​【教材分析】少年杜少康，因家庭变故而失学，生活艰难和精神孤独压迫着他，锤炼他的身心，一场暴风雨后，他觉得自己长大了，坚强了。这是一篇少年成长小说，比较切合学生的心理和生活，要从少年的视角解读，不要过分成人化，着...

【教材分析】《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目，小说命名为&ldquo...

【教学目标】1、理清故事情节，了解主人公成长的历程，把握课文主题。2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。3、感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战...

【教学目标】1、从小说三要素入手把握小说主要内容。2、理解小说主题。【教学重难点】小说主题的理解与把握。【教学用具】投影仪。【教学步骤】一、检查预习情况(出示投影仪)给加粗的字注意并解释词语：厚实：__...

【教学目标】1、在自读中读准字音，理解生字，了解主要内容。2、结合杜小康成长过程的细节，体会题目的含义。3、阅读环境描写的段落，领悟环境描写对表现杜小康成长的作用。【教学难点】1、作者为什么不具体交代杜小...

【教学背景】学生是学习的主体，这在认识上我们似已无争议，但问题在于：学生是学习主体在教育中是怎样体现出来的，是通过什么过程得到确保的，还值得研究。我以为，在阅读教学中，只有当学生能主动地、自主地去体察知识经...

【教材分析】《孤独之旅》节选自长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目，小说命名为“孤独之...

莫泊桑在小说（尤其短篇小说）创作上取得的成就，离不开他的老师福楼拜（法国著名小说家）的长期指导。莫泊桑自幼就受到浓厚的文学气氛的熏陶。他母亲是位文学爱好者，舅舅和中学老师路易·布耶是当时有名气的诗人...

​【作者简介】居伊·德·莫泊桑(1850～1893)，是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他出身于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后，普法战争爆发了，他应征入伍，两年的兵营生活使他认识了战...

[第一部分：写杜小康父子俩到达目的地前的所见、所闻、所感。作者通过鸭们的表现来映衬人物的心理活动──好奇、孤寂、恐惧。]油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一落千丈，跌落到了另...

１、文中随着故事情节的发展对杜小康成长过程作了细致的描写，杜小康的心理是如何变化的？出发时：茫然，恐惧到达芦苇荡时：害怕，胆怯安顿之后：感到孤独时间久了：不再忽然地恐慌那天雨后天晴：坚强。２、请找出文中体现“...

【教学目标】1、熟读课文，体会成长中的感受;2、理解文意，概括故事情节及人物形象;3、了解小说三要素，理解环境描写的作用。【教学过程】一、整体感知1、这篇文章讲述了一个__________________的故事。2、理清小...

【教学目标】１、知识与能力目标：在学习中理解小说以鲜活的人物形象和引人入胜的故事情节以及广阔的自然风景和社会场景。了解故事情节，培养概括基本内容的能力；理解作者以独特的少年视角，揭开永恒诗意的成长历程。...

１、作者为什么独独选用了“孤独之旅”作为文章的题目，匠心何在？⑴ “孤独之旅”，实际是一个过程性的东西，可以认为是对杜小康放鸭生活的一个概括。⑵ “孤独”充满字里行间，渗透了杜...

【教学目标】1、理解小说内容，体会标题的含义。2、理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。3、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用。【教学重点】1、品味“孤独”，体会成长的感受。2...

一、导入新课二、走近作者曹文轩：1954年1月生于江苏盐城农村。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授、现当代文学博士生导师，中国作家协会鲁...

​【教学目标】1、熟读课文，体会成长中的感受;2、理解文意，概括故事情节及人物形象;3、了解小说三要素，理解环境描写的作用。【教学重点】1、细节描写和环境描写的作用;2、标题的含义。【教学建议】1、在自读中...

１、无论是小扇面形水流，还是大扇面形水流，都很急促有力。船首是一片均匀的、永恒的水声。作者以细腻的笔触、白描的手法，反复写了“扇面形水面”来渲染画面的单调，船头永远重复的也是单调的水声。文章在...

​一、整体感知导入新课：学生说说自己对作家作品的了解，作适当的补充(鼓励学生自主学习)。二、通读全文用自己的语言概括小说的故事情节(提请学生注意小说故事情节的五个构成部分)，在小组内讨论，要求语言必须简洁...

【层次结构】这篇小说共分三部分：一(从开头至“只好跟着父亲去放鸭”)写杜小康放鸭的原因。二(从“小木船赶着鸭子”至“直到明年春天”)写杜小康及其父亲在芦苇荡放鸭的过程。...