18.绿色蝈蝈基础知识1.给多音字注音、组词。壳 载 薄 扁 2.观察下图，请用简洁的语言表达你所得到的启示。人 从 众 利用 利用 利用森 林 木3.在句中的横线上填写成语，使前后句子连贯、得体。春光明媚，万紫千红，描...

练习主题：① 速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 ② 能体味文中的美词佳句，并说出其作用。③ 学习用拟人、比较的手法描写蝈蝈。一、基础知识探究（一）划线字注音正确的一项是（ ）狩（shòu）猎 喧嚣（xiāo）屠（tú）夫 预兆...

《有魔力的新装》 皇帝让他的手下御聘的织师织一件极精美的新装，以便他在华盖下向臣民炫耀几天后，新装做好谁也辨别不出新装用了多少五彩线，因为那新装实在是太精美了，并且还具有了帮助人改错的神奇魔力。皇帝得...

叶圣陶续写 那个光着身子的皇帝在游行受到嘲笑后恼羞成怒,当场宣布:“谁再说坏话,立即处决!”结果四五十人被就地处死。从此,皇帝再不穿别的衣服。有一次,他的爱妃陪他喝酒,无意间讲了一句:“啊呀,把胸膛弄...

班级 姓名： 组名： 乐学（ ）善学（ ）勤学（ ）新 授 课教学目标1.速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。2.培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。3.理解说明文语言的准确性。重点、难点：1.把握课文主 要内容，理清...

《皇帝的新装》续写皇帝参加完游行大典，回到宫中，下令立即把两个骗子抓到他跟前，问：“既然你们敢骗皇帝，那么就选择是被绞死，还是被烧死？”“我们并没有骗你，”这两个骗子面不改色心不跳地说，“我们的确是世界上最好的...

第十八课《绿色蝈蝈》一、给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。静谧（ ） 大颚（ ） 吮取（ ） 钳子（ ）低劣（ ） 篡夺（ ） 喑哑（ ） 窸窣（ ）gōu ( )火 shǒu( )猎 贪lān( ) 哀háo( )二、请在下面各句中的一个错别字下面划线，并在括...

课本剧——皇帝的新装人 物： 故事员（故）皇 帝（皇） 骗子甲（甲） 骗子乙（乙） 老大臣（臣） 官 员（员） 特定随员A（A） 特定随员B（B） 内 臣A（A1） 内 臣B（B1） 村 民A（A2） 村 民B（B2） 孩 子（孩） 爸 爸（爸） 典礼官场 地：更衣室（教室）布 景：皇帝在更衣。一...

看云识天气教学目标： （一）知识目标：识记一些关于天气方面的谚语，增加生活常识。（二）能力目标：1．学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。 2．理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。 （三）德育...

16 社戏【教学目标】(一) 知识储备目标：1．会读会写“惮、撺掇、凫、潺、蹿”等词语2．了解鲁迅及其代表作品(二) 能力培养目标： 1．品味富于表现的语言，培养有感情地朗读课文、快速阅读课文的能力。2．理清故事情节，学习...

知识目标1、掌握本课重点词语 2、深刻理解作品的思想内容； 3、理解作者如何把自然美和人性美融合为“乐土”的美； 4、揣摩本文情景交融的描写方法； 5、抄录文中优美词句、精彩语段，增加语言积累。 能力目标尝试鉴...

1、《社戏》教案教材的地位和作用：《社戏》是初中语文七年级上册第一单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说。就内容而言，它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索，表现了作者的一段童年生活经历。课文通过...

教完《社戏》，我又找到了旧课新教的途径，那就是教师不应拘泥于教学参考书提供的那些资料，也要独立思考，顿悟教材尚未被挖掘又有利于学生健康成长的人文元素。我以为，在教法上，老师要勇敢打破传统的那一套教法，争取找...

教学目标： 一理解主题与材料、写景与抒情的关系。 二领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。 三认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。 教...

《社戏》 二. 重点、难点： 1. 学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致，疏密相间的写法。 2. 了解小说中的景物描写的特点及作用。 3. 掌握通过人物的语言、行动来刻画人物。 【学习过程】 一. 背景介绍： （一）作者介绍...

《看社戏》《送考》《看社戏》 《看社戏》是一篇关注社会底层人物生存境遇的散文。作家通过对一个民间豫剧戏班的描写，真实地反映了他们艰难的生存状况，对他们的命运遭际寄予深切的同情。文章篇幅较长，以时间为...

《社 戏》 学 案教师寄语：童年对许多人来说，都是美好快乐的。在成人后回忆往事，对当时的人和事，更是充满一种浪漫的理想色彩，是一段永生难忘的体验。学习目标：1、朗读课文，感知文章的主要内容，与“迅哥儿”一起去看“...

教学目标：1.速读课文，能用简洁的语言概述文章内容，认 识了解蝈蝈形体特征以及其生活习性。2.了解法布尔和他的《昆虫记》，激发学生课外阅读兴趣。3.体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。4.学习法布...

《绿色蝈蝈》 巩固提高一、基础知识1．给下列黑体的字注音。喑哑（ ） 蝈蝈（ ） 螽（ ）斯 大颚（ ）静谧（ ） 莴苣（ ） 钳（ ）子 嗉（ ）囊2．解释下列词语。（1）弱肉强食：（2）惊慌失措：（3）窃窃自语：（4）庞然大物：3．填空本文选自 ，作者是 国著名的 家。二、阅...

肖培东《皇帝的新装》教学实录第一步：认识童话这种文学体裁，以及童话的主要特点。（在学生已知基础上建立新知。由模糊到清晰）师：大声地喊出今天要上的课文题目。生：《皇帝的新装》师：你知道《皇帝的新装》是什么吗？生...