语文版七年级语文第六单元测试卷及答案

一、积累和运用（22分）（未标明分数的皆为2分）

1、下面加下划线字注音有误的一项是（ ）

A、人不知而不愠（yùn） 华歆王朗俱乘船避难（xīn）

B、诲人不倦（huǐ） 学而不思则罔（wǎng）

C、乡音无改鬓毛衰（cuī） 朔气传金柝（tu）

D、思而不学则殆（dài） 尊君在不（fǒu）

2、下列加下划线字解释有误的一项（ ）

A、相委而去（丢下，抛弃）

B、敏而好学（敏捷，轻松）

C、思而不学则殆（危险，学业上陷入困境）

D、愿为市鞍马（买）

3、下列词语书写有误的几项是（ ）

A、巴山楚水 剪烛西窗 儿女共占巾

B、扑朔迷离 君向潇湘 敏然众人矣

C、磨刀霍霍 巴山楚水 默而识之

D、沉舟侧畔 不耻下问 择善而从

4、用原文回答问题（４分）

A、《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是： 。

B、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表现诗人十分复杂心情的句子是： 。

5、朗读下列诗句，节奏不恰当的一句是（ ）

A、城阙/辅/三秦 B、今日/听/君/歌/一曲

C、扬子/江头/杨柳春 D、孔文子/何以/谓之“文”也

6、指出下列句中的通假字，并写出本字。（4分）

(1) 客问元方：“尊君在不？” “通”

(2) 出门看火伴，火伴皆惊忙。 “通”

7、对下列句子中加下划线词的用法分析有误的项是（ ）

A、何有于我哉 “哉”相当于“呢”，表示反问。

B、宁可以急相弃邪 “邪”相当于“吗”表示疑问。

C、不亦乐乎 “乎”相当于“吗”表示疑问。

8、解释句子有误的一组是（ ）

A、温故而知新，可以为师矣。 译：温习学过的知识，获得新的理解和体会，凭借这一点就可以做老师了。

B、敏而好学，不耻下问。 译：聪敏而且爱好学习，向地位比自己低、学识比自己差的人请教而不以为耻。

C、三人行，必有我师焉。 译：三个人在一起走路，其中一定有可以做我老师的人。

二、文言文阅读（38分）

（一）

城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。

9、这首诗的题目是《____ _____》，作者___ ___，_ ____代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，被称为__ _ _ 。（4分）

10、“与君离别意”，中的“君”指_____ _____。（1分）

11、“无为在歧路”的“无为”意思是___ ______。（2分）

12、“海内存知己，天涯若比邻”的意思是________________

_ 。（2分）

13、点出杜少府出发地点的句子是__ _____，将宦游之地的句子是___ ____。（2分）

（二）

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

14、解释文中加下划线的字。（４分）

俱： 欲：

15、区别下面句中加下划线字的古义和今义（４分）

本所以疑 所以：古义： 今义：

疑： 古义： 今义：

（三）《论语》六则

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

16、《论语》的“论” 字读 _______，它是记录 及其

言行的书。（3分）

17、课文里有些语汇已经作为成语流传下来，其中有两个表示虚心好学的成语是 、 。（2分）

18、《十则》中阐述学与思辩证关系的句子是： __ __ _，__ __。（2分）

19、第一则用了________、_______两种修辞手法。（2分）

20、翻译下列句子。（4分）

不耻下问，是以谓之文也。

译： 。

学而不思则罔；思而不学则殆。

译： 。

（四）

读贺知章《回乡偶书》一诗，回答后面问题。

离别家乡岁月多，

近来人事半消磨。

惟有门前镜湖水，

春风不改旧时波。

21、“离别家乡岁月多”一句和我们学过的同题另一首诗中“ ”一句意思相同并相照应。（2分）

22、在此诗中，指的是哪些人“人事半消磨”？（2分）

答： 。

23、诗中3、4两句，触发了作者怎样的感想？（2分）

答：

三、作文（40分）

先在下面这个题目中的横线补充一个表示心理感受的词语，如“愉快”“兴奋”“伤心”“痛苦”等，然后把那一天发生的事情和你的感受写下来。

题目：让我 的一天

注意：

1、中心要突出，写出重点来。

2、注意把事情的前因后果有机的结合起来。

3、通过环境描写或侧面描写表现出自己的内心感受。

4、字数在500字以上。