第八册三步计算应用题_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
课 题：“求剩余”的两步计算应用题教学内容：义务教育六年制小学数学课本第五册教学目标：1.能正确解答两步计算应用题，理解其中的数量关系。 2.培养学生分析推理的能力及认真审题和灵活地运用解题方法的能力。教...

第八册行程问题_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
《行程问题》说课设计――现代教育信息技术与数学学科的整合福建省闽侯县尚干中心小学 林惠贞 邮编：350112 邮箱:zhenzi2277@163.com 众所周知,未来的教育，倡导开放式学习，把学习的地点扩展到社...

第八册梯形的面积计算_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
梯形面积的计算一、复习准备。1、出示平行四边形图。2、提问：这是什么图形？知道底和高会求面积吗？如果剪去这个平行四边形的一角，剩下的会得到什么图形呢？哪个图形的面积你会直接计算？梯形的面积该怎样计算呢？3、揭题。二、...

第八册角的度量_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
角的度量一、教学目标：1、认识量角器，学会使用量角器量角；2、进一步知道角的大小与两条边开叉的大小有关，与两条边所画的长短无关；3、知道用不同的方法来量角，培养学生的创造性思维和创新能力。二、教学重点、难点：重点：学会...

第八册平均数的综合运用_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
课题 教材第 八册第 课《平均数应用题的综合应用》教学理念 在学习中培养让学生自己发现、自己讲解、自己动手、自己小结的思想，培养他们主动的学习意识和创造精神。预设目标1、 通过教学，使学生进一步掌握平均...

第八册小数的性质和大小比较_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容：教科书第91~92页例1~例4，联系而是一的第1~6题。教学目的：是学生初步理解小数的性质，会应用小数的性质把莫位有0的小数化简，把一个数改写成指定位数的小数；加深对小数的意义的理解；培养学生运用知识进行判断的能力。...

第八册乘法分配率_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
《乘法分配率》教学设计 教材分析： 乘法分配率是进行简便计算的一个难点，由于学生没有足够相关的生活经验和类似的认识，因此比较难于把握。故把重点放在引导学生探索问题，通过学生互动，发现规律，提出设想，验证结论，最后灵活运...

第八册千米的认识_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学目标：1、 使学生认识长度单位千米，初步建立1千米的观念，知道1千米是1000米，并能进行简单的化聚。2、 培养学生的观察能力和实践能力，发挥学生的空间想象能力。教学准备：多媒体课件课前活动：课前领学生到操场里走100米的...

第八册“可怕的白色污染”_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容：人教版九年义务教育小学数学第八册P35内容（实践活动） 教学目标： （1）通过调查、计算、讨论，使学生经历数据收集、整理过程，巩固统计基础知识，培养数感； （2）通过真实的数据，结合自然知识的渗透，使学生认识到白色污染的严重危...

第八册相遇问题_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容：相遇问题教学目标：1、 在学生理解速度、时间、路程三量之间关系的基础上，初步学习相遇问题中速度和、相遇时间和路程之间的关系，并理解三量的含义。2、 进一步培养学生的分析推理和迁移的能力，提...

第八册混合运算（一）_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
课题一:混合运算（一）　　教学内容：教科书第1页上的例1，完成“做一做”中的题目和练习一的第12题。　　教学目的：使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，会计算较复杂的三步应用题。　　教学过程：　　2 复习　　1、板书：（1）150...

第八册乘法各部分间的关系_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学时间：教学内容：乘除法各部分间的关系课 型：新授课 教学目标：1、 使学生掌握乘除法各部分间的关系，会利用这些关系对乘法进行验算和求未知数x。2、 培养学生在比较和分析中进行判断、推理、抽象、概括的能力。3、 培...

第八册复习加法和乘法的运算定律_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容：教科书第74页第5题，练习十七的第7一12题。　　教学目的：使学生进一步掌握加法和乘法的运算定律，会应用运算定律进行简便运算。　　教学过程：　　一、复习运算定律　　1．教师：请同学们回忆一下，我们学过了哪些运算定...

第八册求未知数x以及除法的巩固练习_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容：教科书第69页求未知数 ，完成第69页“做一做”中的题目和练习十五的第7一12题。”　　教学目的：使学生理解并掌握应用乘；除法各部分间的关系求未知数 的方法，进一步熟悉除法的意义。　　教具准备：将下面复习中的（1...

第八册乘法分配律_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
课题三：乘法分配律　　教学内容：教科书第64页例6，第64页“做一做”中的题目和练习十四的第1、2题。　　教学目的：使学生理解并掌握乘法分配律，培养学生的分析推理能力。　　教学重难点：乘法分配律　　教具、学具准备：教师把...

第八册乘法分配律的应用_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
课题五：乘法分配律的应用　　教学内容：教科书第64页例7，练习十四的第3一10题。　　教学目的：使学生学会进行应用乘法分配律简便计算，提高学生的逻辑思维能力。　　教学难点：应用乘法分配律简便计算　　教具准备：将复习中的题...

第八册乘法的意义和乘法交换律_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
题一：乘法的意义和乘法交换律　　教学内容：教科书第59页的例1和第59、60页的乘法交换律，完成“做一做”中的题目和练习十三的第1―5题。　　教学目的：使学生加深对乘法的意义和乘法各部分名称的认识，理解并掌握乘法交换律，...