章节与课题第三课 星星变奏曲——江河课时1-1主备人审核人使用人使用日期学习目标1、朦胧诗的特点及背景2、理解“变奏曲”的含义 3、找出比喻句并理解含义 4、珍惜美好生活本课时重点难点或学习建议本课时...

3 星星变奏曲 一、导语： 每当夜深人静的时候，我们在野外，仰望天空。就会不由自主地想起谁写的什么诗?——郭沫若《天上的街市》。齐背这首诗： “远远的街灯明了/好像闪着无数的明星/天上的明星现了/好像点着...

《沁园春·雪》教学设计3【课文解读】 这首词作于１９２５年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，广东、湖南等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确...

《沁园春·雪》教学设计2【教学目标】 １、知识与能力： ⑴ 学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。 ⑵ 能够有节奏、有感情地朗读，注意重音及停顿。 ⑶ 体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”形象的...

《星星变奏曲》同步阅读“1+1”升级版一、课内阅读阅读下面诗句，按要求回答问题。①谁不愿意每天都是一首诗每个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动②谁不愿意，有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛...

课题主备人谭萍萍备课时间第二课时备课组长签名教研组长签名教学内容个性化备课教学目标知识技能1、通过学习作者对春雨形象的描绘和歌颂，领悟作者对儿童的关爱之情。2、学习本文拟人等手法的精妙应用。过程...

沁园春 雪·自学评估 达标训练 1.《心园春 雪》的体裁是________，其中“沁园春”叫________，题目是________。上下阕的过渡句是________，________。全篇的主旨句是________，________。上阕中具体写景时，运用比...

《沁园春·雪》习题精选一、基础巩固 １、给加粗的字注音： 沁园春（ ） 莽莽（ ） 红装素裹（ ） 折腰（ ） 略输（ ） 稍逊（ ） 成吉思汗（ ） 今朝（ ） ２、填空： 本文作者为 ，其中《沁园春》是 ，《雪》是...

教学目标： 1、熟读课文理解文意，概括故事情节; 2、梳理人物的心理发展历程，体会人物形象; 3、理解环境描写在本文中的作用。 4、结合小说的三要素体会本文的主题; 教学重点： 1.了解小说三要素与主题的关...

学习目标 1.理清小说线索，理解小说的情节、人物形象和主题。 2.理解对比和景物描写在小说中对刻画人物形象、表现小说主题的作用。 3.认识到旧社会人民痛苦的根源，珍惜今天的幸福生活。 学习时间 3课时。 学习...

《济南的冬天》教学案例一、背景与主题 新课程的教学理念在几年的教改实践中已渐渐被广大教师所了解和接受，但我们知道，把理论转化为实践才是课改的关键。由于新课程理念给教育提供了更大的开放度，教育教学没...

教学目标： 1.掌握书信格式 2.理解傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的“坚强”。 3.体会信中讲述道理和抒发感情的两种方式。 教学准备 教...

附件1： 教材形式人教版教材名称 教材适用年级初三学科语文 教材内容说明 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中， 战 胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长...

教材分析 《蝈蝈与蛐蛐》是一首大 自然的颂歌，诗歌以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬 日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。全诗意境既精微优美而又广大深邃，是诗...

（引读）傅雷与傅聪父子，不但是生活上的朋友，而且是艺术研究上的知音。傅雷以自己深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳，预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难，传送着自己的惦念和祖国的声音。...

学习目标：1．查找资料，简介朦胧诗的特点及其代表人物、作品。2．在朗读的基础上诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义，学习比拟、对比等修辞手法。3 ．感悟诗人对现实的否定和对光明的向往，以及即使面对重重磨难也...

让阅读帮助学生走进语文教学的花园如今知识与阅读正形成人类有史以来前所未有的波澜壮阔的图景，知识正以迅雷不及掩耳的速度前行，每个人一不留神都会被无情地甩在身后。然而许多语文教师都未意识到学生的阅读...

中学导学案备课纸章节与课题本课时学习目标1、了解朦胧诗及其审美特征。2、感知诗中“星星”的形象，领会及象征意义。3、通过诵读，体会诗歌的情景、意蕴，理解“变奏曲”的含义和诗人的思想感情，理解诗歌的主旨。...

学习目标： 教学重点 1、理解作者从多方面刻画人物形象，以展现 人物内心世界的方法; 2、学习运用对比手法成功刻画人物性格。 教学难点 了解资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的、冷酷无情的金钱关系...

教学过程： 一、导入 我们在前面的环节了解这篇小说的大概内容及结构，同学们经过多遍的阅读，细心的同学肯定会发现，整篇文章围绕着什么推动文章的情节发展的。(板书故 事情节 ) 二、分析探究 (一)菲利普夫妇...