教学内容：小数点位置移动引起小数大小的变化教学目的： 1．理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律； 2．通过观察、操作、概括、总结，培养学生思维能力； 3．教育学生养成细致认真的学习习惯。教学重点：在总结、归...

四年级上学期数学/Article/UploadFiles/200408/20040825100724820.rar">点击浏览该文件 四年级上学期数学教案一文由备课库www.beikeku.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!...

第七册数学/Article/UploadFiles/200408/20040825093135537.rar">点击浏览该文件 第七册数学教案一文由备课库www.beikeku.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!...

小学数学第七册第二单元/Article/UploadFiles/200408/20040825213400141.rar">点击浏览该文件 小学数学第七册第二单元教案一文由备课库www.beikeku.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!...

四年级数学/Article/UploadFiles/200408/20040825101704487.exe">点击浏览该文件 四年级数学教案一文由备课库www.beikeku.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!...

生活中的平均数/Article/UploadFiles/200410/20041004102148112.rar">点击浏览该文件　 生活中的平均数教案一文由备课库www.beikeku.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!...

小学数学第七册第三单元/Article/UploadFiles/200408/20040825213435100.rar">点击浏览该文件 小学数学第七册第三单元教案一文由备课库www.beikeku.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!...

教学内容：以“求和”为基本数量关系的两步计算应用题（书p51）教学目标：使学生理解以“求和”为基本数量关系的两步计算应用题的结构，能用分析法或综合法分析数量关系，会口述解题步骤，能正确地列式解答。教学步骤：一、准备引新1...

浙教版小学数学第七册/Article/UploadFiles/200410/20041010102422121.rar">点击浏览该文件 浙教版小学数学第七册教案一文由备课库www.beikeku.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!...

2005――2006学年第一学期四年级数学教学计划一、学生情况分析：本班有学生29人,其中男生17人.在上期三年级期末考试中双科上90分的没有，二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：亿以内数的读法和写法、亿以内的加法和减...

一、目的要求、意图、教法。1、设计意图。贯彻新“课标”的过程目标。即重视“过程与方法”。在探究“简便计算”方法的过程中，使学生掌握“双基”的同时学习探索数学问题的方法，为以后学习探索运算定律性质等建立一种...

（一）教学目标：知识目标：1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。2、能在方格纸上用“数对”确定位置。技能目标：通过形式多样的确定位置的方式，让学生在探索知识的过程中发展空间观念，并增强其运用所学知...

教学内容：联系生活自编教材教学目标：1、结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。2、通过讨论交流，和谐发展独立思考能力与合作精神。3、在比较、分析、综合的观察与思维中渗透分类的思想方法。4、培养学以致...

　　《为人民服务》是一篇讲演稿。讲演，是一种强调阐明观点和宣传效果，并注重感情感染的论说方式。讲演稿属于论说文的范畴。 　　教学《为人民服务》的要求是：让学生反复读课文，在朗读和默读的过程中理解课文内容。《为...

　　全国著名特级教师于永正老师的教学思想及其创造的“三本五重教学法”（以人为本、以读为本、以创为本，重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯）正越来越广泛地为广大教师所熟悉。《白杨》、《草》、《小稻秧脱险记》...

　　教学目的： 　　1．使学生能够正确地数出数量是3的物体的个数，会读、会写数字3。 　　2．使学生知道3以内数的数序，会比较3以内数的大小，掌握3的组成。 　　3．结合插图使学生知道尊敬工人。 　　教具、学具准备：3的主题...

　　总的教学目标： 　　认识计数单位十和百，理解100组成掌握100以内的顺序，能正确读写100以内的数。 　　在明确个位，十位和百位三个数位的基础上掌握百以内整十数的加减法计算。 　　能比较100以内数的大小。 　　使...

　　教学目的：1、掌握进位加法计算方法。 　　2、能笔算100以内两位数加一位数的笔算（进位） 　　3、提高学生的计算能力 　　教学重点：学习进位加法的笔算法则 　　教学难点：计算方法。 　　教学过程： 　　一、复习引...

　教学内容：九年义务教育六制小学教科书数学第19～20页，练习的第1、2题。 　　教学目的： 　　1.使学生能正确地数出数量是5的物体的个数，会读、会写数字5。 　　2.使学生知道5以内数的顺序，会比较5以内数的大小。 　　3....

设计理念：　通过学生动手操作、练习，培养学生综合实践能力。 教学目标：　让学生知道５的乘法口决的来源和意义，熟记５的乘法口决，并能运用口决熟练地进行相应的计算。 教学重点：编出５的乘法口决。 教学难点：编出５的乘法口决。 教具...