《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学实录及反思 2020-11-17 0 九年级语文 【教学依据】伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手,是思想家、文学家、哲学家,被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”;维克多·雨果是法国浪漫主义文学运动的领袖,被称...
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 【教学思路】这是一篇难得的演讲材料,有诗化的语言,澎湃的情感,思想的光辉,这决定了朗读在教学中的重要地位,要借此演讲稿让学生学习演讲的技能(第5课的关注点是演讲辞,这一课关注的是演讲技巧)。作为一篇外国的19...
写给千里之外的孩子 2020-11-17 0 九年级语文 亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想...
一本爱读也怕读的书 2020-11-17 0 九年级语文 一点说明:2001年7月,《同舟共进》发表了我的《一本爱读也怕读的书》;之后,几个刊物转载了这篇文章,也有读者来函或友人来电,表示大体认同。原因大概是因为:一、我对《傅雷家书》的评论,着眼于展示中国历史上的一个特...
记傅雷:怀念远去的大师 2020-11-17 0 九年级语文 抗战末期、胜利前夕,钱钟书和我在宋淇先生家初次会见傅雷和朱梅馥夫妇。我们和傅雷家住得很近,晚饭后经常到他家去夜谈。那时候知识分子在沦陷的上海,日子不好过,真不知“长夜漫漫何时旦”。但我们还年...
傅雷家教薪火相传 2020-11-17 0 九年级语文 人们在傅聪前加的前缀往往是钢琴家。傅敏说傅聪之所以成了世界一流钢琴家,是他按照父亲设计的顺序走到这一步的:“先做人,后做艺术家,再做音乐家,最后是钢琴家。如果把钢琴家作为第一步,傅聪恐怕成不了世界...
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》同步练习 2020-11-17 0 九年级语文 一、基础知识1、给加粗字注音:陨落( ) 灵柩( ) 弥留( ) 恪尽职守( )2、根据注音写字:凌 jià( ) ruì 智( ) 浩 hàn( ) chāng 狂( )3、解释下列句中加粗的词:⑴ 一百年前的今天,一颗巨星陨落...
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 【教学内容】本课在第30~36页。在纪念“法兰西思想之王”伏尔泰逝世一百厨年的讲坛上,法兰西另一位伟大的斗士──维克多·雨果发表了这篇激情澎湃、鼓舞人心的演讲。这不仅仅是一篇纪念性的演...
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 【教学目标】1、整体感知,了解伏尔泰为人类所作的贡献,感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。2、体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。3、学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“...
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 【学习目标】1、了解伏尔泰和雨果生活的历史时代的特点。2、理解作者对人类思想与人格的赞颂和对人类正义与良知的呼唤。3、欣赏作者充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言和深刻的现实意义。【学习重点】理...
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 【教学目的】1、领略两位杰出人物的思想光辉。2、品味雨果包含激情、诗化的语言。3、了解演说的特点。【教学重点】1、从雨果包含激情的语言中领略两位杰出人物的思想光辉。2、了解伏尔泰为人类文明做出的贡...
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 【教学目标】1、了解伏尔泰对人类历史的卓越贡献,尤其是他在思想史上的贡献。2、体会雨果充满激情的、富有浪漫主义色彩的演讲语言风格。3、朗读练习,在朗读中受到自由、平等、和谐、和平、正义等思想的熏陶。...
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 【教学目标】1、了解时代和思想背景,明了伏尔泰对人类的贡献。2、理解重点语句,把握文章内容。3、欣赏语言,体会充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。【教学重点】语言的欣赏。【教学难点】学生对时代...
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 【学习目标】1、感情充沛地朗读课文。2、体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言,并品味其中蕴蓄的深刻含义。3、领略伏尔泰这位伟人的思想光辉。4、了解演说的特点。【教学重点】1、品味雨果充满激情...
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 【教学目标】1、整体感知,了解伏尔泰为人类所作的贡献,感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。2、体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。3、学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“...
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 【教学目标】1、积累、理解和掌握佳词丽句。2、倾情朗读中品味语言的激情美、诗意美、哲理美,体会演讲词强烈的鼓动性和感染力。3、体悟先贤思想,拓展学生的精神视野,培养自由精神。【教学重难点】正确、流畅、...
小城,我心中的梦(演讲稿) 2020-11-17 0 九年级语文 我的故乡在哀牢山脉南端,她是驰名中外的锡都个旧,这是一座美丽的边陲小城。市中心是碧波荡漾的“金湖”,东面是巍峨的老阴山,西面是绵亘的老阳山,南面是古木参天的宝华山。三座山一年四季郁郁葱葱,形成一...
我爱我的校园(演讲稿) 2020-11-17 0 九年级语文 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我代表初三(123)班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。时光匆匆,岁月无情,我从小学升入中学,转眼就两年多年了。在这两年岁月里,我从一个少不更事的小女孩变...
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》问题探究 2020-11-17 0 九年级语文 1、怎样理解“理性的最高权威”?雨果在盛赞伏尔泰的历史功绩时,说“他行使过一个职能,他完成过一项使命”,即“培育良知,教化人类”。那么,伏尔泰究竟要教化人类的什么良知?演讲的最后...
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》词语解释 2020-11-17 0 九年级语文 【陨落】(星体或其他在高空运行的物体)从高空掉下。【荣耀】光荣。【诅咒】原指祈祷鬼神加祸于所恨的人,今指咒骂。【弥留】病重快要死了。【登峰造极】登达山峰绝顶,比喻造诣精绝,也泛指到达极点。【深渊】很深...