女娲造人七年级上册语文教案 2020-11-16 0 七年级语文 女娲造人七年级上册语文教案在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢?以下是小编精心整理的女娲造人七年...
人教版七年级上第三单元教案:《春》《济南的冬天》《夏感》《秋天》 2020-11-16 0 七年级语文 学习内容 春学习目标及重难点学习目标:1. 学生能够流利、有感情的朗读课文。 学习作者抓住景物特征多角度、按顺序的展开描写和情景交融的写法。 体会比喻、拟人的修辞手法在写景中的作用,品味优美的语言。 2....
《春》阅读题答案 2020-11-16 0 七年级语文 【问题】 阅读第6自然段:1、这段文字描绘的是 图,作者抓住了 的 、 的特点。从 写到人,由近写到 。2、文中“密密地斜织着”的“斜”字,不仅在写,是承上句像 的比喻而来,准确地表现了春雨的动态。3.文中“像牛毛,像...
《春》教案(语文版七年级必修) 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标 1.掌握课文写景特点:①抓住江南春天”新”、”美”、”充满活力”的特点来描写景物;②分层次写出春景画面。 2.准确把握作者的感情脉络,经过朗读训练,要使学生能读出作者...
《春》教案7 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标: 一 引导学生品味作者描绘祖国秀丽的自然风景时那诗一般的抒情笔调,优美的语言,从中得到美的熏陶。 二 深刻理解作者通过细致、生动地描绘充满生命力的春天景象,来表现自己热爱自然、热爱生活、追求未来...
七年级语文教案《只有横街口的距离》 2020-11-16 0 七年级语文 七年级语文教案《只有横街口的距离》作为一名教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的七年级语文教案《只有横街口的距离》,欢...
《春》创新教学设计(人教版七年级上册) 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标】 知识与能力:1、积累“酝酿”“卖弄”“宛转”“烘托”等词语。理解词语在文中的含义。2、品读写景画面,学习作者分层次描绘春景的方法;3、赏析语言,学习用词精当、修辞恰切的写法; 情感态度与价值观: 1...
《论语》十二章教学反思 2020-11-16 0 七年级语文 《论语十二章》教学反思这两天引导学生自学语文阅读上的古文《推敲》一文,指导了些方法,趁热打铁,开始引导学生学习《论语十二章》。教文言文的目的在于培养学生的语感,增强学生的积累,提高语文素养,熏陶道德修养。...
初一语文《黄河颂》公开课教案 2020-11-16 0 七年级语文 初一语文《黄河颂》公开课教案在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的初一语文《黄河颂》公开课教案,仅供参考,欢迎大家阅读。教...
《论语》十二章说课稿 2020-11-16 0 七年级语文 《论语》十二章说课一、说教材(一) 教材的地位和作用《论语》是我国古代文献中的一部巨著,是中华民族优秀的文化遗产,对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大的影响。即使在今天,其精华部分依然为我们所效...
《论语》十二章知识梳理 2020-11-16 0 七年级语文 《论语》十二章知识梳理一、文学常识填空1.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”共二十篇...
人教版七年级上《论语》十二章翻译(教师用书原版) 2020-11-16 0 七年级语文 《论语》十二章(翻译)1.孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间温习它,不也是很高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来,不也是很快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”2.曾子说:“我每天多次地反省自己:替...
《春》教学案例2 2020-11-16 0 七年级语文 《春》教学案例【教学设计背景】《春》是朱自清先生脍炙人口的名篇,长期以来深受教师和学生喜爱,是很多教师上公开课的热门选择,很多名家都执教过此文,我想大概是因为这篇文章无论从语言、结构、立意、还是写作技...
《春》教学反思3 2020-11-16 0 七年级语文 《春》教学反思朱自清的《春》是一篇写景的典范之作。我原来在上这一课时,总是跳不出“教师分析,学生接受”的圈子。通过学习新课程,我决心跳出这圈子,从转变学习方式入手,重新找一条好的路子。经过实践,居然收到了...
《春》教学建议 2020-11-16 0 七年级语文 《春》教学建议一、反复诵读诵读是学习语文的重要方式,特别是学习文学作品,更要在诵读中体会其美感。诵读可分几个步骤进行:一是认知性朗读,目的是读准字音,疏通字词。二是感知性朗读,目的是了解课文内容,对课文有一...
朱自清的《春》学习感悟 2020-11-16 0 七年级语文 朱自清的《春》学习感悟《春》是朱自清先生的名篇之一。借景抒情、情景交融。这篇散文以诗的笔调,作者抓住春的特点,用火热的情感、清丽的色彩,通过有层次的、生动的描绘,画出了生机盎然的春的形象,歌唱春的创造力...
《春》整体把握 2020-11-16 0 七年级语文 《春》整体把握当我们深入到《春》的艺术境界中时,我们会为那美丽的春光所陶醉,会为那洋溢的诗情所感染,会为那盎然的生机所激励。春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。《春》所描绘的景物充盈...
《春》教学反思4 2020-11-16 0 七年级语文 《春》是朱自清先生的一篇写景抒情的经典散文。在盼——绘——颂的抒情中描绘了心中的春,与朱先生的其他散文相比风格上有较大的变化。 在教学设想中,首先理清了的内涵:写景抒情散文、朱自清、《背影》、纪实散...
《春》说课设计 2020-11-16 0 七年级语文 《春》说课设计一、说教材1、教材的地位及作用本课是苏教版初中《语文》教材七年级(上)第四单元第十四课,本单元要点是引导学生学会写景的方法,学会有感情的朗读课文。而《春》是写景抒情散文中的精品,作者以清新...
《春》课堂练习 2020-11-16 0 七年级语文 一、为下面加点的字选择正确的注音,将其字母序号填入括号内1.(1)水涨起来了( ) (2)高梁涨红了脸 ( ) (3)物价上涨( )A.zhǎng B. zhàng2.(1)捉迷藏 ( ) (2)宝藏 ( ) (3)矿藏 ( )A.zàng B. cáng3.(1)灯笼 (...