教学目标： 1.能准确流畅地朗读课文。 2.能结合课下注释及工具书，采用自主合作的方式疏通文意。 3..能积累源自本课的一些词汇。 教学步骤： 一、导入： 同学们，走进本单元，我们在一篇篇文质兼美的古文中汲取古代文化...

教学目标 1、有感情的朗读、体味诗歌的意境。 2、体味作者的忧国忧民的思想感情。 教学重点 体会作者关心人民疾苦，忧国忧民的思想感情。 难点分析 1、 指导学生进行诗歌朗读训练。 2、 创作背景的介绍和诗歌...

九年级语文《愚公移山》教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的九年级语...

九年级语文《别董大》教案作为一名老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的九年级语文《别董大》教案，希...

一：布置预习作业： 1．查工具书识记下列词句的音义（幻灯片1）： 谪守：义：音： 属：义：音： 百废具兴：义： 胜状：义： 洞庭一湖：义： 浩浩汤汤：义：音： 大观：义： 南极潇湘：义： 览物之情，得无异乎？译： 霪雨霏霏：义：音： 阴风怒号：音： 薄暮冥冥：义：音： 去国怀乡：义...

《智取生辰纲》九年级语文公开课教案作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的《智取生辰纲》九年级语文公开课教案，仅供...

《藤野先生》《到五月花烈士公墓去》课文分析与同步练习 重点、难点： 《藤野先生》 1.了解叙事与议论、抒情的关系 2.复习以感情为线索贯穿全文的写法 3.体会师生情谊及强烈的爱国主义思想感情 《到五月花烈士...

幽径悲剧学习目标1、感受作者对自然、生命的热爱和矢志维护真、善、美的决心； 2、体会描写和议论、抒情相结合的表达方式；3、品味精练、通俗而又雅致的语言。学习重难点重点：体会描写和议论、抒情相结合的表达方...

【教学目的】 １．学习对照的写法。 ２．否定句代词宾语提前和主语省略的用法。 ３．领会苦学方能成才的道理。 【重点难点】 １．对照的写法。 ２．倒装句和省略句。 【教学设想】 自读课。 此课可要求学生熟读，并能背诵其中重段...

一、给加点字注音戏谑( ) 冗长( ) 伶仃( ) 虐杀( ) 揶揄( ) 憧憬( )蓦地( ) 濡湿( ) 发窘( ) 颀长( ) 横亘( ) 熹微( )二、下列词语有四个书写错误，请改正过来。猝不急防 兴致勃勃 寥寥可数 人情事故滔滔不决...

【九年级语文课外阅读专项训练试题】瑰丽的落日此刻，我望着瑰丽、庄严的日落，思索着运动的生命，生命的运动。似乎，它比正午的太阳要大几倍，许是它转到了离地球最近的轨道，但为什么它的光焰反而减弱了许多?倘若说日...

习作范围：读后感 习作题目：读《送东阳马生序》有感（或自拟） 习作目标： 1. 了解读后感的体裁特点，掌握读后感的写法。 2. 加强自学能力的培养，养成做读书笔记的学习方法。 3. 培养正确的评价能力。 课时安排：2 教学步...

一、教材分析和学情简析《致女儿的信》是人教版九年义务教育初中语文第五册第二单元课文， 作者面对14岁女儿提出的问题不回避，而是用一个充满诗意的故事阐述了爱情的真谛。“新课标”指出学生通过语文基本实践，...

九年级语文(上)复习专题 NO13专题：醉翁亭记 班级：_______ 姓名：_______一、阅读文章，回答问题。(15分)(1)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，...

教学设想： 这是一篇优美的抒情散文。以一个“乐”字贯穿全文。教学要结合初三学生的实际情况，在学习的时候除了要注意让学生掌握本课的难解生字词和句子外，还要抓住“乐”这条主线，体会课文是如何围绕它层层展开...

白雪歌送武判官归京 ———岑参 设计者：湖北省通城县城关初中 教学目标： 1、德育目标 培养爱国情感、认识朋友间的友情。 2、知识目标 ①反复诵读，体会诗歌的思想感情。 ②领会诗歌的韵律美和意...

教学目标： 1．学习借物抒情的写作特色。 2．联系当时的社会环境，明确作者在抒写对绿的挚爱之情中，表达对生命的爱，对光明、自由的向往，对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂。 3．巩固把握散文主旨的一般方法：从品味关键句——凝聚...

敬业与乐业九年级语文上学期教案作为一名老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的敬业与乐业九年级语文上学期教案，希望能够帮助到大家。...

行路难教学实录 一、导入 在大唐盛世，有一位诗人他豪情满怀，诗酒仗剑走江湖。他才华横溢，满怀经世治国之志。在道士吴均的推荐下，在人生迈入第四十一个春秋之际，他由布衣登上了卿相的殿堂，满以为实现理想、施展才华...

岳阳楼记 范仲淹 教学目标： 1.以“诵读”为切入口，引导学生领会作者的思想感情。 2.借助页下注释和工具书疏通文意，体会将叙事、写景、抒情、议论结合一起的写法。 3.品味文章的语言，体味作者的旷达胸襟和政治抱...