●教学目标 1、积累字词。 2、阅读课文，用连贯的语句复述故事情节，理解写作思路。 3、了解有关童话的文学常识，理解文章蕴含的思想内容。 4、在分角色朗读中，揣摩人物心理，品析人物形象，提高语言感受力。 ●教学重...

[教学目标] 1、从朗读与把握总体形象入手，感悟此诗情感，领会全诗所阐述的人生哲理。 2、品味重点语句的深层含义；领会艺术形象所蕴含的意境。 ［教学安排］一课时 ［教学方法］ 示范法朗读法分析法讨论法 ［教学过程］ 一、...

教材分析 从教材编写角度来说，这一单元反映的是对自然世界进行科学探索的内容，其设置目的主要是丰富学生的科学知识，提高学生阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力，并激发学生的求知欲，培养学生的科学精神和...

《看云识天气》教学案例分析 《看云识天气》为九年制义务教育课程标准实验教科书第四单元第17课，为讲读课文。这是一篇生动的科普读物，介绍的知识与我们生活密切相关。全篇文章采用了生动说明的形式，很能激发学...

课时：1课时 教学目标：1、初步了解诗歌这一体裁 2、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，初步读出语气 3、整体感知诗歌的内容 4、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理 5、树立理想，并培养为...

教学目标 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 2、整体感知诗歌内容。 3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。 4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。...

一、学习目标： 1、学习筛选信息、理清文章思路。 2、学习生动活泼、优美形象的语言，积累有关的语言材料。 二、学习重点： 学习筛选信息，理清文章思路。 三、学习难点： 学习生动活泼、优美形象的语言，体会说明文语言...

教学目标 1.知识与能力 (1)品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 (2)解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。 (3)体悟生命的意义，引导积极、认真对待生命的态度。 2.过程与方法 (1)学生学习细致...

学习目标： 1、朗读诗歌，品味语言2、联系生活，感悟人生 重点难点:重点是在朗读训练中品味揣摩语言，难点是对无数座山的理解。 学情分析：对刚入中学的初一学生来说，这首诗很有吸引力，尤其是在诗的第一节，诗人以孩子的口...

教学目标 知识目标 掌握诗歌朗诵的基本要领，力求作到读音、停顿正确，逻辑重音恰当。能根据诗歌思想内容较为准确的读出诗句的语气。 能力目标 1了解诗歌借助形象抒发感情的特征。 2具有品味关键句和词语的内涵，...

【学习目标】 1、品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 2、了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。 3、体悟生命的意义，引导积极、认真对待生命的态度。 【学习重难点】 1、感知课文内容，准确...

七年级语文教案《斑羚飞度》作为一名老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的七年级语文教案《斑羚飞度》，欢迎阅读与收...

这节课我要和大家交流的是人教版七年级语文上《寓言四则》中的《智子疑邻》《塞翁失马》两则的设计思路。《语文课程标准》中指出：“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生...

分析教材1、课文的地位及作用。这两篇寓言都选自《伊索寓言》。《伊索寓言》从明代传入我国，影响深远。通过这两篇文章，我们可以了解《伊索寓言》一些相关的知识。对今后学习寓言大有裨益。况且，这两篇则寓言故...

人教版七年级语文下册第三单元知识点归类一、基础知识：1、文学常识：①杨振宁：安徽合肥，美籍华裔物理学家， 1957年诺贝尔物理学奖。邓稼先：我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核...

●教学目标 知识目标 1.积累字词，掌握“炫耀、称职、滑稽、头衔、呈报、陛下、精致、勋章、赏赐、御聘爵士、骇人听闻、随声附和”等词语的读音及词义。 2.了解有关童话的文学常识，理解文章蕴含的思想内容。 能...

学习目标 知识目标 1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。 2．了解关于宇宙起源的朴素的解释。 能力目标 学会使用夸张和想像。 情感目标 1．感受人类诞生后的欢欣与愉快。 2．理解女娲身上...

【教学目标】 1、知识与技能目标： 能用简洁的语言梳理信息，概述文章内容。 2、过程与方法目标： （1）用合作探究的方法感知内容、品味佳句。 （2）体会文章富有文学笔法的描述、生动活泼的修辞表达。 3、情感态度与价值...

一、教学设想 （一）教学目标 1、理清故事情节，培养学生概括能力。 2、有感情朗读课文，体会人物形象的意义。 3、培养学生联想和想象能力。 4、领会童话深刻的内涵，培养敢说真话的品格。 （二）教学重点： 1、培养学生联想...

一．教学目标 1．理清文章的思路，概括课文内容要点 2．巩固复习第三单元中比喻修辞手法，学会运用 3．养成观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯 二．教学重难点 1．理清文章的思路，概括课文内容要点 2．巩固复习比喻修辞手法的...