教学目标1、学习采用一波三折，跌宕起伏的笔法，把故事写得波澜起伏，曲折动人。2、理解小说表现的深刻主题，即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。重点难点1、重点：情节的曲折性。2、难点：作品流露出的淡淡的哀怨。...

一、知识目标：依偎 妩媚 粗犷 小心翼翼 潇洒 涟漪二、能力目标：1.学习《散步》以小见大的写法，通过细节描写，展示人物感情。2.正确、清楚、连贯地朗读课文，要读出感情来。三、情感目标：在阅读中体会《散步》这篇散...

教学目标1．朗读诗歌做到节奏分明，读准重音，读出感情，并能背诵。2．了解联想和想象的概念，并能合理地运用联想和想象表达自己的情感。3．通过复述，运用比较法揣摩语言，体会诗的意境和作者的情感。教学重点：通过朗读、背诵...

教学内容《绿色蝈蝈》是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇科学观察随笔。文章把绿色蝈蝈放在大自然的环境中介绍，介绍了它的外表特征、生活习性。阅读，不但可以掌握科学知识，而且可以体味到浓厚的文学色彩，从中可以...

一、教学目标：1、 认知目标：阅读课文，能理解所选的细小平凡的事中所蕴含的质朴纯洁的人间真情。2、 技能目标：激发兴趣，在合作中得到肯定，在探究中有所创新，培养学生参与意识和创新精神。3、 情感目标：通过音乐/图象...

一、 语文积累与运用(本大题含1-6小题，其中1-5小题每小题各2分，第6小题8分，共18分)1、下列字形和加点字注音，完全正确的一项是( )A、确凿(záo) 骊歌(lǐ) 人迹罕至 锲而不舍B、炽痛(chì) 磐石(pán) 杂乱无章...

一、积累与运用（26分）1、给下列加点字注音（5分）普照寰宇（ ） 潺潺（ ） 嫌恶（ ）祈祷（ ）（ ）爵士（ ） 阴霾（ ）酝酿（ ）（ ） 皎洁（ ）枯涸（ ）绮丽（ ）颠簸（ ）发髻（ ）恬静（ ）峰峦（ ）卷帙（ ）屏息（ ）滑稽（ ） 良莠不齐（ ）2、找出下列词语中的错别字并加以改正（5分）惊皇（ ）栾生...

第一部分 (23分)1．给下列加点字注音。(4分)①xiá疵 ▲ ②juān刻 ▲ ③大有bì ▲ 益 ④咬文jiáo ▲ 字2．从括号内选择恰当的词语填写在相应的横线上。(4分)你若盛开，那是A(悄然绽放 含苞待放)在春日枝头上的...

第一部分 积累与运用（29分）一、（6小题，19分）1.加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）A.啜泣（chu）栖息(qī) 澄清(chéng) 擎天撼地(qíng)B.小憩(qì) 枯涸(hé ) 禀告 (bǐn) 猝然长逝(cù)C.洗濯(dí) 雏形(chú) 泯灭(m...

一、积累和运用（22分）（未标明分数的皆为2分）1、下面加下划线字注音有误的一项是（ ）A、人不知而不愠（yùn） 华歆王朗俱乘船避难（xīn）B、诲人不倦（huǐ） 学而不思则罔（wǎng）C、乡音无改鬓毛衰（cuī） 朔气传金柝（tu）D、思而不学...

今天我说课的题目是《马》，它是新课标人教版实验教材七年级下册第六单元的一篇自读课文。下面，我将从教材、教学目标、教学方法与学法、教学设计与板书设计五个方面来谈一谈我的教学思路。一、教材：《马》和《珍...

一、积累和运用1．给下列汉字注音。应和（ ） 屏风（ ） 贮藏（ ） 穹隆（ ）2．根据拼音写汉字。yùn niàng（ ） kān hù（ ） wǎn zhuǎn（ ）zhú ru （ ） màn cǎo（ ） shuǐ zǎo（ ）3．词句积累⑴ 朋 伴 婀 多姿 名 其实 手无策⑵ 一年之计在...

【教学目标】1熟练掌握课文生字词2了解人物出场的顺序3掌握人物刻画方法和用词的准确性【教学重点、难点】掌握人物刻画方法和用词的准确性一、导入：同学们：上课之前，老师请你看两段对话，然后猜猜他是谁？一段：你猜...

教学目标1．写人记事，有较明确的中心思想。2．根据中心整体布局，确定恰当的行文线索。3．引导启发学生学会依据中心选材，恰当处理详略以突出中心。教学重难点如何选取合适的材料突出中心。课时分配2课时教学过程设计一...

上完了这节课，感觉意犹未尽，似乎仍沉浸在课上既紧张又愉快的气氛中。回想这节课，无论是学生的合作交流，还是师生的互动，每个环节都较为顺畅。这节课之所以能达到如此效果，我想主要原因有以下几点：1.较好地落实了“自...

教学目标：1、理解文意，学习积累一些文言词语。2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的景色。3、探究“山市”形成的原理，培养主动探究的科学精神。重点：反复朗诵，积累文言词语。难点：探究“山市”形成原理，培养主动探...

一、基础知识平台(16分，每小题4分)1.下列加点字注音错误的一项是( )A.彷徨(huánɡ) 下颏(hé) 脚踝(huái) 妇孺皆知(rú)B.宰割(zǎi)深邃(suì)元勋(xūn) 迥然不同(jiǒnɡ)C.校外(xiào)滑稽(jī) 固执(z...

一．语言积累与运用（31分）1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都（níng） 聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和（biàn） 析汉字，熟悉它们的内（hán） ，是我们了解历史、了解文化...

语文试卷一、积累与运用 （22分）1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（2分）A、萦带yíng 羸弱léi 孤孀shuāng 忍俊不禁jīnB、哺育bǔ 亵玩xiè 污秽huì 毛骨悚然sǒngC、可汗hán 猥琐wěi 谰语 lán 锲而不舍qiè...

一、 积累与运用(29分)1.卷面书写(3分)请把下面的文字抄写在田字格中，要求正确规范，整洁美观。策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。2.下列加点的字注音完全正确的一项是( A )(2分)A. 确凿(záo) 讪笑(shàn) 泥泞(n...