我们经常在谈论克隆，那么究竟什么是克隆呢？克隆是英文单词 clone 的音译，它是一种人工诱导下的无性生殖方式。那么什么是无性生殖呢？其实我们已经见得很多了，比如我们在小河沟中常见到的水螅，水螅在春暖花开的时候，...

现代科技，特别是现代生命科技，要不要尊重伦理学原则，要不要倾听伦理的声音?有关专家针对一些科学狂人在美国秘密克隆人的做法指出──克隆人违背人类生命伦理。我国多家媒体近日转载了国外媒体报道的一条惊人消...

谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。谈家桢先生于１９０９年出生于浙江宁波，１９３０年获苏州东吴大学理学士，１９３２年获北京燕京大学理硕士，１９３６年获美国加州理工学院哲学博士。１９３７年应竺可桢...

​【教学目标】1、知识目标：⑴ 积累“萌发、次第、翩然、孕育”四个双音节词，掌握它们的词义;积累“销声匿迹、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺飞”五个短语，并学会运用。⑵ 了解物候...

教学目标：1、指导学生朗读课文。了解什么是大自然的语言，怎样才能发现、看懂大自然的语言。2、引导学生认识“雁、庐、鉴”3个生字。教学重点：从诗歌中了解大自然然的语言，认识“雁、庐、鉴&rdquo...

一、导入新课由复习学过的文体导入说明文学习。二、通读全文，概括内容学生自读课文后议论回答，然后教师明确：本文给我们介绍了有关物候的知识及研究它的意义。三、划分结构层次，理解本文说明的条理性１、本文围绕着...

【教学重点】1、体会准确生动的语言。2、明确说明顺序及说明方法。【教学方法】启发式、研讨式【教具】多媒体。【教学过程】一、导语设计上节课我们学习了一篇介绍物候知识的文章(《大自然的语言》)，通过学习...

【教学目标】1、默读课文，按照要求筛选课文主要信息;2、体味本文生动形象的说明语言;3、理解逻辑顺序在说明中的作用;【教学重点】生动形象的说明语言;【教学难点】逻辑顺序在说明中的作用【教学过程】〖引入...

【教学目标】1、品味本文简洁，准确，生动，科学的语言。2、了解物候的相关知识。(重点)3、掌握说明文的几种说明顺序和举例子的说明方法。(重点)4、理清本文的说明顺序，并体会说明的条理性。(难点)5、激发学生热爱...

【教学目标】1、知识目标：⑴ 积累“萌发、次第、翩然、孕育”四个双音节词，掌握它们的词义;积累“销声匿迹、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺飞”五个短语，并学会运用。⑵ 了解物候知...

【教学目标】1、理解文章内容，学习作者准确的语言和清晰的条理。2、培养学生爱护环境、保护环境的环保意识。【教学重点、难点】1、学习作者准确运用语言和清晰的条理性说明。2、如何在教学中培养学生环保的意...

【教材分析】这篇科普文章是本册第四单元的第一篇讲读课文，主要介绍“大自然的语言”这门物候学知识，文章条理清晰，语言生动准确，使介绍的物候学知识通俗易懂，给人以深刻的印象。学生对说明文是初次接触...

各位评委大家好：我是桦川县第四中学的语文教师刘丹，今天我说课的题目是《大自然的语言》。《大自然的语言》选自人教版初中语文八年级上册。下面我就按照说教材、说学生、说教法与手段、说教学过程设计、说教后...

师：我们进行过“观察细致才能写得具体”的学习与训练。时至今日，不知同学们是否真正学会了观察并养成了良好的观察习惯。我想检验一下，可以吗?生：可以!师：撇开年、月、日的时间不看，你能从大自然的各种景...

克隆技术的成功，标志着“复制”哺乳动物的最后技术障碍已被突破。随之而来，在理论上复制人类已成为可能。所以，克隆技术不仅给我们带来了益处，也向人类提出了严峻的挑战。这一技术一旦应用于人类，将会对...

被称作“克隆狂人”的美国生殖生育专家帕诺斯·扎沃斯前不久又上演了一场“克隆闹剧”，这使沉寂了近一年的克隆人问题再次成为世人的焦点，也再次引发哲学家和伦理学家的争论。其实，自...

【重难点语句】１、概括文章各段的要点。解析：本题意在检测语言：概括能力，提高整体感知的阅读能力。可找各段中心句，如没有现成的则需找关键词句，然后概括一下，再连词成句。参考答案：一、（１～３段）引出什么叫物候和物候学。二...

１、学习重点：学习生动有条理地说明事物。２、学习难点：《大自然的语言》第一节，按春夏秋冬四季时间顺序的推移，描写四季物候景色，最后归结到“在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始”。理解作者为什...

阅读下面文字，回答后面问题：一人的一生当中，几乎有约三分之一的时间是在睡眠中度过的。我们通常所说的睡眠程度深浅是专门指脑睡眠而言的。从分析脑电图来看，睡眠一般是以１．５～２小时为一个周期进行循环的。最初是数分...

１、“大自然的语言”指什么？“大自然的语言”是指“草木荣枯、候鸟去来”等物候现象。作者将丰富多彩的物候现象比做大自然的语言，显得形象生动。２、课文为什么以此为题？课文以&ldq...