《智取生辰纲》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
【教学目标】1、知识与能力:了解《水浒传》一书的主题,成就、鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。2、过程与方法:阅读──研讨──鉴赏。【教学重点】鉴赏本文在矛盾冲突中刻画性格的方法。【教学难点】理...

《智取生辰纲》同步练习

2020-11-17 0 九年级语文
【走向语林高手】一、佳篇回放那对过众军汉见了,心内痒起来,都待要吃。数中一个看着老都管道:“老爷爷,与我们说一声!那卖枣子的客人买他一桶吃了,我们胡乱也买他这桶吃,润一润喉也好,其实热渴了,没奈何,这里冈子...

《智取生辰纲》教学反思

2020-11-17 0 九年级语文
诗曰:二龙山势耸云烟,松桧森森翠接天。乳虎邓龙真啸聚,恶神杨志更雕镌。人逢忠义情偏洽,事到颠危志益坚。背绣僧同青面兽,宝珠夺得更周全。话说杨志当时在黄泥冈上被取了生辰纲去,如何回转去见得梁中书,欲要就冈子上...

《智取生辰纲》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
【学习目的】1、欣赏人物形象。2、把握矛盾冲突。【学习重点】欣赏本文在矛盾发展中塑造人物的特点。【课时安排】二课时。【教学设想】1、制作PPT课件。2、抓住题目《智取生辰纲》中的“智”字,由...

《智取生辰纲》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
【教学目的】1、了解《水浒传》的主要内容。2、了解认识杨志的思想性格。3、学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法。4、让学生认识到做事有头有脑的重要性。【教学设想】1、了解《水浒传》的主要思想内容,对于...

《智取生辰纲》艺术特色

2020-11-17 0 九年级语文
1、构思精巧,从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格,是本文的艺术特色:⑴先看两种矛盾:一种是杨志与军健、虞侯、老都管之间的内部矛盾,表现为押送途中快与慢、走与停的矛盾,要喝酒与不准喝酒的矛盾。在整个故事中,这...

《智取生辰纲》学法指导

2020-11-17 0 九年级语文
由于本文是片段节选,学习时应将与本文相关的内容作了解性阅读,以便于对相关内容有相对完整的了解,更好地分析人物的性格。分析人物性格应从分析情节入手,通过人物的行动和语言以及情节的结构等方面来进行。另外,对...

《智取生辰纲》教学反思

2020-11-17 0 九年级语文
诗曰:英雄聚会本无期,水浒山涯任指挥。欲向生辰邀众宝,特扳三阮协神机。一时豪侠欺黄屋,七宿光芒动紫微。众守梁山同聚义,几多金帛尽俘归。话说当时吴学究道:“我寻思起来,有三个人,义胆包身,武艺出众,敢赴汤蹈火,...

《智取生辰纲》教学反思

2020-11-17 0 九年级语文
《鹧鸪天》:罡星起义在山东,杀曜纵横水浒中。可是七星成聚会,却于四海显英雄。人似虎,马如龙,黄泥冈上巧施功。满驮金贝归山寨,懊恨中书老相公。话说当时公孙胜正在阁儿里对晁盖说:“这北京生辰纲是不义之财,取...

《智取生辰纲》结构分析

2020-11-17 0 九年级语文
【层次结构】本文节选自中国古典名著《水浒传》第十六回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”。节选部分有两种划分段落层次的方法:1、两分法:第一部分:(开头到“今日天下怎的不太平”)写杨志...

《智取生辰纲》问题探究

2020-11-17 0 九年级语文
1、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面?晁盖、吴用等人劫取生辰纲毋庸置疑是用了“智”,他们使用的“智”体现在以下几个方面:⑴智用天时:杨志押送生辰纲正赶上酷...

《智取生辰纲》线索分析

2020-11-17 0 九年级语文
小说围绕“生辰纲”这一中心事件,运用了明暗两条线索来展开错综复杂的故事情节。明线:杨志押送生辰纲。暗线:晁盖智取生辰纲。明暗两条线索在“松林盘问”这一节上相交,敌我双方矛盾趋向高潮...

《智取生辰纲》研读赏析

2020-11-17 0 九年级语文
阅读语段,回答1~6题。那对过众军汉见了,心内痒起来,都待要吃。数中一个看着老都管道:“老爷爷,与我们说一声!那卖枣子的客人买他一桶吃了,我们胡乱也买他这桶吃,润一润喉也好。其实热渴了,没奈何,这里冈子上又没讨水...

《智取生辰纲》学习要点及方法

2020-11-17 0 九年级语文
《水浒》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。这里节选的一段是写杨志受北京大名府留守梁世杰(蔡京的女婿)的派遣,押送生辰纲前往东京,在途中被晁盖、吴用等夺取的经过,鲜明地反映了封建社会里复杂尖锐...

《智取生辰纲》疑难解析

2020-11-17 0 九年级语文
1、杨志的外貌如何?青白兽杨志:那汉子头戴一顶遮阳毡帽,生得七尺五六身材,面庞老大一搭青记,腮边微露些少赤须。2、经历如何?⑴原为殿司制使,因在黄河遭风浪失陷花石纲丢官;⑵沦落东京,因盘缠使尽卖祖传宝刀,无奈杀泼皮牛...

《智取生辰纲》词语解释

2020-11-17 0 九年级语文
【面面相觑】互相望着发愣。【端的】真的,确实。【逞辩】卖弄口舌。【勾当】事情。常指坏事情。【无可奈何】没有办法,无法可想。【尴尬】处境困难,不好处理。【逞能】显示自己能干。【窥望】暗中观察。【晓事】...

《智取生辰纲》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
【设计意图】按照教材编排意图,《智取生辰纲》篇在于继续培养学生小说欣赏的能力。小说欣赏包括方方面面,因课时有限,仅能涉及一、二。本篇名为“智取”,“斗智”便是欣赏的关键。“智&...

《智取生辰纲》同步达纲训练

2020-11-17 0 九年级语文
一、基础知识1、下列各组词语中加粗字的读音,与其声旁读音相同的一组是( )A、收讫 镂空 吹毛求疵 循规蹈矩 辰牌B、偿还 缔约 轻手蹑脚 岌岌可危 理会C、岷江 矫情 惩一儆百 玲珑剔透 影着D、歼灭 供给 一丘之...

从生辰纲下落谈《水浒传》

2020-11-17 0 九年级语文
《水浒传》作为四大名著之一,它确实有许多不朽之处。许多专家前一段已经谈了不少。那么除了不朽之处以外,它还有一些腐朽之点,还有一些长期流行的观念需要我们做进一步澄清,要不然我们就可能误读,也可能误导。我要...