《秋天的怀念》教学设计6 2020-11-16 1 七年级语文 秋天的怀念文章理解: 这是作者献给自己苦难而又慈爱的母亲的一首颂歌!作者曾在自己的文章中说“我一直在想自己母亲过早离开我们的原因,后来我明白了,一定是上帝不忍心看她遭受如此多的苦难折磨,所以早早的把她唤...
《秋天的怀念》文本解读 2020-11-16 1 七年级语文 秋天的怀念 史铁生【相比于春天的萌发,夏天的蓬勃,冬天的寂寥,秋天自有其不同的魅力。秋天的清冷、伤感是其他几个季节所不能比拟的;它的高远,它的丰收,它的色彩斑斓。我想此处的“秋”应该不仅是一种季节,一种怀念...
《秋天的怀念》教案4 2020-11-16 1 七年级语文 秋天的怀念上海市长岛中学 教学目标 1、了解借景抒情的写作手法。 2、反复朗读,抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。 3、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发学生的感恩情怀。说明: 这...
莫怀威《散步》原文阅读 2020-11-16 1 七年级语文 散步 莫怀威我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听...
《散步》字词综合运用 2020-11-16 1 七年级语文 《散步》字词综合运用1、注音:熬(áo)歧(qí)粼粼(lín)嫩(nèn)霎(shà)2、多音字辨析:散:(sàn)散步(sǎn)散漫铺:(pū)铺床(pù)当铺3、解词:熬──忍受,艰苦支持。委屈──受到不应有的指责或待遇,心里难过。文中是使儿子受委屈。粼粼...
《秋天的怀念》教案 (人教版七年级上册) 2020-11-16 1 七年级语文 《秋天的怀念》教学设计教学预设: 1.在“秋天”的回忆中,理解“母爱”的内涵。 2.在“怀念”的情意中,感受“爱母”的思绪。 3.在“秋天的怀念”中,获得“自己”的思考。教学层次: 感受“娘俩”的好好儿活; 探究“我俩...
《秋天的怀念》教学实录3 2020-11-16 1 七年级语文 《秋天的怀念》教学实录课前谈话:1. 做一个文字游戏:三点水,加一个来字,三点水,加一个去字,念什么?这就是汉字的特点。2. 看看台下,脸一直朝着老师,有没有认识的老师?今天,来自全国各地的老师在看我们上课……师生互动实...
《秋天的怀念》课外阅读引荐与指 2020-11-16 1 七年级语文 《秋天的怀念》课外阅读引荐与指五年级语文组 一、史铁生简介:史铁生,1951年生于北京,清华大学附中毕业后,于1969年插队延安,1972年因病致瘫,转回北京,1971年到1981年在北京某街道工厂做工,后主要从事文学创作...
秋天的怀念 2020-11-16 1 七年级语文 创设情境以情激情 《秋天的怀念》课例分析 龙泉外实校初中部缘起:踏破铁鞋无觅处 刚踏上工作岗位,我就发现现在的学生非常的冷漠.凡事以自我为中心,对于身边的人和事更是漠不关心。有些离异家庭的孩子甚至仇视父...
《秋天的怀念》教学札记 情感叩响孩子的心门—《秋天的怀念》课后反思 2020-11-16 1 七年级语文 《秋天的怀念》教学札记 情感叩响孩子的心门—《秋天的怀念》课后反思万皎《秋天的怀念》是著名作家史铁生在母亲逝世七年后所写的一篇回忆性散文。文中讲述了自己双腿瘫痪后,几乎丧失了生活的勇气,是身患重...
《秋天的怀念》教学札记 以情施教,知情共育 2020-11-16 1 七年级语文 《秋天的怀念》教学札记 以情施教,知情共育小学分校 前不久,我校优秀青年教师官正华老师给我们做了一节课——《秋天的怀念》,凝重而深情的课堂,让与课的老师和学生经历了一次人性的洗礼,真情的历练,达到了知情共...
《秋天的怀念》教材理解 《秋天的怀念》综合资料 2020-11-16 1 七年级语文 《秋天的怀念》教材理解 《秋天的怀念》综合资料城西小学 一.教材简介。《秋天的怀念》是人教版修订教材小语第九册课文。这篇课文写了在我因双腿瘫痪而暴怒无常时,母亲耐心地安慰我;为了让”我”散...
《秋天的怀念》说课设计 2020-11-16 1 七年级语文 《秋天的怀念》说课设计各位老师,你们好!我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文第九册第三组中的第三篇课文,我准备从教材分析、教学目标两方面说课。一、教材分析(一)教材的地位和作用《秋天的怀念》一文是九...
《秋天的怀念》教材理解 《秋天的怀念》教材解读 2020-11-16 1 七年级语文 《秋天的怀念》教材理解 《秋天的怀念》教材解读吉林市昌邑区解放东路小学 一、板块说明:《秋天的怀念》是长春版小学语文义务教育课程标准实验教科书五年级上册第八板块《挚爱亲情》中的一篇,本版块共有两篇...
《秋天的怀念》教学实录5 2020-11-16 1 七年级语文 《秋天的怀念》教学实录嘉兴叔同小学 在秋风中集体怀念一堂课结束了。学生们的脸上没有我们熟悉的放松或者愉快的表情,一个个泪眼婆娑地流连在老师身边。这是一堂关于母亲和母爱的语文课。教师用发生在上个世...
《秋天的怀念》练习设计 课内四基达标 2020-11-16 1 七年级语文 《秋天的怀念》练习设计 课内四基达标一、看拼音,写汉字。tān huàn zá suì shì yǎng fǎng shàn( )( )( )( )qiáo cuì dàn yǎ xù dāo jué bié( )( )( )( )二、查字典并联系上下文解释。暴怒:_________...
读史铁生《我与地坛》随感 2020-11-16 1 七年级语文 沙市一中 邓金平 当上帝关上一扇门的同时,也会打开一扇窗。 ——题记 一 生命是由一个个不可预料的开门和关门所组成,开门和关门是生命之严峻流动的一部分,无所谓公平和正义,也无所谓幸运和报应。当幸福之门向...
《秋天的怀念》教学札记 设计课堂就是设计人生 2020-11-16 1 七年级语文 《秋天的怀念》教学札记 设计课堂就是设计人生窦桂梅任何一种有目的活动,要达到预期目标和理想效果,必须在此之前精心设计。教学也是如此。有时候,教学的一个开头,虽然短短的几句话,或者看似微不足道的一个环节,也...
《秋天的怀念》教学实录(七年级选修) 2020-11-16 1 七年级语文 兴化市楚水实验学校(课前播放音乐《母亲》,渲染气氛。) 一、简介生平,营造阅读期待 师:今天,老师要向同学们推荐一位作家,一位中国现在很令人敬佩的作家,他的名字叫史铁生(板书人名)(点击课件:史铁生照片及其资料:史铁生,当...
《秋天的怀念》教学札记 《秋天的怀念》教学反思 2020-11-16 1 七年级语文 《秋天的怀念》教学札记 《秋天的怀念》教学反思鼓浪屿人民小学 老师应该把课堂这个大舞台交给学生,让他们有机会吐露心声,让他们无拘无束的说.(一)自由说.对文中自己最感兴趣的句或段让学生各抒己见,说一说...