宝黛初次相会，宝玉得知黛玉没有“玉”后，就摘下那玉，狠命地摔去，并骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢？”这个情节既照了前面文中的“有时似傻...

高二语文宇宙的边疆教案作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的高二语文宇宙的边疆教案，希望能够帮助到大家...

故都的秋 一、温习导入： 历代名家对秋都特别的钟爱，描写秋的佳作数不胜数，同学们能说一说吗？ “落霞与孤骜齐飞，秋水共长天一色。”——王维的《滕王阁序》 “北风吹故林，秋声不可听。”马致远《天净沙秋...

教学目标：1. 学习《氓》中对比手法的使用，体会诗中细节描写的作用 2.了解诗中赋、比、兴的手法及其艺术效果 3.在诵读中理解、鉴赏课文，使学生逐步培养诵读文学作品的习惯 4.背诵课文 教学重点： 1. 把握《氓》中...

《游褒禅山记》学习要点及能力训练检测 一、学习要点 （一）作者简介 王安石(1021–1086)，北宋政治家、文学家，晚号半山。神宗时，曾推行变法，被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”。后因保守派反对失败后，退居江宁...

《我有一个梦想》是一篇举世闻名的演说辞，其尖锐的针对性，中心的凸现性，强烈的鼓动性是不言而喻的，至于教法名师各有千秋。可无名的我却总想演讲稿的教学目的到底应该定位在哪里呢？纵观当今社会，行行业业都在搞演讲...

短歌行 曹操 （一）导语：（课前2分钟播放主题曲。正如歌中所唱“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。在历史的大浪淘沙中，有多少英雄能够经得起历史的千淘万漉而流芳百世呢？有这样一个人,在三足鼎立的历史舞台上,他是一个个...

《兰亭集序》教学设计一、设计说明 王善之的《兰亭集序》作为书法作品，历来为人推崇，被尊为“墨皇”,有“天下第一行书”之誉。其实，作为入选教材的文章，它也是文辞优美，识见高远，脸炙人口。如何在具体教学过程中妥...

【教学目标】 1、了解演讲的背景及主要内容。 2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运用到写作中去,提高语言表达能力。 3、揣縻重要词句，结合文体...

问：同学们可曾喝过酒？问：是大瓶大碗的喝呢，还是小杯小盏的酌？ 问：可也曾意气风发，酒兴满怀时激情澎湃的唱首李白的——将进酒？ 问：不曾是不是？以后有机会，同学们可以试试，或许也可以增添喝酒的气氛与雅兴。 中国诗人与酒...

[学习目标]： 1、了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 2、了解句法上骈散并行而以散为主的特色。 [重点难点] 1、认识作者深沉感叹中所蕴含...

教学目标 知识目标 1、 了解作者及演讲背景。 2、 反复朗读体会慷慨激昂的语言。 3、 积累一些词语。 能力目标 1、 自主学习的能力。 2、 提高朗读能力。 3、 培养演讲能力。 4、 培养学生的词语概括能力...

高二语文教案《涉江采芙蓉》作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的高二语文教...

【教学目标】 1、知识目标：通过意象鉴赏诗歌，感悟诗人的思想感情。 2、能力目标：提高学生的古诗词鉴赏能力。 3、情感目标：培养高尚的品德情操。 【教学重点】 感悟诗人的思想感情。 【教学方法】 诵读和鉴赏 【...

教学目的： 1掌握文言基础知识，落实字词 2掌握文章即事明理的写法，学习在作文中巧妙地谋篇布局 3明确“志”是成功的首要条件，启发学生树立高远的志向，培养坚毅的品质 教学重点：文章即事明理的写法 教学难点：文章所...

一、教学目的： 1体会课文景、情、理交融的特点。 2感悟语言运用的妙处。 3熟读并背诵课文。 二、教学重难点： 1体会景、情、理三者内在的联系。 2语言运用的妙处。 三、教学课时： 四课时 四、对本单元的整体思考...

18课《游褒禅山记》教学设计 （十九中邓仲达） 一．教学安排：3课时 二．教学目的：1、理解作者“尽吾志”的思想。 2、了解因事见理，叙议结合的写法。 3、重点掌握虚词“其”、“以”的用法，并兼顾其它。 第一课时 一．目的...

第一单元生命的律动 一、一周知识概述： 本周学习第一单元：生命的律动。重点应：理解现代诗歌“生命的律动”的内涵；了解各篇课文所包含的人格魅力；结合课文，领悟现代诗歌的奇特的思维方式；体会诗的韵律和节奏，学习现代...

《故都的秋》说课稿 教材简析： 1．高中第三册第三单元选的是中国现当代散文和外国散文，四篇都是抒情散文。散文的魅力，来自作家的真见、真知、真性、真情，来自文字和谐的色彩、自然的节奏、冲淡而隽永的韵味，因而，本...

《故都的秋》教学设计 教学目标： 1.整体感知课文，体会散文“形”、“神”合一的艺术特色。 2.品味语言，体会作者的思想感情。 3.理解“以情驭景，以景显情，情景交融”的艺术手法，学会从景物描写中把握作者的思想感情...