人教版九年级语文下册《外国诗两首》教案4 外国诗两首教学目标 知识目标 1．了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作。 2．领略诗歌深厚的文化底蕴。 能力目标 1．理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。 2．品味诗...

艾青的《我爱这土 地》以感情真挚，富含哲理著称，它抒发了诗人对历经磨难而又充满希望的祖国的挚爱之情。在教学中，我主要注重了以下几个方面：一、注 重朗读“读书百遍，其义自见。“读，是组织一堂课的基础和前提，是培...

初一上册第19课《莺》学案学习目标1.练习概括文章要点。2.学习课文生动的语言。 资料链接布封，法国博物学家、作家。从小受教会教育，爱好自然科学。26岁入法国科学院。1939年起担任皇家公园（植物园）主任。他用毕...

《乡愁》教学设计教学目标：1．了解作家余光中。2、品味诗作优美的意境和深厚的感情。感受诗文所蕴含的家国之思，激发爱国爱家的情感。3、体会意象在表达主题上的作用。4、初步了解诗作的结构美和音乐美。教学重点...

绿色蝈蝈 ［教学设计A］?创意说明:本教案采用了以读带讲兼以学生自学讨论的教学方法，注重培养学生自主、探究、创新的精神,可操作性强。 一、情景导入 有条件的地方可捉来实物,没条件的可出示图片,让学生根据...

《乡愁》教学设计一、教学目标1、知识与能力目标：(1)了解作者及写作背景，准确理解诗歌的主题。(2)学习现代诗的基本朗诵技巧，学会划分节奏、重音，能有感情地朗读。2、过程与方法：培养学生有感情朗读诗歌的能力，品悟...

《我爱这土地》教案 教学目标： 1、了解现代诗歌的特点，正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵诗歌。 2、了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。 3、学习有关象征的表现手法。 4、深刻领会诗歌所表达的思...

《乡愁》教案素质教育目标知识储备点：1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。能力培养点：1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。3...

教学目标1.通过反复诵读感悟诗歌的感情线索。2.引导学生理解诗中艺术形象蕴含的情感。3.通过对诗歌对比手法的运用及表达效果的分析，深层把握诗歌的主题。4.体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋，培养学生的...

教学目标1.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗歌。2.识记有关艾青的文学常识，了解本诗的写作背景。3.理解饱含着诗人感情的具体形象。4.体会诗人对祖国真挚的热爱之情。教学重点、难点 1.关键诗句的理...

《捕蛇者说》段意和重点语句赏析【第一节重点语句赏析】（第一节段意：写异蛇的形状和永州人争捕它的原因。）【永州之野……杀三虫。】从外形、毒性、医疗效用三方面写蛇的“异”，由此引起下文。【其始……永之人争...

《捕蛇者说》重点字词解释和译文【第一节重点字解释】之：的。产：生长。异：奇异，特别，奇特。质：质地，底子。而：并且，表示并列关系。章：花纹。触：接触，碰到。尽：全部，都。以：如果。啮：咬。无：没有。御：抵挡。之：它，指毒蛇，蛇毒。者：…...

练习主题：①有感情地诵读课文，把握诗歌的主要内容，体会诗歌的思想感情。 ②理清结构，展开合理联想和想像。一、基础知识探究（一）你能给划线的字注上拼音，你能根据拼音写出对应的汉字吗？ 潜（ ）行 档（ ）案 躯壳（ ） 卓（ ）越 幽（ ）...

班级: 姓名: 学号: 学习目标1、理解并积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语, 复习巩固比喻的修辞手法，积累文中比喻，体味语言准确生动的特点。2、学习常用的...

语文七年级上人教新课标第19课《月亮上的足迹》教案1●教学目标知识目标1．理解、积累“观测、畅谈、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望”等词语。2．了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。...

七 年级 语文 科导学案课型： 新授课设计： 审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 第 1 课时累计 课时学习过程流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读 （1分钟）学习目标：1、了解说明文的相关知识。2、快速阅...

《绿色蝈蝈》 评估测试1．根据拼音写词语。xī sū（ ） shǔn xī（ ） gōu huǒ（ ）xuān xiāo（ ） cuàn duó（ ） shòu liè（ ）2．辨字组词。3．解释下列句子加粗词语的含义。①能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。...

《山市》教学设计教学设计思想：本文是一篇文言文，其特点是（1）语言通俗，学生阅读困难不大（2）科学性强，学生的兴趣教浓（3）文章思路清晰，层次分明，学生对本文内容层次的整体把握较容易。学习本文可打破传统古文教学中单纯的...

【本课重点】本文采用生动的文艺笔调；语言传神形象；拟人贴切自然；通过比较来突出蝈蝈的特征。阅读本文，不但可以掌握科学知识，而且可 以体味到浓厚的文学色彩， 从中可以激发我们的阅读兴趣，更好地理解、体味说明文的...

17、《看云识天气》教案（4课时） 姓名第一课时一、出示目标1、反复朗读，感悟课文内容，掌握字词。2、了解课文结构，弄清文章层次。二、自主学习板块一 （一）自读课文，文体感知1、划记生字新词，掌握字音词义：（1）注音：峰峦 luá...