写人记事突出中心·教案(苏教版八年级上)

2020-11-17 0 八年级语文
写人记事突出中心【教学目标】 1.学习围绕中心,选取典型材料。 2.学会运用多种形式,突显文章中心 【教学时数】 一课时 【教学流程】 一、导入新课 回忆,给自己的心灵一个空间,给自己一片自由的天空,让思绪遨游生命...

《幽径悲剧》学案2

2020-11-17 0 八年级语文
《幽径悲剧》导学案八年级语文 课型: 姓名: 时间: 序号一、学习目标: 1、阅读描写藤萝的有关语段,能说出藤萝的不幸遭遇以及原因。 2、通过反复朗读体会,感受文中表达的情感,理解“幽径悲剧”的含义。二、学习重点:学...

《美丽的西双版纳》教学设计5

2020-11-17 0 八年级语文
《美丽的西双版纳》教学设计教学目标:1、了解西双版纳的自然景观和人文景观。2、 品味赏析语言,学习富有感情色彩的语言和对照手法的运用。教学设想:这是一篇自读课文,介绍了西双版纳的热带雨林风光和民俗风情,学...

《苏州园林》教学设计24

2020-11-17 0 八年级语文
二十一、苏州园林叶圣陶学科时间年级设计单位主备人参与人语文2014.12八年级学习目标1、熟读课文,把握说明对象的特征、文章结构和说明顺序。2、品读课文,学习本文的说明方法,体会说明文语言的准确性,体会本文灵...

《我们的知识是有限的》教案11

2020-11-17 0 八年级语文
十二、我们的知识是有限的伽利略学科时间年级设计单位主备人参与人语文2014.4八年级学习目标 1.理解文章中心,明白人类的知识是有限的,勉励人们不断探索未知的世界,揭开事物愈来愈多的隐秘。 2.学习文章用例典型...

《囚绿记》预习学案

2020-11-17 0 八年级语文
《囚绿记》预习学案一、在初读课文时用实心圆点(.)标出你认为的生字和难字(不少于10个)并把它抄录下来。二、用问号(?)标出需要解释的词语(不少于5个),并解释在下面。三、请认真阅读课文,并查阅资料,了解课文写作的时代背...

《都市精灵》导学案

2020-11-17 0 八年级语文
都市精灵学习目标 : 1、 带着感情读文章,把握作者的情感脉络; 2、 抓住关键语句语段;探究作者的观点成因和态度倾向,让学生了解现代某些都市的缺陷,明白都市中任于鸟兽共处,才能优化生活质量的道理,从而使学生更深刻...

《老山界》学案2

2020-11-17 0 八年级语文
第三课《老山界》导学案 年级:八 科目:语文 课型:新授 课时:2 时间: 序号: 一、学习目标、重难点: 1.按时间变化和地点转移安排文章的层次(重点) 2.生动的描写对表达中心意思的作用 (难点) 3.长征的革命传统及红军的革命...

《苏州园林》导学案2(苏教版八年级必修)

2020-11-17 0 八年级语文
苏州园林预习提示:1.为下列加粗字注音或根据拼音写汉字。(1)池沼( ) (2)嶙峋( )(3)着眼( )(4)琢磨( ) (5)丘hè( )(6)轩xiè( )(7)相间( ) (8)对称( )2.解词。雷同:镂空:别具匠心:因地制宜:3.解释加粗词语在句子中的意思。(1)我觉得苏州园林是我国各地园...

《甜甜的泥土》导学案2

2020-11-17 0 八年级语文
《甜甜的泥土》学案[学习目标]:1、学习小小说立意新颖,结尾惊奇的写法。2、体会小小说告诉人们的人间至亲至爱的无所不在无处不有的真情。[学习重点]:感受母亲亲情。[课时安排]:一课时[学习方法]:学测议解悟[学习...

《一次有意义的集体视听活动》导学案1

2020-11-17 0 八年级语文
一次有意义的集体视听活动学习目标1 标点符号误用的几种情况,学会正确修改。2 培养视听能力,提高视听质量。课前准备 为自选的故事设计几幅画,构思要连贯,并给每幅画配上解说词。预习提示 1标点符号的修改中相关...

《大地上的事情》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
教学目标: 1、善待野生动物,善待大自然,即善待自己的道理。 2、品味文章洗练精当的语言。 3、激发大家去热爱自然、保护环境。 教学重点: 1、理解作者的主要见解。 2、明确“善待大自然,就是善待人类自己”的道理...

《核舟记》教案15

2020-11-17 0 八年级语文
教学设想:古文学习重在积累。从古今词义的变迁到古今句式的差异等等,引导学生在这些方面有意识地做些积累工作,对于提高学生的古文阅读理解能力很有帮助。本文的显著特点是:作者在完整而深刻地理解雕刻家艺术构思...

专题《叶》教案教学设计2

2020-11-17 0 八年级语文
教学目标:1、学会收集和整理材料,了解叶的科学知识。 2、欣赏关于叶的诗词美文,理解叶与人类生活的关系,体会作者的情感。 3、培养学生的观察能力,思辨能力、语言运用表达能力和动手能力。教学重点、难点:通过文本...

《错过》教案教学设计13

2020-11-17 0 八年级语文
教学设想:这是一篇富有人生哲理的杂文。教学中,要结合议论文的有关知识,引导学生理清文章思路,把握文章结构,分析作者所运用的论证方法和修辞方法,指导学生了解文艺性政论文的特点。安排学生合作探讨语言的哲理性,并...

《有的人》教案教学设计13

2020-11-17 0 八年级语文
教学设想:这首诗歌是臧克家为鲁迅逝世十三周年而作,不仅仅是单纯怀念鲁迅,而是通过与有的人的对比阐扬了一种人生哲理,融入了作者的爱憎感情。学习时,要通过反复的诵读、揣摩、品味,把握诗人感情的脉络,学习诗歌中运...

《山市》教学设计17

2020-11-17 0 八年级语文
教学设想: 《山市》是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文,描绘的是山中蜃景,与“海市蜃楼”相似。文中描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程,给人以神奇而又壮丽的感觉。文章语言精炼生动,可以引导学生展开想...

《陋室铭》教案26

2020-11-17 0 八年级语文
十 陋室铭刘禹锡学科时间年级设计单位主备人参与人语文2014.3八年级学习目标1、背诵并翻译课文,掌握相关的文言词语;学习陪衬比喻、托物言志的写法。 2、疏通文意以学生自行翻译为主,教师讲解为辅;分析课文时教师...