从容说课 《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》。孟子主张人性善，他认为人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“善心”丧失，就在道德方面具备“仁义理智”。本文从这种理论出发，阐明...

七上《济南的冬天》教学设计 教学设想 ： [教法] 一是依据教学目标设置一系列问题，引导学生阅读，引发学生思维、讨论，使学生整体感知课文，理清文章思路；二是感受课文情景交融的艺术魅力；三是拓展比较阅读。本文和...

人教新课标七年级上语文第11课《春》同步练习一、基础知识：1、给下列加点的字注音。酝酿（ ） 胳膊（ ） 抖擞（ ） 应和（ ） 支撑（ ）摇曳（ ） 宛转（ ）傍晚（ ） 抚摸（ ） 嘹亮（ ）2、填空。⑴《春》的作者＿＿＿＿ 原名＿＿＿＿，号＿＿＿＿，后改名自清，字＿＿＿＿。原籍浙江绍兴，后...

学习目标： ①知识与能力目标：读准字音，疏通字词和了解课文内容。 ②过程与方法目标：运用自主、合作、探究的学习方法深入理解文章，品味精妙语言，以达到提高语言分析能力，接受情感熏陶的目的。学习比喻、拟人等修...

班级： 姓名： 评价成绩： 学习目标 学习重点1、理解本文的思路 2、感受春天景色的美丽，领悟文章的诗画意境。学习难点抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法知识链接一、比喻、拟人、排比的修辞。1、比喻的修辞。...

【教学目标】1积累字词、优美语句、修辞方法并了解作者，感受文章思路。 2 学习诵读方法，声情并茂朗读，以读求知，以读悟情。 3培养学生热爱自然环境，热爱社会生活，充满朝气与活力并且积极向上的个性品格。 【学习重...

课题： 济南的冬天(两课时)课型 预习展示学习目标： 1.朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美； 2.理清文章的脉络,归纳景物描述方法； 3.赏析作者准确生动的语言描写和修辞手法对景物描写的作用。学习重点：抓住景物的...

济南的冬天【教学目标】1、 流利有感情地朗读课文，把握课文内容，感知作者感情2、 学习作者抓住景物特点写景，运用比较对比的写作手法3、 体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品味优美的语言4、 培养学生热爱...

《老 王》教学设计教学目标：1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。2、学习通过几个生活片断表现人物的方法。3、学习 劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。4、学习自主、合作、探究...

一、教学目标:1.诵读课文,掌握生字词，感知课文内容，理清文章思路 ，体会作者情感。 2.体会文章生动准确的语言特点，感受文章语言的魅力。 3.通过对优美词句的赏析，培养学生热爱自然，热爱生活，热爱劳动人民的思想情...

背影课前检测1、给加点的词语注音差使 狼藉 簌簌 蹒跚 拭 举箸 琐屑 妥帖 迂 颓唐 浦口 奔丧2、口头解释下列词语 差使 狼藉 簌簌 典质 惨淡 赋闲 蹒跚 颓唐 琐屑 触目 伤怀 情郁于中学习目标 1、掌握文中出...

鱼我所欲也 一. 本周教学内容：《鱼我所欲也》 二. 重难点分析：《鱼我所欲也》1. 文章思想内容：本文以“鱼”和“熊掌”为喻，说明在人生的道路上，会面临许多重要的抉择，我们应以“义”为重，为了维护它，要不惜做到“舍...

《背影》 [语言积累运用] （一）走近作者 朱自清（1898―1948），原名自华，字 ，号 ，江苏扬州人，散文家，诗人，学者，民主战士。出版有诗文集 ，散文 集 、《欧游杂记》等。朱自清是“五四”以来最有影响的散文家之一，其散文文字...

（《鱼，我所欲夜》、《庄子故事两则》）同步练一、知识积累与运用（22分）1.下列各组中加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分）A.惠子相梁（xiāng） 濠梁之上(háo) 不为苟得(gǒu)B.一豆羹(gēng) 蹴尔而与之（cù） 所识穷乏者得...

《鱼我所欲也》同步练习【基础知 识自主学习】1.给下列加点字注音所恶( ) 一箪食( ) 一豆羹( )蹴( ) 苟得( ) 不屑( )2.指出下列句子中的通假字，并说明其词义①乡为生死而不受 通 词义：②所识穷乏者得我与? 通...

秋天·综合能力测试题一、给下面句子中加粗字注音。1．伐木声丁丁________地飘出幽谷。2．收起青鳊鱼似的乌桕________叶的影子。3．轻轻摇着归泊________的小桨。二、解释下面句中加粗的词语。1．用背篓来装竹篱间肥...

九年级下册第五单元优化训练(A卷)（100分钟，共100分）班级： 姓名： 得分： 发展性评语： 一、积累运用（15分）1.给下边句子中加点的字注音。（3分）?曾益其所不能（ ） 守圉有余（ ）公输盘诎（ ） 禽滑厘等（ ）2.找出下列句子中的通假字。（3分）?...

八下《岳阳楼记》教案 岳阳楼记 范仲淹 教学目的： 1．朗读、背诵全文。 2．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3．理解作者所阐述的主要观点。 4、学习和积累文言词汇。 重点难点： 1．重点： （1）朗...

从容说课 《愚公移山》选自修《列子·汤问》，是古代寓言中的名篇，有生动的故事情节。又带有神话色彩，历来脍炙人口。文章 寓意明显。反映人类征服自然的理想和为理想而献身的精神。 教学本文，首先应疏通文句，理解...

人教九年级下 《济南的冬天》教学设计 一、课题：济南的冬天 二、教学目的： 1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。 2.理解通过比较的写法突出事物的特点。 3.潜移默化热爱祖国河山的感情。 三、教学重点...