新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的富有个...

《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。当我再次看到这一篇课文时，使我想起了曾经我上这一课的尴尬情景，那天我上的...

《威尼斯的小艇》是人教版小语五年级下册第八单元的一篇精读课文。是美国作家马克·吐温的一篇写景物的散文，他以形神兼备、灵活多变的语句向我们展示了威尼斯的异国风情和小艇的重要作用。课文从&ldquo...

根据课程标准的要求，教学不只是单纯的教给学生知识，更重要的是教给学生获得知识的方法和技能。因此，我主要设计了以下方法：１、读、思、议结合：让学生在读中思考，读中讨论，读中理解。例如：我在教学课文２、３自然段时就运用...

师：同学们，今天我们继续学习北京大学教授季羡林写的文章，请大家齐读课题《自己的花是让别人看的》。学生齐读：课题《自己的花是让别人看的》。师：同学们在上一节课已经熟读了课文，也自学了生字词，在读课文时遇到过什...

《自己的花是让别人看的》一文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱花的国度;然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人...

​《自己的花是让别人看的》是一篇精美隽永的短文。作者季羡林娓娓讲述德国的风景民俗，用最精练的语言点明了通俗易懂而又意味深长的哲理，读起来既让人大开眼界，又回味无穷。《语文课程标准》强调：语文教学应在师...

我校的合作竞赛课开展得轰轰烈烈，其中胡琳娜老师执教的《自己的花是让别人看的》一课，让在坐的每一位老师赞不绝口。这节课教师用富有激情的语言和扣人心弦的导语来调动学生的学习热情及朗读情感，整堂课学生沉浸...

【教学案例】再读课文，理解重点词句：1、指名读第一自然段：导语：是呀!爱花的民族很多，为什么德国在其中占重要的地位?德国人种花有何独到之处?请快速浏览全文，用“ ”画出相关的答案。2、学习课文第二自然...

1、课文写了哪几方面的内容?理请文章的叙述顺序。提示：小艇样子，速度，船夫的驾驶技术，小艇的用途。2、威尼斯的小艇大概有“二三十英尺”长，而且形状像“新月”和“水蛇”，为什么要...

近日，在专家陈光浩老师的指导下，学校组织我们全校语文老师开展了一次特殊的教学研究活动──课堂观察研究，对我校李红琴老师执教的《自己的花是让别人看的》进行了课堂观察。语文老师们根据自己所在组观察的内容...

​ 师：请大家来读屏幕上的一段文段，猜猜是什么地方?屏幕上出示马信德《蓝蓝的威尼斯》中的片段：离开罗马刚刚一个小时，道格拉斯G型客机就缓缓地向低空俯冲，我从舷窗向外眺望，一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的;地，也是蓝的。...

威尼斯公元452年兴建。八世纪为亚得里亚海贸易中心。十世纪曾经建立城市共和国，中世纪为地中海最繁荣的贸易中心之一。新航路开通后，因欧洲商业中心渐移至大西洋沿岸而衰落。1866年并入意大利王国。工商业发达，...

《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文，课文从小艇的特点、船夫的技术以及小艇的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和风土人情。其中写船夫的技术高超是围绕“在一般情况下”和“特...

〖运用电教媒体 创设乐学氛围 促进自主学习·课外延伸，发散思维〗阅读教学中，教师不仅要教给学生知识，还要想方设法引导学生进行学法的迁移，通过发散学生思维，培养他们的创新能力。利用多媒体技术可以使学生...

【教材分析】《威尼斯的小艇》是美国作家马克·吐温的一篇写景的散文，他以形神兼备、灵活多变的语句展示了异国风情和船的作用。课文以“我”所见所感入手，首先交代了小艇是威尼斯的主要交通工...

【教学实录】一、整体感知，初读课文同学们，大家能不能用最响亮的声音把课题读一遍?(威尼斯的小艇)这“威尼斯”，你去过吗?好，我们现在就到威尼斯，去领略—下那儿独特的异国风光，好吗?(放录像。)(评：...

【教学目标】1、认识小艇在威尼斯水成中的作用，了解威尼斯美丽独特的风情学习作者观察事物的方法及领悟作者的表达方法。2、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，领会抓住事物特点写的表达方法，受到热爱大自然与热...

【教学目标】1、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。2、感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。3、认识3个生字，会写7个。理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻...

〖谈谈学生的课外阅读·结合课文内容〗学生缺乏课外阅读的习惯，课外阅读严重不足，不仅不利于阅读教学，而且也不利于作文教学，同时也不利于其他学科的学习。许多语文教育专家都认为，学习语文必须有广泛的阅读...