一、基础知识及运用(40分)1、选出每组中字形或注音全部正确的一项。( )( 2分)A、洗濯(zhuó) 厄(è)运 嬉(xī)戏 蜕(tuì)变B、风韵(yùn) 扒(pā)窃 庸(yōng)人 姊(jiě)妹C、蹂躏(lìn) 奢(shē)望 金窖(...

一、选择题(15分)1.加点字注音完全正确的一组是( )A.气魄p 污秽huì 澎湃bài 哽gěng住B.哺pǔ育 惩chéng罚 懊ào悔 胡骑jìC.屏障píng 可汗hán 滋zī长 炽zhì痛D.燕yān山 泛fàn滥 镐gǎo头 逼狭xiá...

一、基 础(20分)1.根据课文默写古诗文(8分)(1)东临碣石，以观沧海。□ □ □ □ □ ，□ □ □ □ □ 。(曹操《观沧海》)(2分)(2)海日生残夜，江春入旧年。□ □ □ □ □ ，□ □ □ □ □ 。(王湾《次北固山下》)(...

一、积累和应用（共6小题，计24分）1、给加点字注音或在田字格中根据拼音写汉字。（4分）嗔视（ ）戛然而止（ ） xián 熟 毛骨sǒng 然2、从下列词语中找出四个错别字并改正。（4分）怏怏不乐 迫不急待 叱诧风云 仔仔不倦进退为谷...

一、积累与运用(共20分)(一)积累(11分)1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。(2分)民俗文化是斑lán(▲)多彩的人类文化的重要组成部分。走，去瞧一瞧运河两岸的父老乡亲阖...

一、语文知识及运用(30分)1. 下面词语中加点字注音无误的一项是( )(3分)A.一瞬间(shùn)玷污(zhān)训诫(xiè)骚扰(sāo)B.蹂躏(lìng)厄运(è)迸溅(bìng)堕落(zhuì)C.啜泣(chuó)呵责(hē)酒酿(niàng)扰...

一、积累运用（28分）1、下列加点的字注音有误的一组是（ ）（3分）A、跳踉 liáng 自诩xǔ 警惕tì 赐给cìB、嗥叫háo 牛仔zǎi 滑稽jì 头衔xiánC、赫然hè 够呛qiàng 陛下bì 撬去qiàoD、膺惩yīng 弥漫mí 称职c...

学习目标1、反复诵读，积累词句，体会文章的精美之处。2、学习运用对比和拟人化的描写方法。3、体会作者对野生马的赞美和对家养马的同情。重点：理解作者对待两种不同状态的马的态度。难点：抓住关键语句，体会作者对...

“春来了，云起处，人潮涌，心驿动。”这是我对人教版语文七年级下册教材的解读呈现给大家后的感受，对本册教材我将按照说课标、明方向；说教材、知结构；说建议、重实施顺序来进行解。一、说课标 明方向正确认识课标，理...

一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。（10分）（1） ，弹琴复长啸。 （王维《竹里馆》）（2）谁家玉笛暗飞声， 。 （李白《春夜洛城闻笛》）（3） ， 。马上相逢无纸笔，凭君 传语报平安。（岑参《逢入京使》）（4）《木兰诗》中的“ ， ”通过环境描写，渲...

一、教学目标1、写作文是对生活的描述，生活是真实的作文才是真实的，才能写出真感情。2、培养学生热爱生活，感受生活的习惯，对生活中的一切细心观察，慢慢口味，积累丰富的情感。二、教学重点感情真切，表达自己的独特感...

教学目的：1.正确流利有感情地朗读课文2.理解课文内容，体会作者表现动物特点的描写方法教学重点：1.学会真实、具体的表达方式2.第三只猫的特点、遭遇和结局教学难点：1.对主题思想的理解教学方法：谈话法 讨论法教学...

今天我们来说说这篇课文——《盲孩子和他的影子》，它是人教版七年级上册第六单元的一篇童话。一、新教材对教学的要求《语文课程标准》以新的教学理念为出发点，为童话科幻作品一类的教学提出了新的具体的目标。...

教学目标：1、准确翻译、背诵全文，提高文言文阅读能力。2、学习叙事简洁、运用细节描写人物的方法。3、了解更多刻苦读书，以天下为己任的人物及其故事。教学重难点：1、准确翻译、背诵全文，提高文言文阅读能力。2、...

一、 积累与运用（14分）1、按要求默写（10分）（小心别写错字）（1）《木兰诗》中夸张地形容行军迅速的诗句是____________________，_____________________。（2）我笔尖一动，流泻下一时的感受：_______，____________________。（3）正是...

一、积累与运用（22分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A. 羸弱（léi） ．B. 吞噬（shí） ．C. 遒劲（jìng） ．D. 脑髓（suǐ） ．悲怆（chuàng） ．疮痍（chuāng） ． 剽悍（biāo） ． 妄下断语（wǎng） ．面面相觑（qù） ．浑身解数（xiè） ．...

本学期我担任七年级的语文教学工作，为了更好的开展教学工作，提高学生语文素养，特制定本学期教学工作计划：一、学情分析通过一学期的教学实践和对学生的观察，我基本上对学生有了较为深刻的了解。这两个班级的学生语...

一、语言积累运用及表达(29分)1、给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。（4分）枯涸 栖 息 liáo 亮 zhù 蓄chénɡ 清 肥shu 清liè 酝niànɡ2、结合语境解释下面句中加点的词语。（4分）（1）自然，在热带的地方，日光是...

一、基础知识平台(16分，每小题4分)1.下列各组词语形、音都有误的一项是( )A.蝉蜕(tuǐ)臃肿(zhōnɡ)脑髓(shuǐ)人声顶沸(fèi)B.嫉妒(jì)伫立(zhù)绵延(yán)来势汹汹(xiōnɡ)C.木屐(jī)徘徊(huái)环谒...

一、积累与运用（30分）1、解释加点的词语：（4分）①潜移默化（ ） ②梦幻 （ ）③牺牲 （ ） ④你推我搡（ ）2、默写：（8分）①人曰：“何不试之以足？”曰：“________________，____________________。”②唐代诗人王湾《次北固山下》中描写时序...