小数加、减混合运算_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学目标： 1．使学生学会小数加、减混合运算的训算，能按运算顺序正确进行运算；进一步提高学生的类推能力。　　2．使学生知道整数加法的运算定律在小数加法里同样适用。并会运用这些定律使―些加法计算简便，逐步提高学生的...

复习小数加、减混合运算_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学目标： 使学生进一步掌握小数加．减混合运算的顺序。能比较熟练地进行计算，并能运用运算定律或规律使一些计算简便。教学过程：一、揭示课题 1．口算。 让学生做复习第7题．时间4分钟。 集体校对得数。 提问：你能说说小...

复习小数加、减法计算_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学目标： 使学生进一步掌握小数加、减法的计算法则，提高学生小数加、减法的计算能力。培养学生比较、归纳等思维能力。教学过程：―、揭示课题 这一单元，我们学习了小数加、减法的汁算。这节课我们复习小数加、减法的...

应加法运算定律进行简便计算_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容：应加法运算定律进行简便计算教材第116页例5，做一做题目及练习二十七1_3题。教学目的：使学生初步理解整数加法运算定律对小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便运算。教学过程：　　一、复习　　1．让学生...

用计算器计算_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容：用计算器计算教材第113页例4，练习二十六8_12题与13*。教学目的：使学生掌握用计算器计算小数加、减的计算方法，能正确地用计算器进行小数加、减法的计算。教学重、难点：用计算器计算小数加、减法的计算方法。熟悉...

小数加减法的综合练习_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容： 练习二十六的第8～13题。教学目标：通过教学，使学生能正确地进行小数加减法的笔算和比较熟练地进行小数加减法的口算。教学过程：一、复习　　1、根据第一个算式，写出后两个算式的结果。　　6.45_3.29=3.16 3.29+...

小数的连加、连减和加减混合运算_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容:教科书113页例3，完成它下面的“做一做”题目和练习二十六的第3～7题。教学目标： 1、知识与能力　　掌握三个数连加的计算方法，并能正确进行计算。进一步掌握小数加减法的计算。　　2、过程与方法　　通过小组交...

小数点的移动引起小数的变化_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学目标　　(一)使学生理解和掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律　　(二)通过总结规律的过程，培养学生观察比较，概括的能力．教学重点和难点　　小数点位置移动引起小数大小的变化规律，归纳“规律”的过程，既是教学...

整数加法的定律推广到小数_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容:课本P116例5，完成“做一做”和练习二十七的第1～3题。教学目标：　　1、 知识与能力 使学生理解整数加法的运算定律对小数同样适用，进一步培养学生分析、综合的能力。　　2、 过程与方法　　通过小组之间的比赛，...

“小数的性质”教学预案_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容 九年义务教育沿海版第八册数学教材第8889页。教学目标1、引导学生知道、掌握小数的性质，能利用小数的性质进行小数的化简和改写。2、培养学生的动手操作能力以及观察、比较、抽象和归纳概括的能力。 3、培养...

小数点的位置移动_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容： 小数点位置移动引起小数大小的变化(《现代小学数学》第八册)．教学目的：　　1．理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律；　　2．通过观察、操作、概括、总结，培养学生思维能力；　　3．教育学生养成细致认真的...

可怕的白色污染_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容：小学数学第八册教材第35页 课　　型：实践活动课知识目标：使学生知道什么叫白色污染，认识到白色污染对环境，对人类生活、生存带来的危害。能力目标：1、培养学生对资料的收集、整理、运用的能力以及信息处理、加工的...

小数点位置移动引起小数大小变化_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容：小数点位置移动引起小数大小的变化教学目的： 1．理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律； 2．通过观察、操作、概括、总结，培养学生思维能力； 3．教育学生养成细致认真的学习习惯。教学重点：在总结、归...

四年级上学期数学教案_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
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第七册数学教案_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
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四年级数学教案_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
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生活中的平均数教案_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
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两步计算应用题_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容：以“求和”为基本数量关系的两步计算应用题（书p51）教学目标：使学生理解以“求和”为基本数量关系的两步计算应用题的结构，能用分析法或综合法分析数量关系，会口述解题步骤，能正确地列式解答。教学步骤：一、准备引新1...