教材分析：这是一节复习课。包括六项内容。一是按照声母的顺序连线组成动物图形，复习学习过的声母。二是通过汉语拼音认读生字并连线。培养学生的观察能力，并了解叠词轻读的规律。三是看图读音节，区别韵母u和&uuml...

一、 问题的探讨1、我在以前教学中采取了哪些措施？这些措施取得了哪些效果？2、这些措施科学吗？3、在以后的教学中我应该如何改进？4、我今后的教学中要突破的是什么？我今后的教学重要创新是什么？二、 这次期中考试质...

教材分析这次综合学习活动是围绕“科学家小时候的故事”这一内容展开的,目的是扩展本版块教材所学的内容,强化“善于观察、敢于质疑”的学习意识,了解更多的关于科学家的故事,激发学生探...

教学目标： 1.认识2个生字，会写5个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.熟读课文，理解课文内容。能复述课文，感受文中句子所表现的语言魅力。教学重点：认识2个生字，会写5个生字，熟读课文，理解课文内容。教学...

<教材分析>本诗是清朝诗人张潮写的一首诗，全诗共9句，前四句写耳听自然之声，五、六两句写听琴听箫之声，第七第八两句又回到自然之中听瀑布和松风之声，人与自然和谐共生，融为一体。读后使人有回归自然的感觉。<学情分...

教材分析：本课一共6部分内容。第一部分是六个声母ɡ、k、h、j、q、x，以六幅生动的画面作为学习六个声母的载体。第二部分是j、q、x与&uuml;的拼音练习。第三部分是j、q、x的书写格式及笔顺，以使学生能正确抄写。...

教学目标： 1、正确书写并认识本课出现的3个要求会写的字，能认识3个要求会认的字。 2、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。 3、体会诗歌中所表达的那种儿童对于夜空大胆美妙的想象，培养学生的想象力。教学重点...

教学目标： 1、认识“初、牡、似、满、茉、莉、菊、姿、百、态、芙、妆、腊、吐”14个字，会写“初”。认识“衤、牛”两个部首。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，并能大...

教学目标： 1、会认11个字，会写8个字。 2、能正确地朗读课文。 3、阅读课文，感知课文内容，体会人与动物之间的情感。重点：认识本课生字。难点：体会人与动物间的情感。课时：2课时教具：课件。学具：卡片。相关知识点：对宠物...

教学目标： 1.引导学生查找相关资料来了解这篇神话故事，认识孙悟空这个人物形象，培养学生的想象能力。 2.积累词汇，在朗读和理解的基础上，让学生从不同的角度谈出各自的见解或提出问题。 3.认识16个生字和1个部首，会...

教学目标：口语练习一、导入课题。小朋友们，过年的时候，你收到过长辈送给你的压岁钱吗？今天我们口语交际的话题就来谈谈压岁钱怎么用。随机板书课题：压岁钱怎么用？二、小组交流。你用压岁钱都做了些什么？在小组内讲给...

设计理念： 儿童的思维特点是以形象思维为主要形式，并向着抽象思维过渡，对于小学生来说，特别是一年级的学生离开了具体的感性东西，是无法发展抽象思维能力的。根据儿童的这一心理特点，在拼音教学中，尽量使学生接触各...

教学目标：1、学习联系上下文理解词语的方法，积累词汇;体会省略号的作用。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中体会文中人物的心情，进一步理解课文内容。3、知道诚实是做人的根本，学习小华盛顿知错就改...

教学内容：《春》一课1.领会文中描写景物委婉细致。2.学会用词准确、生动，比喻形象鲜明的语句描写事物，及学习抓住特征描写景物的方法。3.培养学生热爱自然的情感。教学重难点：抓住具体的句子感悟春的美。教学方法...

一、教材分析：1.教学内容分析《动脑筋照相》是长春版义务教育课程标准试验教科书一年级上册中的一则幽默，这则幽默是以阿根廷著名漫画家莫迪罗的漫画形式来呈现的。它是本组的第二篇课文，也是以长颈鹿为题材而创...

教学内容：长春版义务教育课程标准实验教材第二册第九板块《关怀》。教材分析：这是一篇寓意很强的童话故事，全文语言优美，富有童趣。讲述了一个有爱心的小女孩救了一只美丽蝴蝶，而蝴蝶变成仙女，告诉了她一个秘密，从而...

教学目的: 1、学会ai ei ui 三个复韵母,和他们的四声.认清字母的读音. 2、学会复韵母ai ei ui 拼音，正确读准音，认清字形。 3、记住汉语拼音的表调原则，并尝试给音节表调。]教学过程：一、复习：1、背韵文。2、背23...

教学目标： 1、有感情的朗读诗歌，积累诗歌中的优美词语。 2、了解诗中所描写的景物特点，感受春天景色的美丽，体会诗歌所表达的思想感情。教学重点：引导学生体会作者从字里行间流露出的对祖国的深深热爱。教学难点：理...

一、激情导入 提出问题师：配乐诗朗诵（出示全诗）教师导语：诗人来到遗爱寺，看到他周围的美丽景色，突发灵感，写下这首诗。二、整体入手 逐步感知1、学生读古诗，出示“弄”字学生拼读。师：这个字怎么来的？介绍会...

教学目标： 1 知识与技能：认识7个生字并学会写5个生字,有感情地朗读课文。 2 过程与方法：引导学生在理解课文的基础上，进行相关的拓展。 3 情感态度与价值观：通过学习课文，感受康有为的中国式幽默，以及祖国语言文字的...