课文加点字笔记： 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 约会，约定时间 到 放弃 离开 才 嬉戏，玩耍客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉! 通“否”...

[教学目标及重点] 1．学习围绕中心选取材料的写法。 2．体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。 3．培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。 [教学课型及课时] 1.教读课 2.一课时 [媒体设计] 多媒体...

《我的老师》一. 教学目标 1. 从文章内容的感悟分析中，了解刘老师的人物特点和内心世界，学会与文本对话。 2. 感受作者的感受，了解作者心目中的刘老师，学会与作者对话。 3. 了解写作上的一些特点，掌握一些写作知识...

《我的老师》说课设计一、说教材《我的老师》这篇课文是西师版小学语文教材的第九册第六单元的第一篇课文。本组课文以写人为主，给学生提供良好的写作典范，体现了第二学段到第三学段的过渡，既是对学生学习简短篇...

原文：最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。 她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑...

《我的老师》魏巍课内阅读答案1全文都用第一人称”她“而这里（蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！）为何用第二人称？2一般来说小孩都盼望暑假的到来，而且越长越好，为什么说”对于一个...

[教学目标及重点] 1、训练学生从课文中准确获取信息并进行概括的能力和整体把握课文的能力。 2、领会安妮·莎利文对学生的深沉的爱和科学的教育方法。 [教学课型及课时] 1.自读课 2.一课时 [媒体设计] 多媒...

7.《我的老师》导学流程一、自主学习检测：听写（每组的3、4号上台，然后每组的2号点评纠错）1.《忆读书》的作者是（ ）,她的原名叫（ ）她对我吗提出了九个字的读书要求是（ ）。2.马克吐温是（ ）家的人。3.《山中避雨》的作者是（ ），...

汉魏六朝小说，处于中国小说的萌芽阶段，大致可分为三种：记叙神、仙、鬼、怪的志怪书；记叙历史人物事件但掺杂了较多怪诞无稽的内容，有人称它们为杂史杂传；记叙当时名士的卓然不群的举止言行的志人书。汉代开始有小说...

《陈太丘与友期》改写高智伟陈太丘与友期行，期日中过中不至。太丘舍去后乃至，陈元方时年七岁。时正自于门外戏，客问曰尊君在不？待君久不至已去，友人怒云非人哉！与人期行委而去，君与家君期日中；日中不至则无信，对子骂父...

【原文】 标题：陈太丘与友期 作者或出处：刘义庆 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。...

周卫华 七年级《语文》上册《〈世说新语〉两则》中选了一篇短文《陈太丘与友期》,我以为此文的编选有不妥之处,现请教于编者方家。 1、短文标题与内容不太照应。选文《陈太丘与友期》主要记叙的是陈元方七岁...

谁是最可爱的人 – 基本介绍 作者简介 作者魏巍（1920～2008），河南郑州人，毕业于延安抗大，现代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。代表作：长篇小说《东方》、通讯集《谁是最可爱的人》、散文《我的老师》。建国后曾...

《谁是最可爱的人》作者魏巍去世一篇入选中学生语文课本的文章《谁是最可爱的人》,让我们永远地记住了魏巍这个名字。前天晚上，这个名字成为了历史的一页。2008年8月24日晚7时20分，当代诗人，著名散文作家、小说...

我的早年生活教案一、导入由名人故事导入：（一）海涅还在上中学时就特别爱好文学，但他母亲坚持要他去经商，而他对经商毫无兴趣，不久商店就倒闭了，《我的早年生活》教案。他母亲又要他去学法律，结果也是半途而废。后来，他...

魏巍简介姓名：魏巍民族：汉族原名：魏鸿杰曾用笔名：红杨树性别：男出生年月：1920年1月16日出生地：中国河南郑州逝世时间：2008年8月24日逝世地点：中国北京职业：军旅作家国籍：中国配偶：刘秋华魏巍（1920.1.16~2008.8.24）河南郑州...

《如何写好“我的新老师”》作文指导课课说课稿尊敬的各位领导、各位评委老师： 大家好！我今天说课的题目是《如何写好“我的新老师”》。下面我从几个方面对本次作文教学进行说明。 一、说教材：七年级语文新教材...

那是1989年，我读初一。 因为我们的学校正在建设之中，起初我们借读在小学，后来，随着小学的扩招，我们不得不搬出来，另谋出路。好在学校附近一位姓杜的老师家里空闲，我们便将黑板和桌椅一齐搬到杜氏堂屋，面墙而坐。...

《我的老师》说课设计 《我的老师》第二课时说课设计各位老师,上午好!我说课的题目是《我的老师》。一、说教材：本课是西师版教材第九册六单元的第一篇课文。这是一篇回忆性的文章，从孩子的视角看，以一个学生的...

《我的老师》说课设计一、说教材《我的老师》是鄂教版小学语文第十册第五单元的一篇课文，是一篇回忆性散文。作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事，抒发了对老师的热爱、感激之情，表现了蔡老师温柔、热爱学生...