从小就要爱科学——《21世纪·中国少儿科技百科全书》序教学目标1、知识目标：序言的内容、特点和要求。2、能力目标：透过序言看清《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值。3、情感目标：培养从小就要爱科...

八年级上册语文综合知识园一、积累与运用1、根据拼音写出相应的汉字生命如一泓清水，需要流动。也许有时会变得浑浊，但生命之水将chuān（1）———流不息，在浩荡之中再次变得清澈，变得bó（2）—&#82...

[教学反思]这节课我确定了“速读课文，整体感知——跳读课文，掌握知识——精读课文，筛选信息——以意照言，体悟精神——自由想象,畅所欲言”的思路， 以上五个课堂教学板块，井然有序，师生互动，45分钟读懂并用活了一篇30...

写参观游览的文章（兼口语交际）教学目标 1、知识目标：学习写参观游览的文章，有条理、有情趣地引导游客。2、能力目标：学习运用定点扫描、移步换景的写作方法。3、情感目标：表现家乡美的主题。教学重点及其难点 1、教...

古诗三首《望岳》《钱塘湖春行》《登飞来峰》教案教学目标1、知识目标：熟读成诵，了解诗歌的大意。2、能力目标：背诵、默写名句，并作简要分析。2、情感目标：体会诗人所抒发的感情。教学重点及其难点1、教学重点：情景...

《老山界》教学反思 根据这篇课文特定的历史背景，我在课前利用多媒体进行了充分的情境创设，激荡起学生的感情；引导学生挖掘文章内在的思想性，体会文中所寓含的思想高度、深度和广度，把思想精华牢牢抓住，揭示阐发，启...

《化石吟》 习题精选 课内检测1．下列加粗字注音完全正确的一项是（ ）A．骇骨（hái） 潜行（qián） 躯壳（ké） 一幅画（fú）B．化石吟（yín） 窥见（guī） 腐朽（xu） 葱茏（lóng）C．猛犸（m） 引颈（jìng） 万载（zi） 两栖（qī）D．描绘（huè...

第一部分：1．给下列加点字注音：（3分）骸骨（ ） 裹藏（ ） 葱茏（ ） 潜行（ ） 猛犸（ ）2．《化石吟》是一首 的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称，这里是 的意思。（3分）3．简要地分析一下这首诗前后照...

化石吟 学习目标 1． 练习用较快速度默读课文，抓住主要信息，概括内容大意。 2． 丰富学生的科学知识，提高学生阅读现代文的能力。 3． 培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 学习重·难点 品位文章生动传...

一课一练1．给下列加粗字注音。（6分）栖（ ）息 嬉（）戏 黄鹂（） 老鸹（） 硕（）大 ， 觅（）食 肆（）无忌惮（） 鹈鹕（）（） 抿（）退避三舍（） 荒诞 （）2．解释下列词语。（10分）（1）司空见惯：（2）无所事事：（3）车水马龙：（4）流连忘返：（5）肆无忌惮：3．给下列形似字组词。（6分）雅（ ） 型（ ） 蹲（ ） 违...

《枣核》教学反思教学设计:《枣核》是当代著名作家萧乾表现海外华人思乡之情的美文。文章紧紧扣住思乡这一主题，以“枣核”为线索，一一记述了友人的思乡之情之恋之举。在教学中以朗读为基础，辅以圈画、品味词句...

我的故事教学目标：1．写清一件事的起因、经过和结果。2．按时间顺序写和按空间顺序写清事情过程的基本方法。3．用自然的语言表达自己真实的情感教学重点：选取材料，按事情的起因、经过、结果写得有条理。教学过程：一、...

《金色花》【教学目标】 1、知识与技能 品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情；正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。 2、过程与方法 通过各种朗读方式（范读、自由朗读、齐读）使学生把握诗歌...

《在太空中理家》教学实录【教学内容】 洪编苏教版《语文》八年级上册第六单元二十七课《在太空中理家》。【教材分析与设计思路】《在太空中理家》写了在“和平”号空间站上理家的趣事，解说了太空生活不同于...

《明天不封阳台》教案一、教学内容 本文是初中苏教版八年级上册第二十四节课，在文中我看到一只受伤的鸽子在书架底下孵蛋，儿子希望明天不封阳台，是出于对这一只鸽子的忧虑和喜爱。“我”则不但关注着这只鸽子的...

写简短的演讲稿【教学目标】 1．通过阅读课文及短文《写简短的演讲稿》，能归纳演讲稿的特点，明确写作演讲稿的要求。 2．自行拟题，学会写简短的演讲稿。 【教学时数】 一课时 【教学流程】 一、导入新课 讲演,即讲话...

《人琴俱亡》原文和译文原文： 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴...

“记叙中结合抒情和议论”写作指导【技法点击】记叙文的一个重要特点是，以记叙为主，兼用其他表达方式，包括描写、说明、抒情和议论等。龙欲腾飞须妙笔点睛，文欲感人要匠心独具。在记叙中作适当的抒情与议论，就如同...

《一姿一容总关情》教学时数：1课时教学过程：一、导入新课 播放中央电视台《挑战主持人》中的一段节目 师：同学们，老师之所以选择这一段节目，当然是因为这几位选手淋漓尽致地精彩表现，但吸引我的并不完全在于他们语...

《至爱亲情——走进第三单元》课堂实录教学设想 苏教版的语文教材是以主题单元的形式编排的，比如八年级上册的第三单元的主题就是“至爱亲情”，选编了以亲情为主题的五篇文章——朱自清的著名散文《背影》，黄飞...