相遇应用题的教学设计_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容：九年义务教育六年制数学第九册（人教版）第58――59页。教学目标： 1、使学生初步理解相遇问题的意义。 2、使学生会分析相遇问题的数量关系和解题方法。 3、培养学生初步逻辑思维能力。教学重...

《乘法估算》（人教版）_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容：（人教版）教科书第46页例三、练习十二第13题。教学目标：1、使学生掌握乘法估算的方法，会进行两位数的乘法估算。2、培养学生的估算意识，归纳概括、迁移推理的能力，以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力。3、培养...

四则混合运算和应用题_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学要求：1、使学生掌握四则混合运算的运算顺序，学会中括号的使用方法，能够正确地、比较熟练地计算四则混合式题。2、使学生能够用综合算式解答三步计算的一般应用题和相遇问题，进一步提高解答应用题的能力。教学重点：1、...

复习小数及小数四则计算_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学要求：一、使学生进一步掌握小数四则计算的法则，能比较熟练地进行计算并验算，并能比较熟练地求出积和商的近似值，提高学生的计算能力。二、使学生进一步认识小数的有关知识，进一步培养学生的判断、推理等思维能力。教学...

商中间有0的除法_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容：书上49―50页的例8―例10及“做一做”和练习十三的1―3 题。教学目的：1、使学生知道“0除以任何不是0的数都是0”。2、在熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上，学会正确计算“商中间有0的除法”。3、能够比较熟...

三角形的认识_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学目标：1．从实例中感知三角形具有稳定性。2．通过观察和动手操作掌握三角形分类方法。3．知道按边分类可分为不等边和等腰三角形，掌握等腰三角形和等边三角形的特征。4．知道按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三...

分数的意义_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
一、复习旧知，引出意义。１．让学生看图和实物回答问题。①把一个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友得到这个苹果的多少？②把一张纸平均分给四位同学，每人分得这张纸的多少？２．用分数表示下面各图的阴影部分。（附图{图}...

乘法的交换律和结合律_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第八册61――64页教学目的：1、理解乘法交换律和结合律，能运用运算定律使计算简便 2、培养学生的分析、比较、综合能力以及初步的抽象概括能力3、培养学生的探究意识和问题解...

乘法结合律与简便计算说课稿_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
乘法结合律与简便计算说课稿教学内容： 浙江省义务教育六年制第七册数学P9194 教学目标：1、使学生理解和掌握乘法结合律，会运用乘法结合律进行简便计算。2、通过乘法结合律公式的推导教学，培...

相遇应用题_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
《相遇应用题》教案 作者：黄增加 教学内容:五年制小学数学第七册教科书第150151页上的内容,练习三十三的第13题。教学目的:1.使学生在掌握行程问题基本数量关系的基础上,初步理解相遇问题的...

三角形的分类_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
小学数学尝试教学探讨http://www.jxjiaoshi.com/UserInfo.html?UserID=12">搂着月亮的猪］小学数学尝试教学探讨教案三角形的分类大连市满家滩镇中心小学薛翠玉教学内容：九年义务教育小学数学课本第八册《三角形的分类》...

“小数大小的比较”教学设计_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
“小数大小的比较”教学设计［作者：吴宇 转贴自：小学数学网 点击数：94 更新时间：2004810 文章录入：搂着月亮的猪］ “小数大小的比较”教学设计 作者：吴宇 教学内容：小数数学第八册小数大小的比较...

路（前后，左右）_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
一、教学内容：九年义务教学课本一年级第二学期12页《路（前后，左右）》二、设计意图：根据二期课改的精神，在设计时以启发学生在学习中主动探究知识，重视和强调学生学的过程为重点，教师主要起点拨引导作用。在学习中培养学生的自...

《圆的认识》　教学设想_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
一、说教材圆的认识是小学数学第11册第四单元圆中较为重要的教学内容。它是在学生学过了平面直线图形的认识和圆的初步认识的基础上进行教学的，是研究曲线图形的开始，是学生认识发展的又一次飞跃。本课时的教学是进一步...

第七册亿以内数的读法（习题精选）_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
习题精选1．读数练习　　（1）我国的领土面积约9600000平方千米。　　（2）1991年我国生产照像机4730000架。　　（3）1991年我国水果总产量是20580000吨。2．填空练习　　（1）一个数最高位是万位，它是（）位数。　　（2）一个数最高位是千万位，它...

第七册亿以内数的读法（教学建议）_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
教学目标　　1．使学生知道亿以内数的计数单位及各个计数单位的名称、相互关系。知道什么叫数位，数级。　　2．掌握亿以内的数位顺序表，能够根据数级正确地读出亿以内的数，培养学生迁移、类推分析、概括的能力。　　3．结合相...

第七册亿以内数的写法（典型例题）_教学教案

2021-10-22 0 四年级数学
典型例题例：　　用三个6和三个0写一个六位数，要求满足以下条件：　　（1）一个0都不读出来　　（2）只读出一个0　　分析：第（1）小题要根据"每级末尾不管有几个0都不读"，应该把三个0都放在级尾。因此有以下两种写法：　　①三个0都放在个...