【学习目标】 学习抓住富有表现力的词语，体会比喻、借代、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。 【重点难点】 重点：揣摩、品味文章的细节描写 难点：学习侧面描写手法及其作用。 【教学方法】自主探究...

《济南的冬天》教学建议一、整体感知宜采取多种形式反复阅读。如放录音、教师范读、学生范读、齐读、散读等。在阅读时可思考如下问题：１、课文写了济南冬天的哪些景物？２、你读了课文，是不是觉得济南的冬天如作者所...

《济南的冬天》教学实录【教材分析】老舍是一位语言大师，济南的冬天很美，但在他笔下的济南的冬天更美。那山，那水，那阳光，那白雪……都给人一种美的享受。生动的语言可以唤起读者的联想和想像，使读者脑海中产生如诗...

《济南的冬天》教学建议１、教法建议：教授，要注意引导学生进行新旧知识的联系和阅读方法的运用。可结合在《春》一课学过的描写景物运用生动的词语和比喻、拟人等修辞手法的知识，要求学生预习课文，画出比喻、拟人的...

《济南的冬天》教学札记 《济南的冬天》教学反思《济南的冬天》是老舍的散文名篇，篇幅短小，构思精巧，语言优美。学习这篇的课文，我重点引导学生通过多种形式的朗读来感受文章到的形象美、情感美、意境美与语言美...

名师课堂：七上12课《济南的冬天》（余映潮） 教学设计、课堂实录及相关资料 1、《济南的冬天》教学设计(余映潮）一、出示课题，教师板书。二、出示学习目标：文意理解，精段细读三、课堂训练一：文意理解1、“宝地”、“温...

《济南的冬天》教学反思这是一篇写景散文，为了上这篇课文，我曾经反复思考，但是到今天为止，仍然没有个明确的结果，不知道该怎么样才能让学生喜欢，并且上好。一班先上，开始我打出了一张图片，下附“四面荷花三面柳，一城山...

《济南的冬天》同步达纲练习１、《济南的冬天》作者是，原名，字，著名作家。２、选出下列加粗字音、形完全正确的一项（）Ａ、晌晴（xiǎng）安适（shì）贮蓄（chǔ）慈善（cí）Ｂ、着（zhuó）落温晴（qíng）澄清（chéng）绿萍（píng）Ｃ、发髻（jì）镶嵌（xiān...

济南的冬天一、积累与运用1.给下列加点的字注音。①厚薄( ) ②薄雪( ) ③澄清的河水( )④把水澄清( ) ⑤着落( ) ⑥睡着了( )2.根据句意，在下面各题的括号里，用横线标出你认为恰当的词。①他性格很(坚定、坚实...

济南的冬天作 业 导 航1.体会作者富有特色的语言2.感悟作者文中蕴蓄的感情3.借鉴课文写景的方法一、基础部分1.下边加点字注音全正确的一组是( )A.济南（jì） 安适（shì） 髻儿（jì） 镶（xiānɡ）B.着落（zhāo） 幻想（huàn）...

《济南的冬天》课后练习一、看下边句子中加线的词，回答问题。1．“济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。”“响晴”，课本注：（天空）晴朗无云。根据这个注释想一想“响”...

自学阶梯评估测试题知识掌握1．文学常识填空。《济南的冬天》的作者________，原名________，字________，________人。我国现代著名的________。主要作品有小说《________》《________》，话剧《________》《________...

《山中访友》《秋天》《古代诗歌五首》二. 教学目标1. 理解作者的思想感情和文章的主题，学习拟人化的童话写法。2. 提高审美情趣。3. 学会通过对诗歌语言的分析，体会到诗歌语言凝练形象的特点。4. 背诵诗词，培养...

新人教版七年级上册语文教学计划范文时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又有了新的学习内容，是时候写一份详细的教学计划了。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是小编为大家收集的新人...

《秋天》教案 一、学习目标： 1．知识与能力目标：初步把握诗文基调，有感情地朗读诗歌，做到熟能成诵。感知课文内容，能说出文中描绘了哪些具有秋天特征的景物。 2．过程与方法目标：以自主合作、探究的方式通过品味语言、...

《 风雨》（贾平凹）的教学设计 教学目标：感受风与树林嬉戏的情趣与美感 教学重点：学习作者侧面描写风雨及妙用比喻的写法 教学难点：体会作者描写风雨，却不着字“风雨”的妙处 教学资源及手段准备：自读法...

教学目标： 1、流利、有感情地朗读诗歌，感知课文内容，把握作者的感情。 2、揣摩、品味诗歌凝练、优美的语言，初步掌握鉴赏诗歌的基本方法。 3、体会诗歌“诗中有画”的独特意境， 3、激发学生热爱自然、热爱生活的情...

泰和县苑前中学 张伟荣 各位评委，老师们，大家好！今天能站在这与大家一起学习，交流，我感到非常荣幸。从事语文教学十多年来，我感觉到语文教学，要说它容易，那它也就容易，但是如果要说能让每一个人都满意，那也确实难。不过...

张圣春 1．孤舟蓑翁，独钓寒江雪。 2．遥知不是雪，为有暗香来 3．千里黄云白日，北风吹雁雪纷纷 4．晚来天欲雪，能饮一杯无？ 5．北风卷地百草折，胡天八月即飞雪 6．大雪满弓刀 7．柴门闻吠，风雪夜归人 8．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船...

《济南的冬天》学习要点 一年有四季，春为四季之首，冬为四季之末。我们刚刚欣赏了朱自清笔下的春景，激发起我们热爱春天的感情。但是否只有春天才惹人喜爱呢？如果我们再一起拜读语言大师老舍笔下的《济南的冬天》，...