九年级上第二单元教案4致女儿的信
致女儿的信教学目标：◆知识与能力：1．复习书信的格式和特点。2．学习本文用故事去阐释道理的方法，体会故事背后的寓意。3．了解爱情的真正含义，树立正确的爱情观。◆过程与方法：1．本文由于采用故事的形式去阐释道理，对学生...
《出师表》评课稿2
《出师表》这一课。这是一经典名篇，本人教过多次，其他老师的公开课也听过多次。整堂课形成了清晰、高效的文言文教学模式，课堂开放而有活力。具体表现如下：1、以读代讲。学习课文时，教师抓住文中的关键词“诚心诚...
人教版九年级下《变色龙》教学设计之一
变色龙 《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。作者主要通过精彩的对话刻画了一个溜须拍马、欺下媚上、见风使舵、趋炎附势的奥楚蔑洛夫的形象。选取社会生活片断，表现尖锐重大社会问题，也即以小见大，是契...
《谈读书》教案
《谈读书》教案 1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。 2、积累文中出现的精辟的句子。 教学重、难点： 重点： （1）课文中出现的名言警句的体会学习。 （2） 举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。 难...
《出师表》原文译文注释
《出师表》 选自《汉魏六朝三名家集·诸葛丞相集》（江苏广陵古籍刊印1990年版）。表，古代向帝王陈情言事的一种文体。诸葛亮臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂（cú）。臣诸葛亮上表进言：先帝开创大业没有完成一半，竟中途去...
《出师表》综合能力测试题
综合能力测试题一、下列词语中加粗字的注音全都正确的一项是[ ]A．崩殂（c*） 性行（x0ng）臧否（f%u） 裨补阙漏（b@）B．陛下（d@） 费祎（w7i）咨诹（z#u） 夙夜（s)）C．菲薄（f7i） 猥自枉屈（w7i）陟罚（zh@）...
《出师表》教案18
《出师表》教学目标1、理清作者的写作思路，把握文章结构特点。2、领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法。3、重新认识诸葛亮，并了解其政治主张。课时安排3课时。教学内容和步骤第一课时一、导入新课（播放歌曲...
《出师表》文言文知识梳理
一、背景常识。1.《出师表》作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文，情真意切，感动过无数读者。表是一种文体，是古代臣子写给皇帝的奏章。诸葛亮，三国蜀汉政治家、军事家。字孔明，东汉末年，隐居隆中，留心世事，被称为...
〈祖国啊，我亲爱的祖国〉
《祖国啊，我亲爱的祖国》教案 教学目的 1．初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融的特点。 2．理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。 教学重点 1．理解诗中的意象组合，把握诗中蕴涵和象征的社会内容，...
《出师表》自学评估
出师表·自学评估达标训练1．《出师表》作者是________（时代）政治家________（姓名）。“表”是古代________________的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主________（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，...
古今透视，体悟人生
——读肖力散文近作 肖力是一位很勤奋的作家，勤读书，勤思索，勤写作。他的散文中总是蕴含着厚重的历史氤氲，又有着诗意与人生体悟，超越平庸，进入艺美的境界；读着它，总能给你启心益智，获得一种不易邂逅的精神享受。最近，...
公输《墨子》
教学目标：1、了解墨子非攻的思想主张，认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献2、了解墨子；积累文言文常用词语；学习本文叙事详略得当，论理多用类比的写法。3、体会墨子高超的劝说艺术；感知文...
九年级下《威尼斯商人》教案
《威尼斯商人》教学目标1、了解关于剧本的基本知识。2、理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。教学重点、难点1、重点：掌握戏剧的基础知识，理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。2、难点：理解剧中人物的性格...
九年级上第六单元教案4 《出师表》
《出师表》教案教学目标一、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞，严明赏罚，广开言路等进步主张，批判地继承他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。二、学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情...
九年级上第六单元教案2 《唐雎不辱使命》
《唐雎不辱使命》教案教学目标：一、通过对课文的学习，了解人物形象。二、掌握重要词句，培养学生朗读 理解能力。三、学习唐雎不畏强权的精神，敢于为国牺牲自我的精神。教学重点：重要词句，文意理解教学设想 《唐雎不...
九年级上第五单元教案4《香菱学诗》教案
《香菱学诗》教案 教学目标：1.通过学习本文，加深对《红楼梦》艺术成就的了解，不断提高学生的文学修养。2.讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的高超手法。3.体会作者的赞美之情，从而深入理解...
九年级上第六单元教案3 《隆中对》
《隆中对》教案教学目标1．学习古人按一定顺序说理论事的方式。2. 掌握文章用正面描写与侧面描写相结合刻画中心人物的方法。3．通过诵读品味把握人物的思想感情。教学重点1．诸葛亮怎样提出自己的策略?2．诸葛亮为什...
《出师表》 笔记要点
《出师表》 笔记 要点1作者： 诸葛亮 是三国蜀汉 政治家、军事家。本文是作者出师伐魏，写给后主刘禅的奏章（表：文体）2、重点字词。 （1）崩殂： 帝王死 （2）光先帝遗德： 发扬光大 （3）菲薄： 轻视 （4）恢弘：发扬扩大 （5）引喻适义：称引 恰...
《前出师表》原文和译文
原文： 臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失...
《隆中对》与《出师表》比较阅读练习
１.这两篇文章均选自《__________》，其中《隆中对》的作者是______朝史学家______。 ２.解释下列句子中加着重号的字。 利尽南海__________民殷国富而不知存恤__________ 以光先帝遗德_________是以先帝简拔以遗...
