一、导语激趣有人说祥林嫂是个没有春天的女人，她先是在春天里死了丈夫，接着而她在春天里死了儿子，最后她又在春节的祝福声中死在寒冷的雪地里谁是杀害祥林嫂的凶手？让我们一起走进鲁迅的小说《祝福》，看一看鲁迅先...

林黛玉进贾府【教学目标】： 1.了解贾府这一典型环境及折射出的社会背景。2．分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。【教学重点】：典型环境和主要人物王熙凤、贾宝玉、林黛玉的性格特征。【教...

林黛玉进贾府 教案教学目标1．了解贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。2．学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。3．了解古典小说中常用的、...

《师说》教学案教学目标: 1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。 2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。 3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法...

肖邦故园【教学目标】 1. 理解故园的文化内涵，提升爱国主义情操。2．理解本文的取材和写法，进一步了解“散文”这一文体的特点。 【教学重、难点】1. 了解肖邦，感受其爱国热情，提升自己的爱国情操。2. 理解音乐创作...

《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》，篇幅较长，我分成4个课时来讲。 在第一课时中，我先给学生理清了曹雪芹的身世以及贾府人物关系，学生很感兴趣，但是由于时间关系，我只能挑几个涉及到课文的人物讲解。我觉得这里的关...

《劝学》《师说》复习导学案【学习要求】1.背诵《劝学》《师说》，并能准确默写。2.掌握文中出现的如“绝、致、疾、师”等重点实词，“而、之、其、于”等虚词，并能翻译重点句子。3.在掌握文本知识的基础上做到学...

劝学教学要求与目标：1.学习设喻论证的方法和“对举”的行文方式。2.了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。教学重点、难点：1.识记重点文言实词、虚词。2. 理解论述的角度和设喻的几种形式。3. 熟练背诵课文。...

教学目标： 1． 积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词语，句式的多样（意动用法等），做到句句落实，学生得以正确运用。 2．认识教师的作用，从师的意义，以及...

《祝福》中几次写“祝福” 教参中说三次写“祝福”：第一次是描写镇上各家准备“祝福”的情景；第二次是对鲁家祝福的描写；第三次是结尾通过“我”的感受对“祝福”景象的描写。这样分析的不当之处有二：一是把鲁家...

准备上一节公开课，《祝福》，请各位高人不吝赐教！教学目标 1、理解对“画眼睛”手法的分析，鉴赏祥林嫂这一典型人物形象。 2、通过对祥林嫂人物形象的分析，感受祥林嫂命运的悲剧性。 教学重点 目标1 教学难点 目标2...

锦瑟李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 这首《锦瑟》，是李商隐的代表作，爱诗的无不乐道喜吟，堪称最...

小说《祝福》说课稿一、关于教材《 祝福》是高中《语文》第四册的首篇。本学期语文阅读教学的主要内容是小说与剧本。小说占60%，是本学期的教学重点。 《祝福》写于1924年2月7日，原刊1924年3月25日《东方杂志》...

《林黛玉进贾府》课堂教学实录（课前准备）学生自读课文，了解《红楼梦》前两回中林黛玉的身世，列出课文中出现的人物及其关系，画一幅林黛玉进贾府所走过的路线图；教师制作好本课的多媒体教学课件。师：中国古典文学的园...

林黛玉进贾府 卷Ⅰ（50分，每题5分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1．下面加点字音、形有误的一项是（） A．敕（chì）造 放诞（dàn） 忖（cǔn）度 盘螭（chī） B．惫（bèi）懒 便（biàn）宜 錾（zàn）银 两靥（yè） C．丝绦（tāo）...

《祝福》学案 鲁迅【阅读重点】1.熟悉故事情节，准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。...

人物形象分析 1、祥林嫂 祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型，她勤劳善良，朴实顽强，但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会，她被践踏、被迫害、被摧残，以至被旧社会所吞噬。封建礼教对她的种种迫害，她曾不断地挣...

《祝福》学案学习目标：本单元的教学要点：学习分析人物形象和环境描写所起的作用。①知识目标： 明白如何塑造典型环境中的典型人物； ②能力目标：培养学生鉴赏小说的 能力。 ③情感目标：认识到封建思想和封建礼教的吃...

目标导读【知识目标】认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。【技能目标】了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点...

教学目的： 通过本文的学习，思想上：了解旧中国下层劳动妇女的不幸遭遇和悲惨命运， 认识封建礼教吃人的罪恶。 阅读上：学会如何欣赏中国现代小说（步骤、方法、技巧等） 教学方法：以启发、引导、置疑、点拨、讨论为主并辅...