《陈太丘与友期》改写成诗 2020-11-16 0 七年级语文 《陈太丘与友期》改写高智伟陈太丘与友期行,期日中过中不至。太丘舍去后乃至,陈元方时年七岁。时正自于门外戏,客问曰尊君在不?待君久不至已去,友人怒云非人哉!与人期行委而去,君与家君期日中;日中不至则无信,对子骂父...
《陈太丘与友期》原文译文注释 2020-11-16 0 七年级语文 【原文】 标题:陈太丘与友期 作者或出处:刘义庆 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。...
《〈世说新语〉两则》《陈太丘与友期》与实验教材编者商榷) 2020-11-16 0 七年级语文 周卫华 七年级《语文》上册《〈世说新语〉两则》中选了一篇短文《陈太丘与友期》,我以为此文的编选有不妥之处,现请教于编者方家。 1、短文标题与内容不太照应。选文《陈太丘与友期》主要记叙的是陈元方七岁...
谁是最可爱的人 2020-11-16 0 七年级语文 谁是最可爱的人 – 基本介绍 作者简介 作者魏巍(1920~2008),河南郑州人,毕业于延安抗大,现代作家,原名魏鸿杰,曾用笔名红杨树。代表作:长篇小说《东方》、通讯集《谁是最可爱的人》、散文《我的老师》。建国后曾...
《谁是最可爱的人》作者魏巍去世 2020-11-16 0 七年级语文 《谁是最可爱的人》作者魏巍去世一篇入选中学生语文课本的文章《谁是最可爱的人》,让我们永远地记住了魏巍这个名字。前天晚上,这个名字成为了历史的一页。2008年8月24日晚7时20分,当代诗人,著名散文作家、小说...
《我的早年生活》教案4 2020-11-16 0 七年级语文 我的早年生活教案一、导入由名人故事导入:(一)海涅还在上中学时就特别爱好文学,但他母亲坚持要他去经商,而他对经商毫无兴趣,不久商店就倒闭了,《我的早年生活》教案。他母亲又要他去学法律,结果也是半途而废。后来,他...
魏巍简介 2020-11-16 0 七年级语文 魏巍简介姓名:魏巍民族:汉族原名:魏鸿杰曾用笔名:红杨树性别:男出生年月:1920年1月16日出生地:中国河南郑州逝世时间:2008年8月24日逝世地点:中国北京职业:军旅作家国籍:中国配偶:刘秋华魏巍(1920.1.16~2008.8.24)河南郑州...
《如何写好“我的新老师”》作文指导课课说课稿 2020-11-16 0 七年级语文 《如何写好“我的新老师”》作文指导课课说课稿尊敬的各位领导、各位评委老师: 大家好!我今天说课的题目是《如何写好“我的新老师”》。下面我从几个方面对本次作文教学进行说明。 一、说教材:七年级语文新教材...
作文:怀念我的老师 2020-11-16 0 七年级语文 那是1989年,我读初一。 因为我们的学校正在建设之中,起初我们借读在小学,后来,随着小学的扩招,我们不得不搬出来,另谋出路。好在学校附近一位姓杜的老师家里空闲,我们便将黑板和桌椅一齐搬到杜氏堂屋,面墙而坐。...
《我的老师》说课设计 《我的老师》第二课时说课设计 2020-11-16 0 七年级语文 《我的老师》说课设计 《我的老师》第二课时说课设计各位老师,上午好!我说课的题目是《我的老师》。一、说教材:本课是西师版教材第九册六单元的第一篇课文。这是一篇回忆性的文章,从孩子的视角看,以一个学生的...
《我的老师》说课设计 2020-11-16 0 七年级语文 《我的老师》说课设计一、说教材《我的老师》是鄂教版小学语文第十册第五单元的一篇课文,是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事,抒发了对老师的热爱、感激之情,表现了蔡老师温柔、热爱学生...
《我的老师》说课稿2 2020-11-16 0 七年级语文 《我的老师》说课稿一、说教材《我的老师》是人教版初中语文第一册第二单元中的第三篇课文,这是一篇回忆性的散文。作者魏巍回忆了儿童时代生活在老师身边的几件小事,抒发了对老师的热爱和感激之情,揭示了蔡老师...
《我的老师》教学实录 2020-11-16 0 七年级语文 《我的老师》教学实录执教:东北师大附小副校长王廷波(特级教师、博士研究生)时间:2011年9月25日地点:湖南省长沙市芙蓉区育才小学学生:长沙市芙蓉区育才小学六年级学生整理:潜江市杨市办事处小学蒋彩霞老师一、揭示...
《王几何》教案7 2020-11-16 0 七年级语文 王几何教案教学目标概括文章主要内容,感受人物形象。学习从不同角度刻画人物形象的方法。教学重点、难点重点:继续指导学生默读,培养学生圈点勾画的阅读习惯。概括文章主要内容,感受人物形象。难点:学习从不同角度...
魏巍《我的老师》主要内容 2020-11-16 0 七年级语文 这是一篇回忆自己老师的文章,语言质朴,情感真挚。从内容上看,文章主要从刘老师教学和放风筝两个方面来进行叙述和描写,既体现了刘老师的基本特点,又展示了刘老师丰富的内心世界。在作者的笔下,我们看到的是一个个性...
《我的早年生活》活动设计 2020-11-16 0 七年级语文 《我的早年生活》活动设计一、活动主题探讨丘吉尔成功的原因二、活动背景丘吉尔说:“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫”。这个形象的比喻蕴含着很深的意味。在学习课文的基础上,引导学生分析和探讨丘吉尔...
《王几何》教学设计3 2020-11-16 0 七年级语文 王几何教学设计【教学目标】1.朗读课文,概括文章基本内容。2.勾画外貌、动作、语言描写的句子,了解其对刻画人物形象的作用。3.深入人物内心世界,感受人物的人格魅力。【教学重点】 1、2、3【教学方法】 朗读法...
《我的早年生活》教案5 2020-11-16 0 七年级语文 我的早年生活教案教学目标:1、掌握本课的基本的字词。背诵10个注释。2、了解文章基本内容,并完成课后练习。3、通过学习,感受成长中的体验。教学重点:1、生字、词的分析,练习。2、对文章的整体感知。 教学难点:结合...
我的老师 2020-11-16 0 七年级语文 陈森 从小学至今,受过许多老师的恩惠,又认识了不少同行,印象最深的还是我高中时候的语文老师兼班主任——陈老师。 现在回想起来,陈老师那时也仅有四、五年教龄吧,但却已是非常优秀的了。 陈老师在教学上最有特色...
《我的早年生活》阅读练习及答案 2020-11-16 0 七年级语文 丘吉尔传记《我的早年生活》阅读训练“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作...