《王几何》备课资料

2020-11-16 0 七年级语文
王几何备课这篇文章是给一位几何老师画像的,作者善于抓住人物的主要特征,处处着力以形传神。“他反手在黑板上画了个极圆的大圆圈。在几十双睁圆的眼睛和一遍惊叹声中,他接着描绘的圆圈和三角形的世界,使我想起儿...

关于魏巍《我的老师》中的蔡芸芝老师

2020-11-16 0 七年级语文
蔡老师毕业于洛阳女小附设的一年制师范班。1928年秋到郑州一平民小学任教,当时只有十七八岁,1928—1930年正值魏巍在“平小”读二、三、四年级。1938年8月蔡老师考上开封女师。1956年在司马私立中学任教。蔡老...

七年级语文教案《从百草园到三味书屋》

2020-11-16 0 七年级语文
七年级语文教案《从百草园到三味书屋》作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的七年级语文教案《从百草园到三味书屋》,欢迎...

《春》教学设计(人教版七年级必修)

2020-11-16 0 七年级语文
春 朱自清 教学目标: 知识储备点: 1.流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,体会作者的思想感情。 2.学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。 3.揣摩、品味优美的语言。 能力培养点: 1.学会调动多种感官细致...

《王几何》教案8

2020-11-16 0 七年级语文
《王几何》【学习目标】1.朗读课文,概括文章基本内容。2.勾画外貌、动作、语言描写的句子,了解其对刻画人物形象的作用。3.深入人物内心世界,感受人物的人格魅力。【学习重点】 1、2、3【学习方法】 朗读法、圈...

《王几何》活动设计

2020-11-16 0 七年级语文
《王几何》活动设计一、活动主题体味幽默二、活动背景在日常生活中,快乐是每个人追求和喜爱的一种状态。让自己或者他人快乐的一个最好的办法就是──幽默。幽默是一种积极健康的品质,能使人们平淡的生活充满情...

《春》教学设计(语文版七年级必修)

2020-11-16 0 七年级语文
一课前准备 1运用工具书查阅生字词,并阅读感知课文内容,体会文中表达了作者怎样的思想感情。 2选择自己最喜欢的方式表达自己对“春天”的喜爱之情。 提示:可以朗读有关“春”的美文片断、诗,也可展示自己找到的...

《我的早年生活》原文阅读

2020-11-16 0 七年级语文
《我的早年生活》是丘吉尔依靠自己的记忆,根据以往的记录并仔细核对了事实真相。2013年编入2013人教版语文初一上册第八课。 内容简介 《我的早年生活》是丘吉尔依靠自己的记忆,根据以往的记录并仔细核对了事实...

丘吉尔《我的早年生活》原文阅读

2020-11-16 0 七年级语文
温斯顿·丘吉尔:我的早年生活“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作,而主考官...

《我的早年生活》阅读练习(二)

2020-11-16 0 七年级语文
(二)阅读《我的早年生活》选段,完成12——15题。(10分)① “每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”②刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜...

《我的早年生活》说课稿

2020-11-16 0 七年级语文
《我的早年生活》说课稿 尊敬的各位老师:大家好!今天我说课的内容是:人教版七年级语文上册第二单元的第三篇课文,丘吉尔的《我的早年生活》 。下面我将从教材地位、学情分析、教学目标、教学重点、难点、教法、...

《我的早年生活》教学反思2

2020-11-16 0 七年级语文
《我的早年生活》教学反思 《我的早年生活》是第二单元的第三篇课文,这个单元的主题是“青少年学习生活”,阅读这些文章,可以让我们了解不同时代、不同国度的孩子们的学习生活。这篇文章节选自著名伟人丘吉尔的...

《我的早年生活》读后感(2篇)

2020-11-16 0 七年级语文
最近,我读了一篇文章,名叫《我的早年生活》,对此,我深深地受到了感触。 丘吉尔说过“一个人绝对不可在遇到危险的威胁时,背过身去试图逃避。若是这样做,只会使危险加倍。但是如果立即面对它毫不退缩,危险便会减...

《春》教案20

2020-11-16 0 七年级语文
第一课时活动一:从古诗文中描绘春的经典名句的赏析中导入新课(如:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥;随风潜入夜,润物细无声。)(板书课题作者)。活动二:简介作者作品。朱自清,字佩旋,号秋实,中...

《论语》十二章课堂实录

2020-11-16 0 七年级语文
师:同学们知道课前屏幕上播放的这些句子都是出自哪一本书?生(齐声):《论语》师:大家很聪明,说得正确。那么你知道《论语》是一本怎样的书吗?生:是一部记录孔子言行的书。生:是孔子的弟子和再传弟子记录孔子言行的书。师...

朱自清《春》教案1

2020-11-16 0 七年级语文
《春》教案[学习目标]1、积累生字词,了解作者。2、有感情流利的朗读课文,感知课文内容;3、通过品味佳词妙句体会写作方法。4、培养热爱大自然,珍惜青春的情感。[教学重点]有感情地朗读课文,感知课文内容,品味文章语言。...

《春》课堂实录(人教版七年级必修)

2020-11-16 0 七年级语文
思考的问题: 1、引导学生怎样欣赏文学作品? 2、如何培养学生的合作探究学习的能力? 案例描述 备课前的思考 教学的过程是一个师生互动的学习与交流的过程,更是一个动态生成的过程。新课程的理念认为课堂教学不是简...

《春》详案

2020-11-16 0 七年级语文
《春》详案1.导入(2分钟)同学们,春天来了。你们喜欢春天吗?(喜欢)嗯,我也很喜欢春天。 {(不喜欢)为什么不喜欢春天呢?}饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地,因为春天让大自然生机勃发,给人温暖,给人希望,给人力量。每当春回大地...

《春》教案(人教版七年级必修)

2020-11-16 0 七年级语文
一,教材分析:围绕一个“春”字,写了盼春,绘春,颂春三部分。这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的,春天尚未来临,热切盼望她的到来,待她降临之后,则是尽情的欣赏这美丽的大地回春景象,最后以赞美作结,用三个比喻句...

《论语》十二章教案

2020-11-16 0 七年级语文
一、教学要求1.要求能疏通文意,掌握的主要内容。2.掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。3.了解《论语》的基本情况及孔子的教育思想。二、学习要点1.掌握有关《论语》和孔子的基学常识。2.掌握古文中重点词...