巍巍中山陵课题巍巍中山陵课时 1       课时（总第         课时）科任教师授课时间三维目标1、把握中山陵的特征，感受它在人们心目中的崇高地位 。2、学习文章是如何按空间顺序有重点地说明中山陵...

9、我们家的男子汉课题9、我们家的男子汉课时    1    课时（总第         课时）科任教师授课时间三维目标1．感受作者笔下小小男子汉逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特点。理解真正的男子汉的内涵，...

十、《柳叶儿》课题十、《柳叶儿》课时     1    课时（总第       课时）科任教师授课时间三维目标知识与能力：通过诵读，体会“我”童年采摘、吃柳叶儿的所谓“乐”，感受作者对柳叶儿特殊的情感。过程...

柳叶儿课题柳叶儿课时    1      课时（总第     课时）科任教师授课时间教学目标知识与能力：通过诵读，感受作者对柳叶儿特  殊的情感能力目标：学会由浅入深逐层鉴赏文章主旨            ...

在竞争中就要不断学习，接下来查字典语文网初中频道为大家推荐七年级上册语文寒假作业答案，请大家一定仔细阅读，希望会对大家的学习带来帮助! 1,C 2,B 3,略 二,B. 三,A 四,杨柳樟槐村村都有 五, 最深的情...

课题诵读欣赏2：两小儿辨日课时 第1 课时（总第         课时）科任教师教学目标知识与能力：能根据课后注释疏通文意。2、有感情地朗读课文，背诵课文，并 复述故事。过程与方法：自主、合作、讨论探究。情感态度...

松树金龟子课题松树金龟子课时      2    课时（总第         课时）科任教师授课时间教学目标知识与能力：1、了解金龟子，激发学生热爱、保护野生动物的热情。2、感受课文中准确的说明，生动、形象、...

“神舟”五号飞船航天员出征记课题二十一、“神舟”五号飞船航天员出征记课时 1课时（总第      课时）科任教师授课时间教学目标知识与能力：1.理解航天员出征的深刻意义。2.品位本文饱含深情的语言。过程与...

寒假时间马上就要完结，大家寒假作业都做完了吗?查字典语文网初中频道特整理了七年级上册语文寒假作业答案，希望能够对同学们有所帮助。 一、1.xǔ jī tin zǎn lu miǎo s o 2.镌 炊 渺 魅 咽 缚 撷 犀 3...

课题第四单元    写作课时第    课时（总第        课时）科任教师授课时间教学目标1、学会仔细观察动物特点，抓住特点介绍动物。 2、能够运用准确、生动的语言介绍动物。3、激发我们关爱动物、保护...

课题专题《荷》课时总 1课时（总第      课时）科任教师授课时间教学目标知识与能力：1.学习咏荷的诗文，培养语言的感知能力、想象能力、欣赏能力和对其文化内涵的领悟能力。2.通过议荷、写荷，从感性认识上升到...

课题第五单元实践活动课时  第 1 课时（总第         课时）科 任教 师教学目标知识与能力：1、学会网上阅读的方法和技巧。2、学会网上交流的方法。3、了解网上阅读与交流应注意的问题。 过程与方法：学生...

三个太阳课题19.三个太阳课时 第一 课时（总第     课时）科任教师授课时间教学目标知识与能力：1.能有感情地朗读课文，并能说出文章的主要信息。2.了解通讯的特点、选材及构思。3体会本文准确、凝练、富有表现...

课题二十四、木兰诗课时第二课时（总第      课时）科任教师授课时间教学目标知识与能力：1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。2、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。3、学习本文详细...

课题二十六、歌词三首课时      1    课时（总第         课时）科任教师授课教师教学目标知识与能力：反复的修辞手法；精练形象的语言，学唱三首歌。过程与方法：朗读法，品味法情感态度价值观：体会三首歌...

课题第二单元复习课时1课时（总第       课时）科 任教 师教学目标知识与能力：品赏散文含蓄、生动、简练、优美的语言， 丰富自己的语汇、并加以积累过程与方法：能够记叙自己经历的印象深刻的人和事，并结合所写...

课题保护野生动物的一次活动课时     第1     课时（总第         课时）科 任教 师教学目标知识与能力：在活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。过程与方法：学生自学，小组交流，合作探究。情感态...

课题观察和描写事物特点课时    第1.2.   课时（总第         课时）任课教师授课时间教学目标知识与能力：学会抓住特点，从多方面、多角度观察和描写事物。过程与方法：自主、合作、探究情感态度价值观：...

三颗枸杞豆课题八、*三颗枸杞豆课时       1   课时（总第         课时）科 任教 师教学目标知识与能力：1了解课文的基本内容及层次结构。 2领悟文章的语言，理解其深刻含义。3分析文中人物形象。...

名著推荐与阅读《西游记》课题名著推荐与阅读《西游记》课时    第   1   课时（总第        课时）科任教师授课时间教学目标知识与能力：1、进一步提高学生读整本书的能力一、          ...