长春版《我们去听秋的声音》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标 1、一边读一边展开想像,从秋天的声音中体会秋天的美好。 2、会认6个,会写9个生字。 3、正确、流利、有感情地朗读这首诗。教学重点与难点会认会写生字,有感情朗读课文。仿照诗歌的形式,仿写诗文。教学准...
长春版《蛇肚子里的象》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标: 1 知识与技能:认识4个字,学会7个生字。 2 过程与方法:有感情地朗读课文,在把握课文内容的基础上理解作者的写作意图。了解课文的几处对比描写的作用。 3 情感态度与价值观:体会作者的写作意图。教学重难...
长春版《蛇肚子里的象》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 ◆您现在正在阅读的长春版《蛇肚子里的象》教学设计文章内容由收集, 请记住本站网址:www.chazidian.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!长春版《蛇肚子里的象》教学设计...
长春版《词语的变迁》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标: 1.知识与技能:认识7个生字,会写5个生字。进一步学习运用浏览这种阅读方法。 2.过程与方法:通过朗读课文,激发学生热爱汉语的情感。 3.情感态度与价值观:培养学生的探究能力,丰富积累,收集新名词重点难点:通...
长春版《茶酒联趣》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教材分析《茶酒联趣》选自《最有趣的对联故事》(作者:马春林),茶酒联趣教学设计。短文主要向我们讲述了一富商为使茶楼生意红火,巧征对联的故事,从中我们可以看出对联这一语言艺术的魅力。全文可分为两个部分:第一...
长春版《论语四则》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 ◆您现在正在阅读的长春版《论语四则》教学设计文章内容由收集, 请记住本站网址:www.chazidian.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!长春版《论语四则》教学设计教学目标:...
长春版《读书笔记》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标了解读书笔记,学会写读书笔记。教学重点学习写读书笔记。教学准备多媒体课件课时安排1课时教学过程一、谈话导入同学们,你们喜欢读书吗?很多同学都和书本交上了朋友,每每得到一本自己感兴趣的书就爱不释...
长春版《不留余地的狼》教材解读 2020-11-16 0 七年级语文 一、走进文本(一)、了解写作背景:陈仓,陕西人,1971年生,1994年开始文学创作,曾在《星星》诗刊、《诗神》、等报刊发表文学作品。1999年至2006年停止创作,专心从事市场经济下的新闻学研究与实践,曾任多家报纸的社会部...
长春版《故乡的元宵》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标1.认识9个生字,会写8个生字。2.能有感情地朗读课文,通过朗读想象画面。3.了解作者笔下故乡的元宵节的相关风俗。4.积累作者“详略得当”的写法。教学重点作者以“详略得当”的写法...
长春版《刘姥姥二进荣国府》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标1.学会2个生字,认识4个生字。2.关注半文半白的语言样式,正确、流利地朗读课文。3.结合重点词语的理解,了解不同人物“笑”的特点,推测人物性格。4. 感悟课文内容,体会作者是怎样把场面写具体的...
长春版《名人研究》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标: 1.通过本次活动让学生对语文学习方法有一些初步的认识,激发学生对语文学习的热爱。 2.通过活动让学生掌握一些活动策划、组织的方法,掌握一些整理信息材料的方法。 3.提倡互帮互学的优良学风。教学重...
综合学习活动《马的研究》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标: 1.提高学生实践研究的能力,使其进一步系统地掌握研究学习的方法。 2.扩充知识储备,学习马的精神与内涵。教学重点、难点: 1.分组有针对性地进行主题式研究。 2.召开交流发表会。教学准备:制作相应课件教学时...
长春版《长大后我就成了你》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标: 1.学会本课6个一类字,认识4个二类字。学会本课10个一类字,认识10个二类字。理解词语“神气、惊天动地、功利、奉献”的意思。 2.通过朗读,理解课文内容,联系生活实际,体会歌词所表达的情感。 3...
长春版《豆腐颂》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 1.知道课文是从几个方面来赞颂豆腐,更深层次地了解豆腐。 2.产生对豆腐的喜爱之情,并以我们的“中国豆腐”为荣。 第二自然段。结合查找的相关菜肴的资料,通过图片、作法、人们吃它们时的感受,使学生产生...
长春版《三字经(节选)》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标: 1.认识9个生字,会写10个生字。 2.能够正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.进一步培养学生独立识字的能力,了解“六畜、五色、六谷、五味”分别是什么。教学重点:认识9个生字,会写10个生字,了解&...
长春版《狱中题壁、自题小像》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标 1.有感情地朗读并背诵这两首诗。 2.结合相关资料理解诗句的意思。体会作者所表达的思想感情。 3.认识3个生字,学会3个生字。课时安排:2课时教学准备:查阅有关谭嗣同和吉鸿昌的资料。教学过程:第一课时1.初读...
长春版《我经历的一件事》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标 1.培养学生热爱小动物的情感。 2.培养学生的观察与表达能力。教学准备 可以将准备好的小动物带来观察。教学过程一、学生交流汇报,教师学生共同评议。 汇报内容提示: 1.说说你观察小动物的发现? 2.有哪...
长春版《我心中的英雄》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 【表达内容】 选择一位你心目中的英雄,搜集他(她)的资料,从中选择一两件能反映他(她)英雄气概的具体事例,再把自己的感受写出来。可以用“我心中的英雄”为题,也可以自拟文题。【表达提示】 1.首先要查阅人...
长春版《十六字令三首》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标: 1.采用多种朗读方式,感受作品中所蕴含的情感; 2.引导学生抓住表现山势的关键字,体会革命者不畏艰险、一往无前的豪迈精神。教学重点:抓住富有表现力的关键字,讨论其在词中的具体作用。教学难点:品读词中表现...
长春版《滁州西涧》教学设计 2020-11-16 0 七年级语文 教学目标1、品味语言,了解诗歌点染的写法。2、体味诗歌的意境美。3、理解作者在诗歌中寄予的感情。4、有感情地反复诵读并熟练地背诵。教学重点1、品味语言,体味意境。2、背诵诗歌教学难点理解作者在诗歌中寄予...