《绿色蝈蝈》说课稿 说教材：文本教育价值的发掘 人教版七年级语文第四单元是“人与自然”主题的第二单元，编写的五篇课文主要反映的是人类对自然世界进行科学探索的内容。对本单元的教学，我们希望实现以下目标...

《济南的冬天》学习目标： 1、反复朗读课文，从不同角度感知济南冬天的特点，体会作者的赞美之情。2、能找出文中选用的准确生动的词语及形象贴切的比喻、拟人句，并分析它们的精妙之处。课前学习： 1、在网上查阅老舍...

初一下册第27课《绿色蝈蝈》学案 1.了解法布尔及《昆虫的故事》的有关常识。 2．速读课文，了解文章主要内容。 3．学习本文拟人化的手法，体味文中的美词佳句，并体会其作用。 4．感受作者严谨求实的科学态度，激发探索科...

第六学时 《梦溪笔谈》二则课前学习：给文章中的生字词注音，并熟读课文。课堂学习：学习目标：能翻译两篇文章，并掌握文言实词“岁”“穰”“患”“贻”等，文言虚词“之”“其”“以”“悉”等。第一块疏通字词步骤教...

《春》（一）学习目标能反复朗读课文，体会字里行间洋溢着的对春的喜爱、赞美之情。能品味文中精妙语句的含义，学会赏析散文的一般方法。能充分发挥联想和想象，感受课文所展现的情境，为其配诗、配画。课前学习：1、在网...

第5学时 语文活动：童话故事演讲比赛学习目标：1．通过讲故事比赛，阅读更多童话故事。 2．能归纳出童话的特点。 3．能自己创作短小精悍的童话故事。课前学习：收集童话故事，准备讲故事比赛。课堂学习：教学步骤学生活动教师...

斜塔上的实验课前学习：积累生字词，熟读课文课堂学习：学习目标：能使用记叙、描写相结合的写作手法第一块步骤教师组织学生活动备注1创设情境：根据上结课的学习及自己对伽利略的了解，自己的理解简洁、明了地介绍伽利...

第6学时 《蔚蓝的王国》学习目标：1．通过有感情地朗读，欣赏散文诗优美的语言、梦幻的意境。 2．感受作者美好的情怀，体味想像的魅力。课前学习：1．学生熟读课文，利用工具书解决字词问题。 2．从书籍或网络上收集有关这篇课...

第八学时 诵读欣赏课前学习：利用工具书，力求理解课文大意课堂学习：学习目标：交流学习经验，掌握学习方法第一块理解性阅读步骤教师组织学生活动备注1古人云：半部《论语》治天下，因为《论语》中的经典语录指引人们如何...

苏教版语文七年级上册第一单元教学设计一、单元教学目标：1、在进行文本阅读时，能通过字典读准、认识生字词；能运用自己喜欢的阅读方法，熟读文本并做好适当的批注，能学会利用图书馆、网络等途径拓宽自己的阅读面和...

第4课时 《繁星》学习目标：1、了解课文的主要内容，体会作者的情感。2、学会细心观察大自然，观察生活。3、学会并运用联想和想象来写景状物，抒发感情。4、学会并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。课前学习：1、熟读...

第6课时《“诺曼底”号遇难记》教学目标： 体会船长在海难发生时勇于决断，沉着指挥，舍己救人，忠于职守的崇高品质。体会场面描写和人物形象描写，语言描写对刻画人物形象的作用课前学习：熟读课文，进行批注。课堂学习：第...

写作本单元的写作训练本单元教学目标是注重学生关注自己的日常生活，学会观察，学会体验，学会表达，注重自己内心感受的流露，注重通过写作与他人交流。作为写作训练的起始单元，让学生觉得作文是自己感情流露的重要方式...

对于文言文,是最让师生头疼的文学体裁的一种。从教这些年以来，我自己上了不少的文言文，也听了同校不少教师上的有关文言文的优质课。尽管如此，但对于文言文的把握,我仍然觉得在这方面的教学上我做得不是很好。...

口语交际学习目标：1、能根据不同场合、不同对象选择合适的话语 2、说话能文明得体，称呼得当，口气平和，态度诚恳，内容健康，用词不粗俗。课前准备：拍摄校园说话不得体现象情景再现录象第一块：展示不得体现象：教学步骤教...

《端午日》学习目标：1、了解湖南湘西端午习俗； 2、学习本文虚实相生的场面描写手法； 3、开展一次探讨“端午习俗”的研究活动，了解更多的“端午习俗”；课前学习：1、运用工具书解决课文中的生字词，熟读课文2、查资料，...

绿色蝈蝈·综合能力测试题一、给下列加粗注音或根据拼音写出汉字。窸窣（ ） 静谧（ ） 篡夺（ ） 吮取（ ）蝉喙（ ） 妒忌（ ） gōu火（ ） shòu猎（ ）低liè（ ） jié掠（ ） 贪lán（ ） 和mù（ ）二、划出下列句子中的错别字并改正。1．但它的休息常常...

《绿色蝈蝈》学习要点 同学们，也许你还记得童年时看蚂蚁搬家时的情景吗？也许还记得在夏夜里，在草间提着灯笼捉萤火虫吧？还有唱歌的知了、飞舞的蝴蝶，这些大自然的小昆虫。也许你已经从各类文章中体会到蜜蜂、小鸟...

《绿色蝈蝈》评课 （1）重视夯实基础，突出语文积累。不仅在预习检查中重点落实字词教学、而且在整体感知和研读课文中进行随文教学，如轻盈等词语的把握。从而实现了知识教学过程的多样化。 （2）注意捕捉课堂即时信息，...

学习内容十六、济南的冬天(第1课时)课型编写人审核人年级7学科语文学习目标1、识记相关常识和生字词。2、掌握重要字词和句子含义。3、了解相关语句修辞的特点和作用。学习重难点1、掌握重要字词和句子含义。...