内容预览：12 人 生教学目标知识目标1．积累词语，掌握“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲”等词的词义并学会运用。2．了解勃兰克斯及其创作成就。能力目标1．概述四个场面，三大人群，培养概括提炼，分析...

内容预览：18 《孟子》两章教学目标知识目标1．积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。2．了解《孟子》散文的特点，理解孟子的政治主张。3．背诵两篇短文，积累名言警句。能力目标1．反复诵读，理解文意，培养学生文言文...

内容预览：13 威尼斯商人(节选)教学目标知识目标1．积累词语，掌握“恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍”等词的词义，并学会运用。2．了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。3．了解莎士比亚及其创作...

内容预览：2.《我用残损的手掌》学案设计：刘杜 王军教师寄语：“他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂”学习目标 ：1．理解诗中的艺术形象，把握诗歌的感情线索。背诵本诗。2． 品味诗歌语言，深层体...

内容预览： 24 《诗经》两首 教学目标 知识目标 1．了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 2．把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。 3．反复朗读，直至成诵。 能力目标 1．在熟读成诵的基础...

九年级下第六单元复习资料（一）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所...

基础知识及运用（34分）1．给下列加粗的字注音（2分）（1）蓬蒿（）（2）荇藻（）（3）干瘪（）（4）胚芽（）（5）虔信（）（6）慰藉（）2．没有错别字的一项是（）（2分）A．厉害驳船彩红一代天乔B．喘气翅膀不朽行影不离C．摸索残损费心潜滋暗长D．树稍妩媚心窝珠光宝气3．依次写出“...

基础知识及运用（30分）1．给下列词语中加粗字注音。（3分）恻（）隐豁（）免阴霾（）癖（）性涵（）义鹭鸶（）袒（）露凛（）然峥（）嵘2．下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A．异邦万恶不赦遍稽群籍怡然自得B．蔑视冷酷无情胸膛袒露蹑手蹑脚C．召唤凛然生畏履行原约...

1．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（10分）（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（2）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（4）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（5）《白雪歌送武判官归京》一...

内容预览：7 变色龙教学目标知识目标1．理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。2．了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景、人物形象及小说主题。能力目标1．理解小说的故事情节。2．体会语言...

一、积累与运用(1 5分)1.按要求默写。(共6分．每小题1分)(1)曲径通幽处，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)(2) 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)鸡声茅店川，人迹板桥霜。(温庭筠《商山...

内容预览：6 蒲柳人家(节选)教学目标知识目标1．理解、积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背”等词语。2．了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。3．了解20世纪3...

内容预览：内容 家节次上课时间撰稿人持有人教学目标1、 了解当代作家周国平：并能积累文中的生字、生词，提高阅读水平2、 在不断地设疑解疑过程中，理解作者对家的三个比喻及其观点重点难点对“家”有深...

内容预览：4 外国诗两首教学目标知识目标1．了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作。2．领略诗歌深厚的文化底蕴。能力目标1．理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。2．品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内...

内容预览：23 愚公移山教学目标知识目标1．积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。2．理解课文深刻的寓意。能力目标1．反复朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。2．把握愚公这一人物形象，体会对...

内容预览：17《公输》教学案设计人：范书颖教学目标：1、感知文章内容，积累文言知识。2、把握文章思路：墨子劝阻楚攻宋的三个步骤。3、能联系人物言行分析人物形象。4、体会墨子高超的劝说艺术。助读资料1．《墨子》及...

内容预览：16音乐之声 学案徂阳学校 王美教师寄语：在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。— 门德尔松学习目标：1．体会课文是如何运用正面描写和侧面描写来刻画玛丽亚的形象的， 品味课文中的环...

内容预览：4.《外国诗两首》学案设计：刘杜 王军教师寄语：“谁不说俺家乡好。”学习目标：1.能有感情的诵读诗歌，感受诗的节奏。2.理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。3.品味诗歌语言，展开丰富的联...

初三寒假作业语文：1.《快乐寒假》上的所有的语文题目2 .读《格列佛游记》《博雷家书》 写3篇读后感《水浒》3.全面展开语文复习工作，查漏补缺，冲刺考试4.把初中语文第一册—-第六册的书准备好数学：1. 《快乐...

内容预览：14、变 脸 学案徂阳学校 张晓教师寄语：打开风吧， 我所有的祝福都已经随风启程 那猎猎的风声是我对你们最美好的祝愿。教学目标1．积累词语，把握“糍粑、阴霾”等词的读音，理解“怡然自得、...