教学目标： 1、细致的描写展示人物感情 2、（难点）理解“我”（中年人）对于生活的使命感 课时：1课时 一、导语：同学们经常和父母一起散步吧！一家人手牵手，轻轻地，自由地漫步田间、道旁。清新的空气，秀丽的景色，使人心旷神怡，...

【课文说明】 《散步》是人教版七年级上册第五单元的第三篇课文,作者莫怀戚,是一篇文质兼美、歌颂亲情的散文，在文章的字里行间，无不流淌着浓浓的亲情——其中包括长辈对儿孙的体恤，子女对长辈的敬爱。亲情是人...

教学目标 1． 整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 2． 通过自主、合作、探究的学习方式，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 教学重点及其难点 1． 学会在生活中的小事上感受亲情之美，生活之美。 2．...

教学目标：1、培养尊老爱幼的思想感情。 2、理解文章内容和作者的情意。 3、品味文中的语言美。 教学重点：1、培养尊老爱幼的思想感情。 2、品味文中的语言美。 教学难点：理解文章内容和作者的情意。 教具：多媒体...

散步 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.整体感知课文，理解人物性格。 3.理解文章的人性美。 4.学习作者以小见大的写法，知道作者用细节描写表现人物感情的方法。 教学重点： 1.正确、流利、有感受情...

《散步》教学案 ——以小见大话亲情，举轻若重道美感 【设计理念】 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，它要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点，激励他们自主参与合作、主动发现探究。教师要尊重学生的...

散步一、导入后概述围绕“散步”写了一件什么事？ （提升概括能力，感知文章内容）二、另拟名字，说明理由。 （理解课文内容，提升表达能力）三、分析人物形象。 （上一环节中学生都能把握住“亲情”、“责任”两个主题，并感悟...

散步 ○教学目标; ①知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。 ③情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 ○教学重点:整体感...

《散步》教学设计山东省青岛市艺德试验学校 【教材及学情分析】《课程标准》这样阐述语文教育的作用：语文重在培养学生良好的情感态度和正确的价值取向，以培养学生高尚的道德情操、健康的审美情趣为主，使学生逐...

【 人教 版教材】 大连长兴岛初级中学 任教学科 语文 课题 散步 课时 1 课型 新授课 教学目标 1、知识与能力：准确、流利、有感情地朗读课文；揣摩词句含义，品读文章清新质朴的语言。 2、过程与方法：在合作探究的...

《散步》（优质课竞赛教学设计）江西省上犹中学 一、教学目标： 1．整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。 2．涵泳阅读性课文，品味文章生机蓬勃的意境美。 3、有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。 4...

1.散步 【理念设计】 新课程强调课堂上学生的主动参与，各种感观全方位的参与，要求课堂上以学生为主体，教师要关注学生的生活经历与感情体验。教学内容与方法的设计要结合学生的特点，与学生的生活密切联系，既重结果...

散步一、教学目标： 1．整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。 2、有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。 3、学习尊老爱幼的传统美德。二、重点、难点：1、重点：（1）整体感知课文内容，理解文章的人性美。...

《散步》教学设计一、齐读：让我们一起走进美文《散步》——那里有南方初 春的田野,有铺展着生命的新绿，有阳光下的金色菜花,有水波粼粼的鱼塘…还有相亲相爱一家人的情感涟漪…二、目标设定：我们的阅读活动：理解...

干国祥设计【设计总理念】 一、让学生自己发现写作的话题 我的写作教学原则之一是鼓励学生自己负责选题写作。 原则之二是必须在解决“写什么”，“为什么写”的基础上才指导学生进行“怎样写”的技巧学习。在...

宣汉县胡家中学王强 一、教学目标 1、感受亲情，体味浓重的情意。 2、学习文章巧妙构思，体会文章平易朴实而又内涵丰富、耐人寻味的语言风格。 二、教学重点 1、体味浓浓的亲情，品味语言的准确性。 2、通过朗读体...

教学目标 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。 情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 ○教学重点 整体感知课文内容，品味...

教学目标： ①知识和技能：整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。 揣摩文中一些关键词、句的深层含义。 提高学生的品评鉴赏能力培养学生的质疑精神。 ②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。 ③情感态度价...

自学阶梯评估测试题知识掌握1．《金黄的大斗笠》一文运用________描写，刻画了姐弟俩的形象，充分表明了姐姐________的性格，展示了弟弟________的性格，有力地凸现了主题。2．“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺...

《散步》公开课教学设计（稿）［教学目标］1．掌握本课的生字词；2．能初步感知课文内容；3．能理解并体会这一课的中心思想，主题；尊老爱幼的传统美德、4．能品析鉴赏语言，并从中得到体会；5．能进行拓展延伸，接受情感熏陶与教育；一解其表，...