●教学目标知识目标1．理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。2．了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。能力目标1．理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。2．学习...

【导学目标】 1．引导学生有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 2．理清结构，展开合理联想和想像。 3．增强学生的求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 【导学重点】 联系生物学的相关知识，激活联想想像思维，深入...

班级 姓名 《化石吟》同步练习 【学习目标】 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 【重点难点】 重点：有...

塞翁失马教学目标 1．积累文言词语，学会翻译课文，联系生活实际理解课文寓意。 2. 培养学生对阅读文言文的兴趣。 教学难点 对“祸福相倚”的认识，即在一定条件下好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事的哲学思想的理...

第16课《化石吟》导学、例析、训练立体教学案（建议安排1课时）[学法导引] 《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，更是一首科学诗。科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的神奇和人类的伟大。全诗共...

第一课时（预习感知）一、目标展示：1、了解作者及童话的特点。2、能理清故事情节结构。3、分角色朗读。 二、自主学习：※作家作品了解环节※1、大 家了解安徒生吗？安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19...

《山市》教学设计 [设计思想] 《山市》是清代文学家蒲松龄所写的一篇描绘山中蜃景的文言文小品。它被安排在人教版《语文》七年级(上)对自然世界进行科学探索的单元中，同时又是一篇自读课文。依据《全日制义...

《月亮上的足迹》 习题精选 [课内检测]1．下列加粗字注音完全正确的一项是（ ）A．故障（zhàng） 飞跃（yào） 椭圆（tu） 海域（yù）B．铁锹（qiāo） 昂首（áng） 月壤（rng） 摄像（shè）C．不可即（jí） 溅落（jiàn） 着陆（zhaó） 游艇...

月亮上的足迹学习目标１．速读课文用简洁的语言概括课文内容．２．品位文章生动的语言．３．丰富自然科学知识，培养对科学的兴趣．学习重·难点１．品位文章的生动语言．２．丰富科学知识，培养对科学探索的浓厚兴趣．学法指导1． 学习本文按时间...

《看云识天气》学案教师寄语：要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实学习目标1、理清文章的思路，概括课文内容要点。 2、领会运用比喻的妙处。 3、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。要...

基 础 练 习1、给下列加点字注音：(1)喑哑( ) (2)篝火( )(3)静谧( ) (4)篡夺( )(5)吮取( ) (6)贪婪( )2、从括号内选择最恰当的词语填在句子的横线上。(1)田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加 (庄...

《绿色蝈蝈》 随堂练习1．阅读课文的8～11语段，回答问题：（1）结合语境，解释词语。屠夫：_________________________________喙：___________________________________（2）试用简洁的语言概括语段⑨⑩⑾的内容要点。（3）语段⑨中的...

诗五首教学目标 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 2．研读品味，体悟诗的表现手法。3．反复阅读，领会作者意志和情趣。教学重点 ：整体把握和感悟诗的表现手法。教学难点：语感的培养和诗歌表现手法的学习。教学准备 1．多媒...

班 组 姓名： 13.风雨贾平凹【学习目标】 1.了解作 者及作品，在阅读中积累重点词语和优美语句。 2.把握内容,理解文章主旨，体会作者描写景物的写作技巧和生动形象的语言。 3.培养关注大自然、热爱大自然的情感...

春·同步训练1．填空题①《春》的作者是________，根据课文内容，可知此文的体裁是________。②“________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，________________，________________，_____...

1．文学常识填空。（5分）课文作者朱自清，现代著名散文家、________、________、________。他的散文代表作有________________________等。2．给加点的字注音。水涨（ ） 酝酿（ ） 蓑衣（ ）薄（ ）烟 应和（ ）...

七上《济南的冬天》教学设计 老舍 教学目标 ： ①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 ②学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 ③体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美...

《春》一、教材分析《春》是七年级语文上册第三单元的第一篇阅读课文。前两个单元分别是教会学生感悟人生、珍爱生命，而本单元则是带领学生走进大自然，领略自然风光。单元中的每篇课文无一不向我们展现了色彩斑...

练习十六一、基础知识1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。奇huàn（ ） guǒ（ ）藏 cōng lóng（ ）（ ）骸骨（ ） 潜行（ ） zhuó yuè（ ）（ ）躯壳（ ） 档案（ ） 思绪（ ）2．这首诗节奏鲜明，前后相互照应。按要求填写相互照应的句子。第二句（问句）最...

【学习目标】 1．有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 2．理清结构，展开合理联想和想像。 3．增强的 求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 【预习】 1．利用网络或书籍查阅有关化石的资料，搜集有关资料；有条件的...