教材分析《语言之美》这篇课文原名《有些语言如此之美》。课文举了只言片语如此之美、值得珍藏心底的三个例子：第一个是一位多年不曾联系的高中同学在电话中给“我”送来别致的问候和祝福;第二个是...

教学内容：表达 写给远方的朋友教学准备：一封信教学过程：第一课时 一、激趣导入 1．（师出示一叠信封和一叠纸）同学们，你们看这是什么？ 2．今天老师要把它送给你们，今天的作文课我们不用作文簿，就用信纸和信封，怎么样？二、读懂...

一、地位作用《藏羚羊跪拜》是长春版语文教材五年级下册第四板块中的第二篇课文，这个板块的主题是——动物之美。本板块共有四篇课文：分别是《一只贝》、《藏羚羊跪拜》、《和小鸟最相亲爱》、《鸟的...

教学目标： 1.认识3个生字，会写5个生字。 2.能够正确、流利地朗读课文。 3.体会“拥有美好的向往能够使一个人实现自己人生价值”的道理。教学重点： 1、认识3个生字，会写5个生字。 2、正确、流利地朗读...

1．正确流利的朗读课文。 2．掌握本科要求会写的荆字。能根据注释疏通全文，理解课文内容。 3．品味王安石改字的精妙，体会推敲炼字的民族文化智慧。 理解课文内容，体会王安石改字的精妙。 布置学生查阅相关资料，预习课...

教学目标 1 知识与技能：学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思。 2 过程与方法: 能结合当时的写作背景，体会作者所表达的思想感情。有感情地朗读并背诵、默写古诗。 3 情感态度与价值观：体会用词的精妙，品味语...

如果发挥想象，几个看来不太相关的词语就可以创编成一个生动的小故事，你想试试吗？ 请你自己任选下面的一组词语，展开合理的想象，试着创编一个小故事，题目自拟。 1. 斧头森林农夫洪水 2. 天空白云小鸟风筝 3. 老虎河...

教材分析：《宿建德江》是唐朝诗人孟浩然所写，这首诗写了诗人停船夜宿江心洲时的愁苦心情。“野旷天低树，江清月近人。”，意思是远望苍茫空旷的野外，天幕下降，似乎比树还低，笼罩一切。倒映在清清江水中的一...

一、教学内容：《花儿学校》是义务教育实验教科书长春版语文教材第六册第八板块的第三篇课文。二、教材分析：《花儿学校》是一首节选自泰戈尔《新月集》里的儿童诗。诗人以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世...

教学目标1.学会1个生字。理解文言文中虚词的含义。2.正确朗读课文，背诵课文。3.结合课后注释理解课文内容，初步感知文言文和议论文的意义，感受舍生取义的真谛。教学重点1.有感情地朗读并背诵课文。2.品读体会课...

◆您现在正在阅读的长春版《紫色的小花》教学设计文章内容由收集, 请记住本站网址:www.chazidian.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!长春版《紫色的小花》教学设计教学目标:1、认识六个生...

教学目标： 1.通过学生阅读小说《红岩》，让学生接受一次“革命的教育和洗礼”，让学生切实感受到革命先烈的无畏的献身精神。 2.了解小说的故事情节，认识小说中所描绘的故事形象。体会伟大的“红岩...

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教学目标： 1 知识与技能：认识6个二类生字，学会“兹、募、筹、惭”等4个生字。练习有感情地朗读课文。 2 过程与方法：学习围绕主题组织材料的方法，能抓住重点词句加深对课文内容的理解。 3 情感态度与价...

【表达内容】 举世闻名的四大发明，蜿蜒曲折的万里长城，黄河，泰山……中华文明如群星闪烁，照亮华夏的每一个角落。 这次习作，是通过演讲的形式，来赞颂源远流长的中华文明。写一篇演讲稿，演讲稿的题目自拟...

教学目标(一)知识与技能：1.正确、流利、有感情地朗读全诗。背诵古诗。2.能借助注释，结合课文中的图画展开联想，理解诗句意思，感受世人豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀。3.借此课的学习，对唐代边塞诗人及...

教学目标: 1、认识6个生字，会写4个生字，掌握1个多音字。 2、了解“如获至宝”“顾此失彼”等12个词语的意思，积累词语。 3、读懂漫画的意思，了解父子读书时的痴迷，培养学生的读书兴趣。 4、在...

<教材分析>这应该是学生所熟悉的一个故事，对于高斯的算理学生已经掌握。但这个故事给我们的启示，并不是学生所了解的。希望通过这个故事，学生不仅仅学习一些词语的用法，会概括主要内容，还能知道高斯不是天才。<教...

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教学目标： 1、认识并会写4个生字； 2、朗读并背诵古诗； 3、理解重点词语和诗句，并能用自己的话说出诗句的意思。 4、引导学生理解诗的内容，感受诗中描写的情景，进行美的教育，培养想象能力，激发学生热爱大自然的情趣。...