新版高中语文教材（试验修订本·必修第二册），《师说》仍是必读课文保留并且精读《师说》是有道理的韩愈“文起八代之衰”，作为“古文运动”的倡导者和集大成者，《师说》是其宣言性的典范作品韩愈同时作为政治家，《...

作者简介和写作背景 鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，字豫才，后改名为周树人。至三十八岁，始用“鲁迅”为笔名。浙江绍兴人（祖籍河南省正阳县），是文学家、思想家和革命家，鲁迅的精神被称为中华民族魂，...

《师说》一体化教学案教师版教学设想：本单元是“获得教养的途径”大板块，下分两个小版块：“获得教养的途径”“经典的力量”。“获得教养的途径”意在关心下一代的成长，让学生知道读书学习的重要，以及如何通过阅读...

教学目的 知识目标：鉴赏小说中的人物描写、情节安排、环境描写及表现手法。 能力目标：课堂始终是学生学习的主要阵地。因此，研究性学习是课堂学习的主要方式，课堂阅读教学实施研究性教学，必然是今后课堂阅读教...

《林黛玉进贾府》教学反思《林黛玉进贾府》9页的教材让我唏嘘，怎样在短短的几课时，把这篇文章讲全讲好？这个问题摆在了我的面前。作为一部古代小说，《红楼梦》的有关文学常识不得不讲，作者介绍，社会背景，等等，这些文...

《林黛玉进贾府》一体化教学案教师版教学设想：本文编于苏教版“慢慢走，欣赏啊”中“总借俊眼传出来”板块，其教材编写意图是要求学生继续学习对小说的赏析；“总借俊眼传出来”是清人脂砚斋对“林黛玉进贾府”的评...

林黛玉进贾府三维目标知识与技能1．简介中国小说发展的有关知识，了解曹雪芹及《红楼梦》。2．了解本文通过一个人物的行踪、见闻，按时间顺序描写环境和介绍人物的方法。3．学习通过人物的出场、肖像、语言、举止、心...

《祝福》一、浏览小说，划分出情节结构。明确：⑴序幕： 祝福景象和鲁四老爷⑵结局： 寂然死去⑶开端： 初到鲁镇⑷发展： 被迫改嫁⑸高潮： 再到鲁镇⑹尾声： 祝福景象和我的感受二、提问：本文在叙述方法上有什么特点？明确：倒叙...

《祝福》一体化教学案教师版教学设想：本文编于苏教版“慢慢走，欣赏啊”中“永远新的旧故事”板块，其教材编写意图是要求学生学会对小说的赏析。所以本文着重指导学生赏析人物形象和环境描写。考虑到高一学生对旧...

一、导语激趣有人说祥林嫂是个没有春天的女人，她先是在春天里死了丈夫，接着而她在春天里死了儿子，最后她又在春节的祝福声中死在寒冷的雪地里谁是杀害祥林嫂的凶手？让我们一起走进鲁迅的小说《祝福》，看一看鲁迅先...

林黛玉进贾府【教学目标】： 1.了解贾府这一典型环境及折射出的社会背景。2．分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。【教学重点】：典型环境和主要人物王熙凤、贾宝玉、林黛玉的性格特征。【教...

林黛玉进贾府 教案教学目标1．了解贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。2．学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。3．了解古典小说中常用的、...

《师说》教学案教学目标: 1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。 2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。 3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法...

肖邦故园【教学目标】 1. 理解故园的文化内涵，提升爱国主义情操。2．理解本文的取材和写法，进一步了解“散文”这一文体的特点。 【教学重、难点】1. 了解肖邦，感受其爱国热情，提升自己的爱国情操。2. 理解音乐创作...

《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》，篇幅较长，我分成4个课时来讲。 在第一课时中，我先给学生理清了曹雪芹的身世以及贾府人物关系，学生很感兴趣，但是由于时间关系，我只能挑几个涉及到课文的人物讲解。我觉得这里的关...

《劝学》《师说》复习导学案【学习要求】1.背诵《劝学》《师说》，并能准确默写。2.掌握文中出现的如“绝、致、疾、师”等重点实词，“而、之、其、于”等虚词，并能翻译重点句子。3.在掌握文本知识的基础上做到学...

劝学教学要求与目标：1.学习设喻论证的方法和“对举”的行文方式。2.了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。教学重点、难点：1.识记重点文言实词、虚词。2. 理解论述的角度和设喻的几种形式。3. 熟练背诵课文。...

教学目标： 1． 积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词语，句式的多样（意动用法等），做到句句落实，学生得以正确运用。 2．认识教师的作用，从师的意义，以及...

《祝福》中几次写“祝福” 教参中说三次写“祝福”：第一次是描写镇上各家准备“祝福”的情景；第二次是对鲁家祝福的描写；第三次是结尾通过“我”的感受对“祝福”景象的描写。这样分析的不当之处有二：一是把鲁家...

准备上一节公开课，《祝福》，请各位高人不吝赐教！教学目标 1、理解对“画眼睛”手法的分析，鉴赏祥林嫂这一典型人物形象。 2、通过对祥林嫂人物形象的分析，感受祥林嫂命运的悲剧性。 教学重点 目标1 教学难点 目标2...