教材分析：是一篇说明花色及其变化规律的事理说明文，科学地解释了花“红”的原因，按恰当的顺序，过渡巧妙，文章严谨完美。教学目标：知识与能力目标：1、了解课文的主要内容及结构特点。2、学习综合运用多种说明方法来说...

一、积累与运用（满分30分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A.弥漫(mí) 失怙 （hù） 枯瘠 (jí) 妇孺皆知 （rǔ）B.栖息(qī) 对峙 (zhì) 彷徨(fáng) 鲜为人知 (xiān)C.酒肆( sì) 孤僻 (gū) 可憎(zē...

一、知识积累与运用（共16分）阅读下面的文字，回答第1题：在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃。有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上...

一、语言积累及运用（20分）1．下列加点字注音完全正确的一项是( )。（2分）A、抛下（pōu） 豌豆（wān） 凝视（níng） 枯竭（hé）B、屏息（píng） 卖弄（lòng） 玷污（diàn） 头晕目眩（xuàn）C、洗耳恭听（gōng） 澄清（chéng） 应和（hè） 雏形（chú）D、...

题号 一 二 三 四 总分 得分 一．积累与运用（20分） 1．在文段中的括号内根据拼音写上汉字，给加点字注音。（4分） 几年前，家中第一次养了一笼十zǐ（ ）妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔（ ）透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩...

一、积累与应用（1-7小题，每题2分，共14分）1. 1．下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）（2分）A．舢板(xiān) 应和（hè） 寒噤（jìn） 蟊贼（máo）B．吞噬(shì) 旌旗（jīng）蹙眉（cù） 檄文（xí）C．饕餮 (tǎo) 就戮（lù） 孱弱（càn） 水藻（zǎo）D．钳制（q...

(一)阅读题《社戏》节选第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了...

每一门课的学习都是有着相应的学习方法的，而且因人而异，也就是说，找到适合自己的学习方法很重要，以下是查字典语文网小编为您整理的七年级上语文阅读试题相关资料，欢迎阅读！七年级上语文阅读试题一达尔文大学毕业后...

一． 全卷书写分。（4 分）二． 基础知识。（22 分）1 ． 给加点词注音。洗濯 开拓 寂寥 蒹葭2． 品味下列诗句中加点的词语。①万水千山， 求它载着她的爱和悲哀归去。②庙里晨曦的馨香向我吹来像母亲一样的气息。3． 为诗句划分...

语文试卷分析500字篇一期末考试已经结束，为今后更加扎实地开展语文教学，进一步树立质量意识，在认真分析试卷的基础之上，就七年级的期末语文考试成绩，对本次考试情况作一个客观的分析，现分析如下：一、试卷总评本卷参...

一、积累与运用(21分)1、下列各组加点字注音全对的一项是( )。(2分)A. 烧灼(zhuó) 冗杂(rǒng) 闭塞(sāi) 戛然而止(jiá)B. 辐射 (fú) 惬意(qiè) 粲然(càn) 叱咤风云(chà)C. 嗔视(chēn) 凛冽(lǐn)...

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一...

一、选择（2×6=12分）1、下列加点字注音无误的一项是（ ）A.镂空(lòu) 丘壑(hè) 雏形(chú) 措(chuò)手不及B.贻(tái)误 点缀(zhuì) 恐吓(hè) 因地制宜(yí)C.池沼(zhǎo) 迟钝(dùn) 蜷缩(quán) 水涨船高(zh...

七年级上册语文精选试题一、语言积累与运用（32分）1．默写。（14分）（1）居庙堂之高则忧其民；__________________。（2）________________，引无数英雄竞折腰。（3）_________________ ，风正一帆悬。（4）剪不断，理还乱，是离愁。___________...

语文考试的出题工作是非常重要的教学任务，下面就是小编为您收集整理的七年级语文期末考试题的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！七年级语文期末考试题一、拼音、汉字1、把下面...

一般学校都是通过做试题来测试学习水平的，那么，下面是小编帮大家整理的七年级下语文试题，希望大家喜欢。一、积累运用(29分)1、 请根据拼音写汉字或给加点汉字注音。（3分）走进语文大观园，我见到了鞠躬尽cuì（ ）的邓稼...

七年级上册语文试题卷一、积累展示(共24分)1.根据拼音填字词。(4分)回想过去,我们家乡人民过多的是bào yuàn ( )自然条件不够丰厚,地理位置不够优越。面对一次次的发展机会,总是犹豫pái huái( )。喜看今...

一、语言积累与运用（20分）1.阅读下列文字，完成①－⑤题：20**年10月15日。酒泉发射中心。寥廓的戈壁上空晨星闪烁。无数目光聚焦这神圣一刻。“5，4，3，二，1……点火！”指挥员下达最后指令的同时，托举着飞船的“长征”二号F...

一、选择题1．注音全部正确的一项是A.翘首(qiáo) 旌旗(jīn) 归省(shěng) 戛然(jiá)B.寒颤(chàn)老妪(yù) 逮捕(dài)蓦然(mè)C.谐谑(nüè)呜咽(yè) 羁绊(jí)诳骗(kuāng)D.戎机(róng)绯红(fēi) 发...

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一...