预学 主题方 法 提 示预 学 自 测个性化学习目标字词注音及释义整体感知课文内容整体感知课文内容学以致用1.看课本及课下注释以及借助工具书识记字音字形。2.识记文学常识3.初读课本感悟文章内容4.再读课文...

七年级语文上学期第一单元考试试题 姓名 分数 一 (4分) 全卷书写分。 二 (34分) 完成下面1—8题 。  1．括号里写上适当的拼音或汉字。 我听见有人chuo（ ） qi （ ），正纳（ ）罕（ ）那是谁，结果发现原来那是我自己。 2．根据词...

教 案 首 页 教材版本人教版学段七年级学科语文章节第三单元课题名济南的冬天课时第二课时执教教师单位教师姓名教学目标1.识记课文字词的音、形、义。2.了解济南冬天的景物特点 。 3.学习老舍的写景方法，抓住...

《茅屋为秋风所破歌》一、导入：了解诗人杜甫和“歌”师：同学们好！今天我们学习一首唐诗来纪念伟大诗人杜甫，也是我们河南伟大的诗人。我们先来了解唐朝诗人杜甫（出示课件），请大家自由读——生：（读关于杜甫的绍）：杜甫（712－7...

【菜根谭】1.弄权一时，凄凉万古栖守道德者，寂寞一时;依阿权势者，凄凉万古。达人观物外之物，思身后之身，守受一时之寂寞，毋取万古之凄凉。【大意】一个坚守道德规范的人，虽然有时会遭受短暂的冷落;可那些依附权势的人...

知识点是否能够准确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验自己，下文为大家提供了人教版七年级下册第一单元第一课时同步练习题，大家可以通过做这些练习来检验一下自己。 一、按照要求阅读课文，讨论下面的问...

虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”。其此之谓乎！ 古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学...

各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，查字典语文网初中频道为大家准备了七年级语文下册第三单元测试题，欢迎阅读与选择! 语言积累及运用：(28) 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(4) 水xe...

大家一定要在平时的练习中不断积累，查字典语文网为大家整理了七年级语文下册第四单元检测试题，希望同学们牢牢掌握，不断取得进步! 一、(本大题共9小题，每小题3分，共27分) 1.下列加点字的注音不完全正确的一项...

七年级语文上第一单元测试 七上第一单元测试 第一场 语言QQ（共42分） 1语音测试。给加粗的字注音。（4分） ①小憩（ ） ②骚扰（ ） ③凸（ ）出④痴想（ ） 2词语点将。在下列词语中的横线上填上恰当的字：（3分） 忍 不禁 仙露 浆...

【主语是下划双横线、谓语单横线、宾语波浪线、定语括号、状语中括号、补语尖角括号】句子成分①主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”，如：(1).中国人民志气高。(2).提高整个中华民族的...

4、外国诗两首【教学目标】： 1．了解莱蒙托夫 、休斯的经历及其创作。 2．领略诗歌深厚的文化底蕴。 3．理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国思乡情怀。 4．品味诗歌语言，展开丰富的联想和想象，体会诗歌的内涵。【教学重点...

课题名称 课 型新授序 号*****授课时间年 月 日主备人共享人教学目标及 重点难点教学目标1.知识与技能：了解《礼记》相关知识，积累文言词语，背诵课文；2.数学思考：学习类比说理 方法；3.解决问题：理解教与学互相促进...

主备人课型精读验收结果：合格/需完善时间 年 月 日分管领导 课时2第 周 第 课时 总第 课时 教学目标：重点、难点1、能借助注释和工具书理解基本内容，翻译课文；2、了解教学相 长的重要性。教 学 过 程教师活动学...

《济南的 冬天》是一篇诗意盎然的抒情散文，作者抓住了济南冬天“温情”的主要特征，描绘了阳光朗照下的山的 温暖安适，薄雪覆盖下的山的秀气美丽的及绿萍浮动下的水的 清透空灵的景象，赋予了 济南的山山水水以 感...

祖国啊，我亲爱的祖国一、教学内容1．学习诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。2．在学习诗歌的同时培养学生的爱国情怀。二、教学目标：1．以读代讲，来理解诗歌意象的象征意义2．诵读感悟，把握诗歌的思想感情教学过程导语：写诗的可...

教学目标： 知识目标：积累生的语句；了 解北中国冬季雪景之 美。能力目标： 1.培养学生 通过朗读来感知理解 写景抒情散文的能力；2. 学习作者抓住景物特征展开描写、情景 交融的写法 ；情感态度与价值观：让学 生学会用心...

课时计划课题《济南的冬天》第一课时学习目标1、体会作者热爱祖国的可贵感情；2、学习作者从不同的角度细致观察景物，抓住主要特征进行描绘的方法；3、体会比喻、拟人等修辞手法的巧妙运用对描绘景物、抒发感情所...

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了七年级语文下册第四单元检测试题，欢迎参考! 一、积累与运用(20分) 1.下列注音全部正确的一项是()。(2分) A.署名(shǔ) 羞怯(...

 教学目标知识技能目标理解重点词语，品味积累语言，体会济南的冬之美。过程方法目标朗读课文，感知内容，初步培养感悟散文的能力。学习抓住景物的主 要特点，表达自己的感受。情感态度目标体会作者对景物独特的感受，...