内容预览： 莎士比亚《威尼斯商人》剧本(全文) 威尼斯公爵 摩洛哥亲王 阿拉贡亲王 鲍西娅的求婚者 安东尼奥 威尼斯商人 巴萨尼奥 安东尼奥的朋友 葛莱西安诺 萨莱尼奥 萨拉里诺 安东尼奥和巴萨尼奥的朋友 罗兰...

内容预览：2011年中考语文文言文专题测试第二阶段检测（八，九年级重点篇目）1．《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林...

内容预览：九年级上册：第六单元 史笔词韵 第21课 陈涉世家一、熏点字词1、给下列加点字注音。阳夏jiǎ 辍chuò耕 怅chàng恨 zhé戍度duó已失期 以数shuò谏故 陈胜王wà...

内容预览：《曹刿论战》知识点梳理及练习一、文学常识本文选自《左传》，传说是春秋时期左丘明根据鲁国史料编写的编年体史书。记载春秋时期各诸侯国的政治.经济.军事.外交.文化等方面的情况。书名原为《左氏春秋...

内容预览：11．我的叔叔于勒一、积累与运用1．下列加点字读音相同的一组是（ ）A．挣钱挣扎挣开挣脱B．蛋壳蛎壳地壳金蝉脱壳C．煞白恶煞煞风景煞有介事D．更换变更更替万象更新2．根据意思写出相应的词语。A．手头紧，经济境况不好。...

内容预览：9 谈生命教学目标知识目标1．积累词语，理解“骄奢、清吟、荫庇”等词的词义并学会运用。2．理解作者对生命的本质的认识。能力目标1．反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。2．体会文章景、情、理...

内容预览：1.《诗两首》学案设计：刘杜 王军教师寄语：个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 — 艾青“就算生在他乡，也改变不了我的中国心”学习目标：1．熟读并背诵，感受诗歌的节奏，理解、体...

内容预览：17 公 输教学目标知识目标1．积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。2．了解墨子及其非攻主张。能力目标1．体会墨子高超的劝说艺术。2．感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感情...

内容预览：3.《祖国啊，我亲爱的中国》学案设计：刘杜 王军教师寄语：“国家兴亡，匹夫有责。”学习目标1.了解中国新诗朦胧诗的特点；品味诗歌富有表现力的语言。2．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培...

内容预览：15、枣 儿 学案徂阳学校 吴加峰教师寄语：父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。学习目标：1.了解剧本的基本内容，指导学生分析人物形象，体会分析戏剧的方法。2.品味...

内容预览：5.《孔已己》学案设计：刘杜 王军教师寄语：小小酒店，演出世间百态；一碗浊酒，品出人间冷暖。鲁迅先生曾说，《孔乙己》写出了“一般社会对一个苦人的薄凉”。学习目标：1.整体感知课文，认识孔乙己的这...

内容预览：13威尼斯商人设计者：乔美玲【教师寄语】现实生活中，我们看事物、评价人物不能只凭外表。所谓真人不露相，真正人才不必包装得那么好。“只要是金子终究是会发光的”。这就要我们擦亮双眼，分清是...

22《邹忌讽齐王纳谏》学案设计人： 刘杏林教师寄语：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。学习目标： 1．掌握文中重点文言词语的意义和用法。2．欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。3. 认识...

教学目标1、 积累文言知识，掌握古今异义词及词类活用现象。2、 理解孟子的政治主张，了解孟子散文的特点。3、 背诵两文。助读材料孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期鲁国人，中国古代著名思想家、政治家，教育...

11《地下森林断想》学案楼德一中 张静教师寄语： 乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战胜一切困难。学习目标：1、整体把握地下森林的特点和品质。2、反复朗读，体味字句，感受地下森林成长的艰难历程。3、感悟地下森林...

内容预览：20《庄子》故事两则教学目标知识目标1．积累常用的文言词语，丰富文言知识。2．了解《庄子》及庄子生平、思想。能力目标1．欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意。2．感受“游濠梁”中反映的庄子...

内容预览：11 地下森林断想教学目标知识目标1．积累词语，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语的语义并学会运用。2．了解张抗抗其人及作品。能力目标1．品味本文充满激情、生动形...

内容预览：10 那树教学目标知识目标1．积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。2．了解王鼎钧及其散文创作成就。3．正确认识人与自然的关系。能力目标1．整体把握课文内容，探究课文...

内容预览：22 邹忌讽齐王纳谏教学目标知识目标1．掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。2．了解《战国策》。能力目标1．朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。2．欣赏邹忌的讽谏...

内容预览：21 曹刿论战教学目标知识目标1．积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。2．了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。能力目标1．把握本文以“论战”...