出师表·同步训练1．给加粗的字注音。（1）中道崩殂（ ） （2）裨补阙漏（ ）（3）行阵和睦（ ） （4）以彰其咎（ ）（5）陟罚臧否（ ） （6）以遗陛下（ ）（7）庶竭驽钝（ ） （8）猥自枉屈（ ）（9）咨诹善道（ ） （10）夙夜忧叹（ ）2．解释下列句中加粗的词。（1）以光先帝遗德（ ） （2）引喻失义（ ）（3）以遗...

20《庄子》故事两则能力目标1．欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意。2．感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意，了解庄子的志趣。德育目标拓宽学生的阅读视野，增加他们对传统文化经典的了解，提高文化品位。教学...

一、教学目的: 1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。 2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。 3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。 二、教学重点、难点:...

《南州六月荔枝丹》教学设计 《南州六月荔枝丹》是一篇内容丰富、结构严谨、语言准确的说明文，作者先主后次、由表及里、从实到虚地介绍说明了荔枝的特征，生动、具体地解说了荔枝的外形、内造和培植。 通过...

《曹刿论战》 姓名： 学习目标： 1、了解作者及《左传》的有关常识 2、。掌握文中重点实虚词的含义及用法 3、认识要想取得战争的胜利，战前必须做好政准备——取信于民的道理，在作指挥上，必须重视士气、详察敌情...

一：教学目的1、了解荔枝的结构、生长等知识。 2、领悟作者引用古诗文典故的作用。 3、学习本文生动、准确的语言。 4、尝试用文艺性笔调写一篇说明文。 二、教学设想 1、 本文是一篇生动的说明文，因此本文的重...

《孔乙己》研讨与练习说明 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 一、小说中有哪几处写到众人的哄笑？他们为什么而笑？作者用众人的笑来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？ （本题意在引导学生整体把握小说内容，...

教学目标 一、掌握课文先主后次、由表及里的说明顺序； 二、以引用为重点，学习用数字、举例子、打比方等多种说明方法； 三、从课文引用的材料中，在思想认识上受到一定的启发教育。 教学设想 本课文用两教时，着...

三十中学导学案九年语文——《诗经二首》 姓名： 一、 学习目标： 1. 了解《诗经》朴实清新的艺术风格，体会反复咏唱的章法。 2. 理解和体会诗中所表达的美好情感，了解古代人民追求幸福生活的美好愿望。 3....

【学习目标】 1、掌握第七段重点实词。 2、掌握本文寓情于理、寓情于事，情挚辞切的特点。 3、学习诸葛亮的责任感和使命感并指导自己的行为 【学习重点】 掌握本文寓情于理、寓情于事，情挚辞切的特点。...

第三专题：直面人生一、生存选择：报任安书/渔父 二、真的猛士：记念刘和珍君 三、＊苦难中的尊严：论厄运/直面困难 第三专题：直面人生 1．专题内涵：正视人生的苦乐顺逆，勇于面对生活的选择和考验。 2．呈现方式：问题探讨 3．核...

《心声》导学案【学习目标】 1、能够在熟读课文的基础上复述小说的故事情节，提高自己的概括能力。2、分析品评人物形象，学习塑造人物形象的心理描写方法。 3、理解标题 “心声”的深刻含义【学习重点】1分析...

悟已往之不谏，知来者之可追 ——《南州六月荔枝丹》教学反思 当天其实上了两个班：高一（16）班和高一（18）班。两个班的课，我都是用数码录音机录下来的。比较之后，只录用了高一（18）班学生的活动情况。高一（16）班情况差不多，...

【教学流程】一、【多媒体显示荔枝特写镜头】 学生议论纷纷，甚至有夸张流口水声的。【师】想必大家都看到了屏幕上的这种鲜艳诱人的水果，它叫——（学生齐答：荔枝）。请仔细观看画面，并结合自己的生活体验，谈谈你眼中...

故乡的榕树（配课件使用）请各位专家多多批评指正！谢谢教学目标1、体会文中作者浓浓的乡情。2、把握散文形散神聚的特色。3、把握回忆性散文的思维特点，学习回忆性散文的写作方法。4、品味作品的语言和情感，模仿创作...

《月是故乡明》专题教学参考 一、专题内涵解说 每个人都有自己的故乡。一般而言，故乡就是自己的出生地。自己的童年乃至自己生命中的许多岁月都是在故乡度过的，这里不但有自己的家、亲人，更有自己家族的记忆。一...

（第一教时）尊敬的评委老师：大家好！我今天说课的题目是贾祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教时，下面我从七个方面说这堂课的设计：一、说教材1、教材简析《南州六月荔枝丹》是人教版中职规划教材语文（基础版）第一册第三单...

何以寄乡情——月是故乡明专题回顾教学目标：回顾专题文章的内容，了解作者的情感，体会文中流露出来的浓浓的思乡情。 学习作者从平凡的人事景物入手，抒写自己的思乡之情。教学难点：把握思乡类文章的选材特点，学习作...

一、导入课题 “明月松间照，清泉石上流。采菊东篱下，悠然见南山。” 让我们感受到诗人幽静、恬淡、闲适的心情，“大漠孤烟直，长河落日圆。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”让我们领略了塞外风光的雄奇壮美和滔滔...

梅 花 岭 记顺治二年四月，江都（扬州城）被清兵围困，情势危急。以宰相身份在扬州督师的忠烈公史可法知道局势已不可能挽救，就召集众将领，对他们说：“我已立誓与这座城共存亡，但在危急时刻不能落在敌人手里死去，谁能帮助...