020-11-17 0 九年级语文
一、导入新课有人说,人生是一首瑰丽的诗;还有人说,人生像一场多彩的梦;更有人说,人生犹如一盘永远也下不完的棋。而我说,人生是一篇曲折离奇、耐人寻味的小说。今天我们继续来学习这样的小说《变色龙》。二、整体把...

《变色龙》教学实录

2020-11-17 0 九年级语文
【教学目标】1、通过了解背景、品读文章把握人物形象和主题。2、体会语言和细节描写的作用,学习小说的对比讽刺手法。3、通过学习本文,进一步培养自己正确的做人态度【教学重难点】1、重点:语言描写、细节描写刻...