课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间： 年 月 日课题我的母亲课型课时一课时课时教学目标知 识与技 能1．朗读课文，感知母亲的性格特点。2．了解关于母亲的四个片段，用简洁的语言归纳文章的主要内容，训练概括能力。3．揣摩...

朱湘《采莲曲》赏析小船啊轻飘， 杨柳呀风里颠摇， 荷叶呀翠盖， 荷花呀人样妖娆。 日落， 微波， 金线闪动过小河， 左行， 右撑， 莲舟上扬起歌声。菡萏呀半开， 蜂蝶呀不许轻来， 绿水呀相拌， 清净呀不染尘埃。 溪间， 采莲， 水珠...

《爱莲说》教学目的：1.培养阅读浅近文言文的能力；2.提高文学修养；3.培养高尚情操。教学时数：一课时。教学步骤：一、导入，培养兴趣，强化动机1.打开自制电脑软件，欣赏莲花图片十余幅，师生共同给它们命名或配以诗文名句。...

十八、阿里山纪行教学目标：1、了解阿里山美丽如画的风光，学习课文富于音乐美和情韵美的语言风格。2、理解学习移步换景、融情于景的写法。3、体会作者对阿里山美丽风光的浓浓爱意心脏强烈的爱国之情。教学设想...

教学反思一、《背影》1、通过此文去引导学生关注家庭生活，关注父母的生活与情感。教材编辑的意图是要示由近及远，由浅入深地引导学生认识和反映家庭成员之间的美好的情感。2、训练学生整体上学习与运用语文的能...

（苏教版）《明天不封阳台》教案一、教学内容 本文是初中苏教版八年级上册第二十四节课，在文中我看到一只受伤的鸽子在书架底下孵蛋，儿子希望明天不封阳台，是出于对这一只鸽子的忧虑和喜爱。“我”则不但关注着这...

口语交际 《假如我是导游》教案一、训练目的 １.通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。２. 表达时请做到条理清楚、具体、生动，抓住重点。３.了解作为一个导游，在引导游客欣赏景观、形象描述景物时要注意的地方。学...

《那树》教案教学构想：这篇散文具有丰富深刻的思想性和很高的艺术性，值得认真揣摩和品味，然而由于笔者能力所限，不能挖掘其万一，只能根据学生的实际能力和自己的感受，准备学习一点皮毛而已，感到不胜惶恐。 本课的教...

一、学习本文，先通读全文，掌握生字词和大概故事内容。 1、 为下列加红的字注音。 泥泞（ ）倒坍（ ）屹立（ ）世袭（ ） 饥蝗（ ）荫庇（ ）默契（ ）刽子手（ ） 2、掌握下列词语的意思。 佝偻 引颈受戮 星临万户 周道如砥...

《美丽的西双版纳》（一） 学习目标：了解西双版纳丰富的自然景观和人文景观。 培养自学的能力。 课堂学习： 第一块：整体感知 教学步骤教师活动学生活动教学反思1利用多媒体展示西双版纳的图片，导语：西双版纳是美丽而神...

《甜甜的泥土》选自苏教版八年级（上）第三单元。这篇课文是全新的，它首次涉及到离异家庭的孩子需要至爱深情的问题。这对现今的中学生有较普遍的认识价值，思想价值。新课标注重对学生人文精神的培养。教育的最终目...

《阿里山纪行》（一） 学习目标： 反复读全文，感受“阿里山的风光美如画” 品味文章富于音乐美和情韵美的语言。 课前学习：利用图书馆、网络搜集资料，了解阿里山的风土人情、秀丽风光。可以是图片，文字，还可以是歌曲。（分...

美丽的西双版纳教学目的1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。2、对照手法的运用。3、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风光和少数民族文化的思想感情。重...

《阿里山纪行》学案学习目标：1、品味富有音乐美的语言。2、欣赏阿里山的如画美景。3、学习本文融情于景的写法。学习重、难点：品析富有情韵美和音乐美的语言。教学设想：1、学生自主、合作、探究学习相结合，教师作...

《人琴俱亡》【学习目标】1. 掌握常见的文言实词，借助注释和工具书理解基本内容。2. 通读课文，感受到子猷、子敬之间深厚的兄弟情谊。3. 注意抓住人物的片言只语或者微小举动，生动地表现人物的性格特征。【课堂...

甜甜的泥土 教学实录师：同学们，老师今天能和大家一起学习，我感到非常高兴，你们是否也感到高兴呢？生：高兴。师：可是我今天给大家带来的是一个掩藏在高兴背后的苦涩的故事。师：先请大家欣赏（学生观赏画面）师：这辽阔的意境...

《苏州园林》说课稿一、 教材分析 《苏州园林》是八年级上册第三单元的一篇说明文，是一篇介绍园林建筑特点和风格的说明文。是作者为介绍《苏州园林》写的序文。本文先总括《苏州园林》从整体上呈现出的特点，在...

《枣核》公开课教案 授课者 授课班级 八（3）班[教学目的]1、理解枣核在文中的线索作用。2、学习本文选材具体，小中见大的写作手法；3、学习本文围绕枣核设置悬念，使文章起伏跌宕的结构方法；4、体会海外华人的思乡心...

一、教学目的1、会认“裁”字。2、正确流利地朗读古诗。背诵古诗3、结合看图、读图，了解诗文大意，感受人与自然的和谐、恬静之美。二、教学重难点1、教学重点：正确认识生字，并能正确流利地朗读古诗、背诵古诗。2...

《采莲曲》课堂评价让语文课成为一种享受，并不是一句简单的口号，在它的背后有着执着的追求与不懈的付出。慢慢走，学会欣赏。王伟娟老师执教的现代诗人朱湘的《采莲曲》，有一个精彩的环节。她让学生观赏了一段千...