《草》教案第一课时一．导入翻开历史的画卷，是无数的革命先烈和战士用生命换来了今天我们甜蜜而安逸的生活环境，今天我们所学的《草》所展示的不再是你以前读到的富有顽强生命力的草，也不是你看到的滚着晶莹露珠的...

《爱莲说》教案时间:10.25上午第二节地点:初二年七班教学目标一、知识目标1、了解“说”的特点。2、反复诵读,背诵课文。3、了解文章的思想内容,充分领略作者的情怀,认识这种情怀产生的社会背景。二、技能目...

1、领略阿里山的美丽风光，激发热爱祖国大好河山的思想感情。2、学习课文融情于景、移步换景的写法。3、品味富有音韵美、情韵美的语言。二、重点：目标2、3三、难点：目标3中“品味富有音韵美、情韵美的语言”。四...

实践活动《一次有意义的集体视听活动》教案一、导入同学们，今天我们上一堂语文实践活动课，主题是一次有意义的集体视听活动。视听在平时的学习、生活、工作中起着非常重要的作用，大家的视听能力如何呢？下面我们一...

老山界我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。下午才动身，沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动，等了好久才走了几步，又要停下来等。队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走...

综合实践活动 访问爱国主义教育基地[设计思路] 1、使学生学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息； 2、通过活动的全过程，陶冶情操，激发爱国感情。[内容阐释]全文分为两个部分：第一部分，主要是理性阐述分析。这一...

师生自行设计——模拟科技新闻发布会一、活动目的1、 了解学习一些当代高科技知识。2、 大胆展望高科技的发展。3、 增强热爱科学、追求科学的意识。4、 体验自主学习、活动的乐趣。二、活动准备（一） 材料准备1...

《治水必躬亲》说课稿说教材今天我说课的内容是治水必躬亲，本课属于八年级语文上册中的第五单元。本单元以人与自然的关系为主题，要学生正确理解人与自然的关系，明确人与自然如何和谐相处。还要学习在说明记叙中...

一、教学目标： 1、有意识引导学生观察周围事物,收集相关资料，分析整理，进行讲述。 2、培养学生的口头表达能力，语言组织能力。 二、教学重点和难点 1、提高学生的课外阅读量，在扩大其知识面的基础上，发展学...

走近李清照 教学目标 1.了解李清照的生平 2.品读李清照的诗词 3.培养学生鉴赏古诗词的能力 教学过程 一 、导入 师：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的济南涵养了一个不同寻常的灵性生命。她有着“...

《治水必躬亲》教案教学目标：1、理解文中所讲述的“只有躬亲、清廉才能治好水”的道理。2、理解文中常见的文言实词和虚词，积累文言词汇。3、学习文中正反对比的论证方法。4、认识海瑞这一人物形象，并学习他廉洁...

写作《合理安排文章的结构》教案[训练目的]1、了解文章结构包含哪些内容；如何安排好结构。2、学会在写作前编列作文提纲。[训练题目]1、现在的家庭，一般由爸爸、妈妈和一个孩子组成，被称为“三个世界”。以“快...

写作 本单元的写作训练 引导学生通过对文本的阅读积累，了解本单元几篇写景美文在写法上的成功之处，作为自己习作的借鉴，再结合本单元的写作指导语指导学生（1）从多方面观察景物，多侧面感知景物特点。（2）注意把握不同时...

作文训练：写清楚一件事的起因、经过和结果一、训练目标1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。2、掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。二、训练题目以“_________里的新鲜事”为...

第二单元写作有详有略 详略得当[训练目的] 1、记事写人做到有详有略、详略得当。 2、明确详略与中心思想的关系。[训练题目] 1、以“在双休日里”为题，写一篇记叙文，做到有详有略。 2、以“我喜欢夏季”为题，写...

《甜甜的泥土》教学反思 《甜甜的泥土》这一课的教学构思和教学过程，我是本着“育人为本，面向全体，尊重学生，教学民主，关注生活与现实，关注知识的发生与发展过程”这一教学理念来设计的。本课的教学目标有三：第一，体...

大地上的事情（节选）苇岸 在它们身上，我看到了某种大于生命的东西。 我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒...

《天上的星星》教学简案（一）教学目标知识与能力:1、了解童话作品大胆想象的特点。2、培养复述课文的口才能力。过程与方法1、、培养学生自主、合作、探究的学习方法。2、培养学生积累语言，精品阅读的能力。情感...

苇岸，北京昌平人，1960年1月7日出生在一个叫小营村的村庄，1999年5月19日因病辞世。我在他的一本散文集的后边看到了他的生平年表。我读此类年表没有感动过，但苇岸让我感动。在当代众多的作家中，我喜欢苇岸。这种喜...

搭一座心桥走进巨人 当雄浑激昂的〈〈命运交响曲〉〉叩响我们的心灵时，就会使我们想起贝多芬这位音乐巨人——虽然一再遭遇命运沉重的打击，但他没有气馁，没有消沉，而是用他的心灵，热情乃至全部的生命弹奏出一首首...