《蜀道难》教案教学目标 1．了解作者、整体感知诗的寓意。 2．结合诗歌内容讲解诵读要求。 3．了解李白的放达。 教学重点 指导诵读、指导学生欣赏散文化诗句。 教学难点 诗歌内容的鉴赏 教学安排 两课时 教学过程...

《陈情表》集体备课教案教学目标：1.引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情；2.引导学生赏析本文文思缜，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术；3.继续指导学生积累常用的文言词语和相关...

教学目标： 1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。 3、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格； 教学重、难点 1、理清...

教学重点１．了解诗人李白的生平和创作２．了解唐代诗歌发展历史３．体会李白诗歌的浪漫主义风格４．把握结构上回旋往复的特色教学难点分析李白诗歌中的浪漫主义风格教学过程唐代是我国诗歌发展的最高峰，唐诗是中华艺术园地的...

《蜀道难》，这篇课文我觉得重点在背诵，那么如何指导学生更加容易地背诵这篇课文，就是我课堂上主要要解决的任务了。 要背诵，当然得先理解。课文的第一层内容较少，根据层次：总叹蜀道之高、蜀道的历史、蜀地的交通、...

蜀道难（C）·教学设计 教学目的一、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。二、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。三、赏析诗歌的艺术特色，仔细品味李白作品中奔放的感情、丰富的想...

《蜀道难》教学片断实录教学设想：从宏观到微观是把握一篇文章的一般思路，宏观地把握一篇文章需要选好切入点，需要找到行文的线索，需要找到牵一线而动全篇的这“一线”。如果做到这样，再长的文章，我们也能迅速地总体...

蜀道难 教案一、教学目标1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。3、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格；二、教学重、...

《陈情表》教案（预习资料、教案、课件、知识整理讲义）教学目标： 知识与能力：熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式过程与方法：鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言情感态度与价值观： 和谐美，人情...

《长亭送别》班级： 姓名： 编号：007 使用时间：3月20日【学习目标】1、能记住作者及相关元曲、元杂剧知识。2、通过朗读反复课文，梳理文本结构。。3、体味人物的形象及思想感情【重点难点】体味人物的形象及思想感情...

一、课型:赏析课二、教学目标 （一）知识目标：1．了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。2. 通过诵读、品味、赏析，体会主人公在分别时复杂、微妙而丰富的情感，把握人物形象。3、通过解读文本，欣赏优美曲词，领略我国传...

长亭送别班级： 姓名： 编号：007 使用时间：3月20日【课后案】【学习目标】1、品味情景交融的艺术境界。2、揣摩富于文采的戏曲语言。【重点难点】品味情景交融的艺术境界，理解《长亭送别》中曲词之美与剧作的故事之...

【本堂目标】 1、疏通文意，把握文章结构。 2、感受本文情景交融的特点。 3、认识王实甫《西厢记》反封建礼教的意义，引导学生树立正确的人生观和爱情观。 【课前检查】 给下面词语中加点字注音。 吞噬（ ） 咆哮（ ）...

教学目标：1、了解元杂剧的特点与成就2、鉴赏富于文采的曲词3、了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点4、整体感知，把握莺莺在别离时的微妙心理。5、学习文章刻画人物心理的方法。教学重点：1、学习文章刻画人物心...

教学目标： 1、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。 2、体会文章深挚朴实的感情色彩，理解“忠”“孝”的含义。 3、培育学生的“孝”心。教学重点：1、在吟诵中解读作者的“情”字，体会本文悲恻...

【本堂目标】 1、了解作者的生平经历、性格和文学成就；了解本诗的写作背景。 2、反复诵读，鉴赏诗歌的意境美，了解诗歌的写作技巧。； 3、根据内容有理有据探讨主旨。 【导学过程】 一、 作者及背景介绍 1、李白（7...

教学目标 ：知识与技能：熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 过程与方法：鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； 情感态度价值观：深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。 教学重难点：重点： 重要的古汉...

陈情表（教案）教学目的：1.通过对重点字词的探究，了解文中蕴含的情感，梳理文章的脉络2.通过配乐朗诵全文，感知本文陈情于事、悲恻动人的风格特点，体悟本文独特的魅力3.培养学生质疑的精神，激发对古文的兴趣教学方法：诵读...

内容：长亭送别（第一课时） 课型：新授 课时：四课时教学目标： 1 了解元曲常识和《西厢记》2、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。 3、欣赏崔莺莺的人物形象。 教学重点：欣赏情景交融的艺术境界 教学...

[学习目标]:1 背诵默写 2 学习情景关系类诗歌的答题规律 [学习过程]： 一 给加点的字注音： 鱼凫 秦塞 猿猱 扪参 抚膺 巉岩 飞湍 崔嵬 咨嗟 荻花 银篦 管弦 幽咽 渚 二 解释加点的词语 1 仰胁息 2 左迁 3 委身...