观测项目及各物候期出现时的特征

2020-11-17 0 八年级语文
【木本植物】1、芽膨大开始期。裸芽植物主要是看芽的大小来判断,鳞芽植物是当芽的鳞片开始膨大,芽的侧面露出淡绿色的线形或角形时为芽膨大开始期。但不同植物又有些差异,其特征是:侧柏叶芽膨大是鳞片张开,中间露出...

农谚举隅

2020-11-17 0 八年级语文
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识:1、燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。2、瓦片云,晒死人。3、雨中闻蝉叫,预告晴天到。4、早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场。5、麻雀囤食要落雪。6、八月十五云遮月,正月十五雪打灯。7、...

屏风:让空间藏而不露

2020-11-17 0 八年级语文
屏风是一种十分古老的家具,但对于现代人来说又是一种非常新颖的特殊家具,它对家居的含义已经“跳”出了以往屏风只用作挡风的作用,而更多地起到了装饰与点缀的效果,让空间获得藏而不露的妙用。如果想将...

《说“屏”》课文导读

2020-11-17 0 八年级语文
这篇文章介绍屏风的实用功能与艺术装饰功能,作者的着眼点在于对屏风的使用和设置发表一些自己的看法,希望借此唤起建筑师、家具师乃至使用者的注意,以期屏风在今天得到更好的使用。第1段是引子,既表现了作者对屏...

屏风绝句

2020-11-17 0 八年级语文
杜 牧屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销。斜倚玉窗鸾发女,拂尘犹自妒娇娆。周昉是一位约早于杜牧一个世纪,活跃在盛唐、中唐之际的画家,善画仕女,极尽工巧之能事。杜牧此诗所咏的“屏风”上当有周昉所作的...

《说“屏”》结构分析

2020-11-17 0 八年级语文
第一部分(第1段),引子。写出作者对屏风的美好感觉与印象,并点出屏风的特点。第二部分(2~3段),介绍在室内、室外安置屏风的作用。第三部分(第4段),写要发挥屏风在建筑美上应起的作用,需要注意的几个方面。第四部分(第5段),写建筑师...

《说“屏”》同步达纲练习

2020-11-17 0 八年级语文
〖同步达纲练习1〗1、下列选项字形完全正确的一组是( )A、销魂 帷幕 韶光 因地治宜B、善长 锦屏 缘故 雅俗共赏C、休憩 徒劳 纳凉 艺术点缀D、造型 关键 怆俗 缓冲视线2、分析下列句中引号的作用:⑴ 记得童年...

《说“屏”》问题探究

2020-11-17 0 八年级语文
1、用文中句子回答什么是屏?调动自己的知识积累,给屏作一解释。明确:“屏者,障也。”意思是:屏风,用作遮挡、阻隔的东西。解释紧扣屏的用途。2、作者介绍了关于屏的那些知识?明确:屏的作用,屏的种类,屏在设置上...

《说“屏”》课外阅读训练

2020-11-17 0 八年级语文
【课外阅读二】阅读下文,思考文后的问题文房四宝纸、墨、笔、砚是我国传统的文书工具。由于它们在运用于书画艺术创作上具有特殊的功能,因而被誉为“文房四宝”。而宣纸、徽墨、湖笔和端砚则又是这&l...

《说“屏”》审美鉴赏

2020-11-17 0 八年级语文
诗情画意的引用美:在这篇文章里,处处可见诗情画意的引用。文章开篇时引用了唐人杜牧的“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,给我们营造了俊逸清雅的艺术氛围;行文至中,又引入了明汤显祖《牡丹亭》的...

古典家具的奇葩:屏风

2020-11-17 0 八年级语文
屏风作为传统家具的重要组成部分,历史由来已久。起初我们先祖的家居陈设是非常简洁的,随着社会的发展,人们的物质生活逐渐丰富起来,而审美观念也发生了巨大的变化。于是,家具中的屏风制作也应运而生了。屏风的诞生...

《说“屏”》课时训练

2020-11-17 0 八年级语文
一、给加粗字注音韶光( ) 伧俗( ) 休息( ) 相称( )曲屏( ) 锦屏( )( )二、根据所给的意思,写出相应的词语1、无益地耗费劳力。______________2、创作出来的物体形象。___________3、恰当,恰如其分。___________...

《故宫博物院》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
【教学目标】1、知识目标:⑴ 积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语,掌握它们的读音和词义。⑵ 了解祖国传统的建筑艺术,了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。⑶ 了解方位...

《故宫博物院》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
【教学设计A】〖创意说明〗把“故宫博物院”搬进我们的课堂,在互联网时代已不是神话。利用制作精美、知识准确的故宫博物院官方网站帮助教学,一定会比“仅凭教师一张嘴,任你天花乱坠”的讲...

《故宫博物院》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
一、原有的教学课例原设计思路:这是一篇典型的说明文,教给学生清理说明的顺序和学习说明事物的写法。通过完成课后练习一,来理清说明顺序;完成课后练习二,来学习说明事物的写法,课堂上以教师的讲解为主。原教学环...

《故宫博物院》教学杂谈

2020-11-17 0 八年级语文
〖浅谈导语设计〗四、渲染式运用幻灯,图片,录相带,影碟等手段做导语,不仅形象直观,更能达到渲染气愤,活跃情绪的效果。如教《故宫博物院》一课时,先挂图片或放映有关录相带,让学生先领略这个举世闻名的我国现存最大的...

古代的屏风

2020-11-17 0 八年级语文
​屏风历来是我国室内的主要器具之一。古代称之为“扆(yǐ)”,亦写作“依”,即设在户牖之间的屏风。《辞海》上载有“黼(fǔ)”“斧”“斧依”,都是一个意思...

《故宫博物院》课堂实录

2020-11-17 0 八年级语文
师:在中国的名山达川中,有哪些给你留下深刻影响的生,长城,乐山大佛……呵呵,时刻不忘我们的家乡啊!生:少林寺 武当山……师:就北京而言,还有……生:故宫。师:对啊,故宫旧称紫禁城,位...

《说“屏”》学习目标

2020-11-17 0 八年级语文
1、知识目标:⑴积累“屏风、纳凉、帷幕、缓冲、造型、伧俗、雅俗之分、因地制宜”等词语。⑵了解中国古代的屏风,进一步了解中国古代传统文化。⑶了解文中引用的古诗词的意思,唤起学生对古诗词的学习兴...

关于课文中的几句诗词

2020-11-17 0 八年级语文
1、“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。这首诗出自杜牧的《秋夕》,它描写的场景是封建帝王的后宫。一间深邃而冷寂的寝宫,桌上摇曳着带着...